【必備】四年級(jí)的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
可愛(ài)的小錦鯉我家養(yǎng)了十五條五彩繽紛的小錦鯉。錦鯉的外貌像金魚(yú)，被稱為“水中的活寶石。”也是當(dāng)今世界上身價(jià)最高的一族。它們都非�？蓯�(ài)，有紅色的、有金黃的、有黑色斑紋的、有銀白的、還有丹頂?shù)暮图t白相間的。大小也不一樣，大的有一斤多重，小的只有一兩多。它們那兩只圓眼睛就像小電燈炮一樣，彩色的尾巴像一條條美麗的扇形裙子。
它們?cè)隰~(yú)缸的水中搖頭擺尾地游動(dòng)著，嬉戲著。有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒又散開(kāi)；有的靜靜的呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒；有的像跳高運(yùn)動(dòng)員，側(cè)身從水面躍出，然后頭往下一栽，插入水中；有的像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，背脊向上，肚皮貼著水面從一處跳到另一處……我興致勃勃地欣賞著魚(yú)兒們的精彩“表演”突然，我想到魚(yú)兒可能肚子餓了，于是便拿來(lái)了一些魚(yú)食喂它們，。我高興地說(shuō)一聲：“小錦鯉，快來(lái)吃飯嘍！”小錦鯉好像聽(tīng)懂了我的話，紛紛游到我投食的地方，你碰我，我撞你，爭(zhēng)搶食物。“小調(diào)皮”行動(dòng)最快，第一個(gè)搶到了食物。“金燦燦”也不甘示弱，一連搶到了三粒魚(yú)食。“黑斑鯉”非常霸道，它左擺擺，右擺擺，把其它魚(yú)兒趕開(kāi)，好讓自己一個(gè)人獨(dú)吞。其它魚(yú)兒，有的和“黑斑鯉”斗；有的把頭鉆到卵石縫里找食吃。只有“金老大”就沒(méi)有吃到一點(diǎn)。因?yàn)樗鼊?dòng)作慢，沒(méi)有搶到食物，石縫又只有一點(diǎn)點(diǎn)寬，它鉆不進(jìn)去。吃飽了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。
當(dāng)我把手輕輕敲玻璃缸時(shí)，它們便到處亂竄，拼命往卵石縫里鉆，躲了起來(lái)，挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們又探出頭來(lái)，偵察是否還有危險(xiǎn)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)沒(méi)了危險(xiǎn)后，便又大膽放心地游出來(lái)玩或者靜靜地躺著。我真喜歡這些活潑可愛(ài)的小錦鯉。
四年級(jí)的作文 篇2
今天是婦女節(jié)，一大早，我就給奶奶和外婆打電話送去我的祝福。我心里還盤算著怎樣給媽媽?xiě)c祝節(jié)日。
下午放學(xué)回到家，爸爸一回來(lái)，我們就一起商量著要幫媽媽做點(diǎn)什么。爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是媽媽做飯洗碗，今天是特殊的日子，這活兒咱倆包了。我做飯，你洗碗�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。趁著爸爸做飯的時(shí)間，我把媽媽拉到客廳，讓她坐下，給她端了一杯茶。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有個(gè)禮物送給您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完，我來(lái)到鋼琴前，為媽媽彈奏起她最喜歡的曲子《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。一曲彈完，媽媽樂(lè)得直夸我彈得好，我心里美滋滋的。
不一會(huì)兒，廚房響起爸爸的吆喝聲：“開(kāi)飯啰！”我連忙幫著擺好碗筷。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“今天是咱父女的節(jié)日，因?yàn)榻裉焓恰概?jié)。所以由我們父女倆為媽媽服務(wù)�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“你這是濫改文字�！眿寢屨f(shuō)：“那就多幾個(gè)‘父女’節(jié)好了。”“哈哈哈……”笑聲在我們家里回蕩。
吃完飯，到了我大顯身手的.時(shí)候，我收起碗筷，拿到廚房洗起碗來(lái)。干著媽媽每天做的事，我才體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛勞。我想：以后我要多幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，不僅僅是在婦女節(jié)這一天。
祝愿媽媽、奶奶、外婆以及所有的婦女節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面就由我來(lái)講講我的成長(zhǎng)故事吧！
記得在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺?shù)膼?ài)是怎樣的？后來(lái)才明白；爺爺?shù)膼?ài)是比山還高比海還要深的；爺爺?shù)膼?ài)是比天還要寬，比太陽(yáng)還要明耀；爺爺?shù)膼?ài)就像指南針一樣，指導(dǎo)著我。爺爺無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我。
在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時(shí)候爺爺沒(méi)有夸我好�？偸钦f(shuō)我要像堂哥們那樣聽(tīng)話，不要整天玩耍。那時(shí)，我心里總是想：“他們比我大又有什么用呢？前幾天風(fēng)把門吹關(guān)了，里面又沒(méi)有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門打開(kāi)的嗎？”那時(shí)我就有了一顆嫉妒的心，看來(lái)我是改變不了的吧！
