有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天中午放學(xué)后,我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。
這一群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛,頭上長(zhǎng)著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當(dāng)官的吧。
就在離洞口的不遠(yuǎn)處就有一只大青蟲,這時(shí),就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說(shuō):“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛,但是我遲早會(huì)把你們這群小東西打敗的!边@時(shí),大青蟲翻了一個(gè)身,螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去,我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì)兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻,這時(shí)大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這只大青蟲便成了螞蟻們的`晚餐。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
聽到這個(gè)題目的時(shí)候,你一定很奇怪,人的名字怎么會(huì)叫創(chuàng)客呢?別急,讓我來(lái)告訴你。
這天,我去一個(gè)朋友家做客,發(fā)現(xiàn)朋友在擺弄桌子上的一個(gè)什么東西,走近一看,只見(jiàn)桌子上有一個(gè)用黏土做的棕色小山,小山?jīng)]有山尖,但從山頂中間下去有一個(gè)洞,隨后朋友就把白醋倒入洞里,然后小山像火山一樣噴出了原漿。我在旁邊看呆了!
朋友看我驚呆了的樣子,便教我怎么做。
首先拿出一個(gè)盆子,然后拿出一個(gè)養(yǎng)樂(lè)多的瓶子,在瓶子里倒入小蘇打,再給小蘇打染上紅色,繼續(xù)在盆子里用黏土把盆底鋪上棕色。把瓶子放到中央,用棕色黏土裹起來(lái)。然后就可以倒入白醋了。這是因?yàn)樾√K打的堿性和醋的酸性會(huì)形成二氧化碳?xì)怏w使火山噴發(fā)。原來(lái)是這樣!
我剛到家門口,看見(jiàn)比我小一歲的琳琳在我家門口玩。她拉我到她家,給我看了一間用木頭做的小房子,房子里有很多家具,顏色也很漂亮,房子的后面有一根線,底部有四個(gè)輪子。一拉線,房子就像車子一樣跑了。琳琳說(shuō)這是她和爸爸一起做的創(chuàng)客作品,并手舞足蹈的在講制作作品的過(guò)程。
還有一次,我們?nèi)饗鸬奶鹌返昶穱L甜品,嬸嬸說(shuō)她還沒(méi)有來(lái)得及做,一直都在做一個(gè)大家伙,我很好奇,便想看看究竟,原來(lái)嬸嬸是在用麻繩纏一根木棍,麻繩環(huán)繞著木棍一圈一圈的纏,直到把木棍纏滿為止,然后又把這根纏好的木棍分成相等的五份,每份中間都下拉了一條麻繩,麻繩上綁上小口瓶,瓶子里倒進(jìn)水,插入了各式各樣的花草,掛在墻上,整個(gè)墻面頓時(shí)充滿了生機(jī)。這天雖然沒(méi)有品嘗到甜品,但是看到了這個(gè)作品的制作過(guò)程。
通過(guò)這三件事情,我明白了創(chuàng)客帶給我們的樂(lè)趣,更讓我明白了我們的生活離不開創(chuàng)新!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)大雨過(guò)后,美麗的彩虹姑娘驕傲地出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中,露出了“可愛(ài)”的笑容,她看著自己穿著絢麗無(wú)比的彩裙,自言自語(yǔ)道:“我原來(lái)這么美呀!”
彩虹得意洋洋地大踏步來(lái)到小草邊,不屑一顧地看了小草一眼,傲慢地說(shuō):“丑小草,咱們比比看誰(shuí)最美?”
小草搖擺著那柔軟的身姿,謙虛地說(shuō):“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙,我只有這一身綠衣裳,無(wú)法跟你比。噢,對(duì)了,前面不是有一棵銀杏樹嗎?據(jù)說(shuō)它已有上千年的歷史了,為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。你就去跟它比美吧!”彩虹姑娘想了想說(shuō):“你的確配不上和我比美,那我就去跟它比吧!”彩虹得意地來(lái)到大銀杏樹旁,看一看,“原來(lái)就這個(gè)樣子,就以你這樹葉的姿色和我比啊?”老銀杏樹很有禮貌地說(shuō):“我怎么跟你比呀?你看,我現(xiàn)在已經(jīng)老了”。
前面那棵向日葵很不錯(cuò),它一年四季向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí),你還是去跟它比美吧!”于是,彩虹更得意地來(lái)到向日葵身旁,高傲地說(shuō):“小野花,你敢不敢跟我比,看誰(shuí)更美?”向日葵滿臉笑容地說(shuō):“我一點(diǎn)也比不上你的美,我成熟后果實(shí)的功勞與太陽(yáng)公公的付出是分不開的,太陽(yáng)公公的本領(lǐng)、功勞最大,你還是去和它比吧!”
