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四年級的作文

時(shí)間:2022-05-12 09:53:18 四年級 我要投稿

【必備】四年級的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】四年級的作文4篇

四年級的作文 篇1

  如果你問我最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,我的話就多了。小時(shí)候,我熱衷于聽媽媽讀書,現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著!栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會變得如何單調(diào)。

  書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美?/p>

  我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們:快快喜歡書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯!

四年級的作文 篇2

  每到下雨天,我總會想起爺爺。

  那一天,不知誰招惹了老天爺,雨不停地下著。我望著一個(gè)個(gè)被家長接走的同學(xué)們,心里酸酸地很不是滋味。我越等越急心想奶奶為什么還不來接我!最后,我實(shí)在受不了時(shí)間的折磨,沖到電話機(jī)旁,拿起電話就憤怒地喊:“那么大的雨,你都還不來接我!”我重重地把電話放了回去。 “豆豆,快上來!”爺爺臉上的皺紋含夾著一滴又一滴的雨珠,我驚訝地愣住了:爺爺怎么會來呢?他不是應(yīng)該在床上躺著養(yǎng)著受傷的右腿嗎?“”快點(diǎn)?!“爺爺沙啞地喊著,把我從沉思中拉了出來。我飛快地坐上車,爺爺遞給我一把還未撐開的傘,他一伸手拿走了背在我身上那沉重的書包,放在腳前,我奮力撐開傘,舉在頭上。看著一個(gè)個(gè)從我身邊走過的媽媽與孩子我發(fā)現(xiàn):雖然傘握在媽媽的手上,但雨從來不會落在孩子的頭上。 我慢慢地將傘移到了爺爺?shù)念^上,用手拍打著他身上的雨珠。

  到了家,爺爺一瘸一拐地走回房間,換了一身衣服,連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏,身體在微微的發(fā)抖。我沉重的拿這碗,將一粒粒米送進(jìn)嘴里。淚水與雨水掉進(jìn)了碗里。

四年級的作文 篇3

  每當(dāng)我們來上學(xué)的時(shí)候,就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛(wèi)生,守護(hù)著我們的校園。輕風(fēng)吹來,樹枝一搖一擺的,就像是歡迎我們的到來。

  我們學(xué)校很美,出來的時(shí)候,就映著學(xué)校的瓷磚發(fā)出黃色的光。

  學(xué)校有三層樓,每一樓都寫著許多字。第一野寫著好好、天天向上。第二層寫著與時(shí)俱進(jìn),開拓。第三層寫著學(xué)校的名字“灣寨小學(xué)”。

  教室里還有學(xué)習(xí)園地,每個(gè)班都畫著漂亮的花草樹木。上課的時(shí)候看到漂亮的花兒,心里非常。

  光陰似箭、日月如梭,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

  記得有一次,我和一個(gè)去上學(xué),風(fēng)很大,大得把我們倆吹倒在地上,我們走到學(xué)校的門口,樹枝就被風(fēng)吹斷了。這時(shí),風(fēng)還在猛烈地吹,樹葉發(fā)出聲聲哀號:不要死,如果你死了我們誰照顧!說著說著,它們就哭起來了,我和我的朋友覺得很可憐,想著想著,就上課了。到了中午,我和我的朋友去看它們的時(shí)候,我們直流。我想,如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的,只要我們不傷害它們就不會得這么傷心了。們攜起手來,共同保護(hù)校園吧。如果每個(gè)同學(xué)都去關(guān)心、愛護(hù)我們校園的花草樹木,那么,將來的校園一定更美。

  我盼望這一天的到來!

四年級的`作文 篇4

  前幾天放學(xué)的時(shí)候,在錦繡江花小區(qū)的門口,看到了一只小貓。它小小的身體蜷成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。它的眼白已經(jīng)該叫“眼黃”了,圓圓的瞳仁看著在們。它那可憐兮兮的模樣,真讓人憐惜。見我們有些許動心,它仿佛有讀心術(shù)似的,又賣萌了,仿佛在說:“把我?guī)ё甙桑箢I(lǐng)養(yǎng)!”

  我和鄭雨欣走過去,把它抱了起來,它好像怕冷似的,一個(gè)勁往鄭雨欣懷里鉆,還瞇著眼睛,又蜷成一個(gè)肉球了。它仿佛躺在媽媽的懷里,愜意地“喵”了一聲。仿佛在說:“這兒真舒服呀!”

  鄭雨欣抱著它上了車,我更加仔細(xì)的看著它。通體長著黑白色的毛,爪子舉起來,輕輕的抓著鄭雨欣的手,那爪子是肉呼呼的,臟兮兮的,還有點(diǎn)粉紅色。好奇是貓最大特點(diǎn),它一會兒抓抓這兒,一會兒撓撓那兒,一會兒興奮地“喵”叫一聲,像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興,一會兒又鉆到座位后面去了,我們費(fèi)了好半天才把這只頑皮的小家伙揪了出來。它不甘心,又用爪子扒起窗戶,把頭貼在窗戶上,瞪大了眼睛看著窗外,時(shí)不時(shí)滑下來,又有一只爪子扒上去,好奇地盯著看窗外的風(fēng)景,仿佛怎么看也看不夠。

  下了公交車,它更加調(diào)皮了。它不肯安安靜靜地躺著,竟一只爪子搭在鄭雨欣肩膀上,一下子鉆到鄭雨欣的頭發(fā)下,仿佛穿過一面黑色的簾子。它還準(zhǔn)備繼續(xù)搗蛋,我把它抱回了鄭雨欣懷里?墒撬腥巛p車熟“路”了似的,比上次更麻利的鉆了過去。又從另一邊下來了。我們不由的會心一笑:真是一只頑皮的貓!我將它抱到一根竹子跟前,它蹬了一會兒,開始撓起了竹子!爸▇吱~”竹子發(fā)出了不滿的呻吟。唉!真拿這只小貓沒辦法!

  我看著這只小貓,不覺笑了。它,雖然頑皮,但著實(shí)可愛。我愛這只小貓!

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