堂哥們上學(xué)后。爺爺常常牽著我的手走在村子里的市場(chǎng)上，有一次他買了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了它，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開(kāi)了，去玩了。
一會(huì)兒，我回來(lái)了，心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時(shí)，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著臉硬說(shuō)不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包… …
在生活里，爺爺是那樣無(wú)微不至地照顧著我，在做人的道理中，爺爺又時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
�。ㄟ^(guò)渡段）
那是個(gè)夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍(lán)的天空高高地掛著一輪金黃的月亮，蟋蟀不停地叫著，怎么聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)膰@氣聲？我回頭看了看。哦，原來(lái)是爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了。我想到爺爺平時(shí)對(duì)我那么好，小小的心里便想著我應(yīng)該對(duì)他做點(diǎn)什么吧？于是，我跑進(jìn)房子里，偷了爸爸的打火機(jī)，拿到爺爺跟前說(shuō)：“爺爺，送給您”！爺爺臉一沉，然后問(wèn)：“你這東西從哪弄來(lái)的呢？”我高興地說(shuō)：“是偷來(lái)的”。心里等著夸獎(jiǎng)吧！卻有一種震耳的聲音責(zé)備著我，我想把苦衷說(shuō)出來(lái)，卻管不住自己的眼淚，等著我擦眼淚時(shí)，爺爺卻和藹地說(shuō)：“你的好意我知道，但這其實(shí)不是你的東西，你還是把它放回原位吧”！我才明白爺爺是在嚴(yán)肅地教育我，這也是對(duì)我好��！
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來(lái)閃去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他離開(kāi)了人世間。
但我相信爺爺，您在天堂無(wú)微不至地望著我。而我只能望見(jiàn)一片蒼白的天空，無(wú)能奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著：“爺爺，快回來(lái)吧！回到我的身旁吧！讓我和您在一起乘涼吧！爺爺，您何時(shí)才回來(lái)？我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣，讓我照顧您。”我相信蒼天有眼，會(huì)讓我和爺爺重逢在一起的，我可以用我的一切換回您，爺爺，您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起；我在幻想著時(shí)空倒流；我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn)；我在幻想……
四年級(jí)的作文 篇4
從前在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著一只老蚯蚓和它親愛(ài)的小孫子——小蚯蚓，小蚯蚓是個(gè)非常愛(ài)提問(wèn)題的孩子。
有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花松完土，小蚯蚓便問(wèn)：“爺爺，您最喜歡什么呀？”老蚯蚓笑吟吟地說(shuō)：“爺爺和你一樣喜歡安靜！”小蚯蚓眼珠子一轉(zhuǎn)，又接著問(wèn)：“爺爺，青蛙是捉蟲(chóng)能手，農(nóng)民伯伯喜歡它們，那農(nóng)民伯伯喜歡我們嗎？”“當(dāng)然喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100—1400個(gè)縱橫交錯(cuò)的孔穴，把那些硬梆梆的土變松了，植物就可以更好地生長(zhǎng)了！”
“你看，我不是在給鳳仙花松土嗎？”老蚯蚓回答。
小蚯蚓接著問(wèn)：“爺爺，聽(tīng)說(shuō)我們的同類還吃垃圾呢!您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”“聽(tīng)說(shuō)了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其它像什么紙呀，樹(shù)葉和爛瓜果，還有動(dòng)物的尸體我們都愛(ài)吃。二億伙伴一天能吃80噸垃圾……孩子，我們雖然長(zhǎng)得難看，但人們可喜歡我們了�！�
“還有，人們把我們的排泄物喂雞喂狗，雞鴨下的蛋又大又有營(yíng)養(yǎng)�！毙◎球韭�(tīng)了眉開(kāi)眼笑。
老蚯蚓問(wèn)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)中醫(yī)嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是給人看病的。”“對(duì)了。”老蚯蚓點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“老中醫(yī)也喜歡我們，還給我們?nèi)×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字叫地龍——地下的龍，這個(gè)名字真棒！老中醫(yī)把我們和別的藥物配在一起，就可以給人們治很多的病�！薄拔覀兊淖饔谜娲笱�！”小蚯蚓聽(tīng)了開(kāi)始有點(diǎn)手舞足蹈了。