聽向日葵說(shuō)完,彩虹得意地來(lái)到太陽(yáng)身邊,沖著太陽(yáng)說(shuō):“喂,大火球,咱們比比誰(shuí)最美?”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō):“我不想跟你比美,不過(guò),我必須要告訴你:“美是存在于心靈深處和行動(dòng)中的,只有像小草、大銀杏樹、向日葵那樣,才能算得上是真正的美!
彩虹聽了太陽(yáng)公公的話,立刻夾著尾巴落荒而逃,一下子功夫消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)故事告訴讓我懂得了:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。不論在什么時(shí)候,都不要像彩虹一樣瞧不起別人,不能光看外表,要心靈美才是真正的美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
金色的童年,純真的夢(mèng)幻,像一道七色彩虹,編織著燦爛的明天。
老師,笑什么?請(qǐng)聽我往下說(shuō):
記得小時(shí)候,天真無(wú)知的我正玩得盡興時(shí),突然“咔嚓”一聲,呀!我打破了鄰居奶奶家的玻璃。如果被媽媽知道了,屁股又要遭殃了。于是,我立即扔下手中的玩具,跑回家,把自己關(guān)進(jìn)房里。果然不出所料,鄰居奶奶向媽媽告了狀。我心想:這下一定“死”了!媽媽把錢賠給鄰居奶奶之后,便拿起雞毛撣子,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“小敏,出來(lái)!”我哪敢。∵@時(shí),媽媽又發(fā)話了:“你再不出來(lái),就把你賣了!”“呀!賣了可不行啊!”于是,我慢吞吞地打開門,媽媽拿起雞毛撣子就向我的屁股打去……我哭了,可我并不埋怨媽媽,因?yàn)檫@是我自作自受,能怪誰(shuí)呢?
老師,你又笑什么?這里還有一個(gè)小故事呢!
在我三歲那年,天忽然陰了下來(lái),一會(huì)兒就下起了傾盆大雨!稗Z”,又是一聲霹靂,我害怕地鉆進(jìn)了被窩。這時(shí),正在煮晚飯的媽媽,走進(jìn)了房里,見(jiàn)不到我人影,便緊張起來(lái)。媽媽奔東奔西,仍不見(jiàn)我人影。這下媽媽更急了,又是打電話,又是找人,忙得不可開交。突然,媽媽看到了床上有一樣?xùn)|西在動(dòng)——被子。媽媽懷著“激動(dòng)”的心情掀開被子:我正在被子里香噴噴的做美夢(mèng)呢!媽媽終于把懸著的心放了下來(lái)。
童年的我愛(ài)闖禍、愛(ài)幻想。一切都是那么值得留戀、回憶……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
前幾天,我在校門口買了一只小雞。我給它起了個(gè)名字叫:調(diào)皮星。
它有一身黃澄澄的毛,摸起來(lái)可舒服啦!它還有兩顆黑寶石似的眼睛,兩條靈活的腿,可愛(ài)極了!
它可調(diào)皮啦!有一天,我一回家一看雞窩,咦?雞呢?我連書包都沒(méi)放就找雞去了。一進(jìn)廚房,嘿!好小子,竟然在廚房里偷米吃。我輕輕走過(guò)去,一抓就抓到這個(gè)“小偷”了。我把它舉起來(lái),大聲說(shuō):“好你個(gè)臭雞,竟敢偷米吃!”小雞低著頭,小聲地叫:“嘰嘰,嘰嘰嘰!焙孟裨谡f(shuō):“小主人,我錯(cuò)了,以后我再也不偷米吃了!”
它也很膽小。有一次,我?guī)セ▍仓型。里面剛好有一條蚯蚓,它一見(jiàn)到蚯蚓, 就飛快地跑了。它躲在一片大葉子后面,只探出一個(gè)頭來(lái),緊張地東看看,西瞧瞧。確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)才小心翼翼地走出來(lái)。它輕輕地啄了一下蚯蚓,見(jiàn)蚯蚓沒(méi)反應(yīng),又再次啄了啄它,蚯蚓扭了扭,小雞又飛快地跑到一邊。過(guò)了一會(huì),小雞確認(rèn)它比自己垃圾以后,它才敢大吃特吃。你瞧:它那尖尖的嘴巴叮著蚯蚓的一頭,腳又踩著另一頭,啄米似的不斷地啄,就這樣瞎折騰了半天都沒(méi)有把蚯蚓吃進(jìn)肚子里。小雞生氣了!松開爪子,它用那尖尖的嘴巴瘋了似地啄蚯蚓。沒(méi)用,它在一邊喘氣。我津津有味的看“雞蟲大戰(zhàn)”過(guò)了幾分鐘,小雞準(zhǔn)備作戰(zhàn),它先把蚯蚓啄成五段。一段段吃?捎腥ち!
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