老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭說(shuō)：“孩子，我們不能驕傲，應(yīng)該默默地工作，為人們貢獻(xiàn)我們的一切�！�
突然，下了一場(chǎng)“大雨”，原來(lái)，老伯伯又來(lái)給鳳仙花澆水了。老蚯蚓又去幫鳳仙花松土了。它們停止了對(duì)話，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
四年級(jí)的作文 篇5
我覺(jué)得自己整天被幸福包圍，有來(lái)自同學(xué)給你的，有來(lái)自家長(zhǎng)給你的，也有來(lái)自老師給你的…
同學(xué)給你的幸福是：當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，會(huì)馬上想到你，并且得到你的幫助，有什么不開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)來(lái)和你一起排除憂傷；有什么值得高興的事情時(shí)，會(huì)和你來(lái)一起分享快樂(lè)！
家長(zhǎng)給你的幸福是：讓你住在溫馨的家里，能吃上熱騰騰的飯，能讀上喜歡的書(shū)籍，并且有爸爸媽媽愛(ài)著你！
老師給你的幸福是：老師可以信任你幫他做事，想信你能能很快完成作業(yè)。是的，被別人信任是一件很幸福的事情。所以只要你覺(jué)得你很幸福，那你就是最幸福的。
我的幸福密碼是：忘記不開(kāi)心的事，記起快樂(lè)的事！
四年級(jí)的作文 篇6
今天的語(yǔ)文課老師留給我們一個(gè)作文題目是《我的樂(lè)園》，我就想到了我的圖書(shū)角，說(shuō)道我的圖書(shū)角，那是暑假作業(yè)讓我們建一個(gè)自己的圖書(shū)角，于是我選擇了家里客廳的一個(gè)角落，可以依靠著沙發(fā)，隨手還可以抽取圖書(shū)的一個(gè)地方，媽媽給我買了一個(gè)書(shū)架放置在靠墻的柜子上，期初我只有很少的圖書(shū)，我記得我的第一套圖書(shū)是林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事》，一共八本，是洋洋兔出品的漫畫(huà)，我很喜歡，很快我就看完了，這套書(shū)至今我一有時(shí)間就拿出來(lái)翻閱，已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，后來(lái)媽媽又給我買了洋洋兔出品的《史記漫畫(huà)》，一共十二本，我也很喜歡，我喜歡漫畫(huà)，也喜歡和歷史相關(guān)的知識(shí)，媽媽又給我買了一套洋洋兔出品的《孫子兵法》和《三十六計(jì)》，現(xiàn)在的我都可以倒背如流了。有一次我和媽媽做游戲，媽媽拿著圖書(shū)隨意說(shuō)個(gè)故事讓我猜是什么，我很快就能說(shuō)出來(lái)，媽媽很吃驚，原來(lái)我知道這么多，這是平時(shí)她沒(méi)有看出來(lái)的。
現(xiàn)在我的圖書(shū)角里面已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多圖書(shū)，有凡爾納的《機(jī)器島》，《從地球到月球》，《地心游記》，知道這個(gè)作者還是我從課外班老師那里學(xué)到的，老師給我們講了很多這個(gè)作者的小說(shuō)，很好看，我就讓媽媽給我買來(lái)閱讀。老師還給我們介紹了很多其他的圖書(shū)都很不錯(cuò)，我也買回來(lái)閱讀，有《王子與貧兒》，《苦兒流浪記》，《所羅門王的寶藏》，都是一些外國(guó)文學(xué)，也讓我了解了世界的歷史。
這個(gè)寒假格外的漫長(zhǎng)，再加上病毒疫情，還好媽媽在假期結(jié)束的時(shí)候給我買了《瘋狂的課程系列》，有語(yǔ)文課，歷史課，物理課，簡(jiǎn)直太有意思了，可是這些書(shū)也被我都看完了，我只好再回過(guò)頭看我以前的圖書(shū)，其中《超好看—最三國(guó)作文》，《超好看—最西游作文》，教我如何看完書(shū)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作文，我現(xiàn)在雖然看的書(shū)很多，但是讓我做到筆尖流暢還是有困難，我只做到了輸入沒(méi)有做到輸出，媽媽總是因?yàn)閷?xiě)作文和我著急，我也很是苦惱，正好這個(gè)圖書(shū)角他可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題，我要成為它的搬運(yùn)工，不止讓它輸入，我還要輸出。
這個(gè)圖書(shū)角是我的良師益友，我閑暇無(wú)事的時(shí)候總是喜歡拿上一杯飲料放在桌角，然后依靠在沙發(fā)上，隨手可以從圖書(shū)角夠下一本圖書(shū)，消磨我的休閑時(shí)光，讀書(shū)可以讓我遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離平板電腦，遠(yuǎn)離電視，讀書(shū)一樣帶給我快樂(lè)，從書(shū)中可以體會(huì)到他們的喜怒哀樂(lè)，讓我也跟著一起感受，我很喜歡我的圖書(shū)角。
說(shuō)到我的圖書(shū)角，我又要整理一下它了，不定期的更換一下我的圖書(shū)，按照他們高矮的順序，擺放整齊，稍微有空隙的地方還會(huì)放上一個(gè)我的小飾品——小黃人的存錢罐，每次表現(xiàn)好的時(shí)候媽媽都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我將這些獎(jiǎng)勵(lì)存起來(lái)，留做我的圖書(shū)基金，下次可以購(gòu)買圖書(shū)使用。
我的圖書(shū)角，我的樂(lè)園。
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