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春游四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-05-11 17:45:41 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)春游四年級(jí)的作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的春游四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)春游四年級(jí)的作文錦集6篇

春游四年級(jí)的作文 篇1

  今天是春游的日子,我懷著激動(dòng)的心情,背著媽媽為我精心準(zhǔn)備的食品,在老師的帶領(lǐng)下坐大巴車去花圃。

  一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  一會(huì)兒,花圃就到了,公園里開(kāi)滿了五顏六色、形狀各異的花,有粉紅的桃花,雪白的玉蘭花,紫色的丁香花,金黃的迎春花,彩色的蝴蝶花...........一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出迷人的清香。

  我們?cè)诠珗@的草坪上做游戲、 我很早就起床了,匆匆地吃完早飯,就趕去了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒,施老師來(lái)了,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,可是鄭知丞沒(méi)有來(lái),原來(lái)他生病,實(shí)在太可惜呀,他沒(méi)法參加春游了。我們終于出發(fā)了,一路上我們大家嘻嘻哈哈的笑著,很快就到了花圃。

  一下車,一陣春風(fēng)就吹上了我的臉,太陽(yáng)暖暖地灑在我的身上;ㄆ院苊,我看見(jiàn)了小草探出了頭,地上鋪著一層綠油油的地毯。梅花也開(kāi)了,有白色的、紅色的、粉色的'。我還看到了郁金香,也很漂亮。我們大家坐在草坪上畫畫,放風(fēng)箏。我們一起吃午飯,我剛拿出了自己的食物,就被別的同學(xué)要走了,我想一定是我的東西太好吃了。我們好多同學(xué)都互相分享了零食。

  時(shí)間很快過(guò)去了,我們就要回家了。我真舍不得離開(kāi),多想再玩一會(huì),今天真是快樂(lè)的一天!

春游四年級(jí)的作文 篇2

  星期三,天氣晴朗,學(xué)校組織全體師生去春游。上午八時(shí),全校師生排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們班的同學(xué)們都很興奮,個(gè)個(gè)精神抖擻,步子輕快,一個(gè)緊跟著一個(gè)按次序沿著人行道來(lái)到了櫻花公園。

  一到櫻花公園,大家高興極了,都忍不住往前沖。老師先帶我們來(lái)到草坪上,看見(jiàn)綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進(jìn)草坪,生怕踩壞這些小生命,可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀,忘了一切。玩累了,干脆躺在它的懷抱里,閉上眼睛,任它用綠色的手撫摸著我們的身體。

  櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江,清清的江水靜靜地流淌著,好像也在分享我們春游的快樂(lè)。游玩結(jié)束后,我們依依不舍地離開(kāi)櫻花公園回到了學(xué)校。

春游四年級(jí)的作文 篇3

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室,走出校門,走進(jìn)大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然風(fēng)光無(wú)限的勃勃生機(jī)。

  一路上,我們歡歌笑語(yǔ),好不熱鬧。那里依山傍水,群山連綿起伏,云霧繚繞。小河里,

  清清的河水歡快地流著,成群結(jié)隊(duì)的魚蝦自由自在地游來(lái)游去,一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥(niǎo)啼,叔叔阿姨們忙著采摘春茶,他們采著春茶,也采著豐收與喜悅。

  看夠了大自然的春天,我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天,更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口,就受到了熱情洋溢地接待,公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷售、作用及竹炭與人類的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后,我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車間,依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間,了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的,又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆,原來(lái)一個(gè)小小的竹炭,竟然要這么多的生產(chǎn)工序,才能變成商品。

  今天,我好高興呀,我們不僅看到了大自然風(fēng)光無(wú)限的魅力,還參觀了賣炭翁竹炭有限公司,實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望。

春游四年級(jí)的作文 篇4

  太棒了,太棒了,今天要去“柳樹(shù)灣生態(tài)野生植物園”春游。我一大早起來(lái)了,不像平時(shí)那樣愛(ài)睡懶覺(jué)。穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,想往外沖,真希望馬上出發(fā)。

  從學(xué)校到柳樹(shù)灣需要走一大段路。老師讓我們?cè)诼飞喜灰v話也不要吃東西,可是有的同學(xué)興奮地連覺(jué)都睡不好,怎么能不講話呢?許多同學(xué)也情不自禁地小聲討論著柳樹(shù)灣,不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。走在路上我不停的想像著在柳樹(shù)灣游玩的情景。說(shuō)快也慢,說(shuō)慢也快,不一會(huì)兒我們來(lái)到了柳樹(shù)灣生態(tài)野生植物園的正門口。

  走進(jìn)柳樹(shù)灣,你會(huì)看見(jiàn)一條條彎曲的小路,在小路的兩旁有柳樹(shù)、蝴蝶花和不知名的小野花,還有一株株小草。一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),仿佛美麗的少女正在梳洗自己美麗的秀發(fā)。又走了很長(zhǎng)的一段路,我們走上了一座小木橋,橋下的水清澈見(jiàn)底,橋底的鵝卵石五彩繽紛,不時(shí)還有小金魚向我們游來(lái),朝我們擺擺金色的小尾巴,好像在對(duì)我們說(shuō):“你們看,我的尾巴好看嗎?”。

  我們來(lái)到“梨花園”,拍了許多照片。這時(shí),我們組的同學(xué)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得對(duì)我們說(shuō):“快看哪,那里有張‘床’”。我被她說(shuō)得莫名其妙。一看,原來(lái)是人們旅游時(shí)系在樹(shù)上可以躺下來(lái)睡覺(jué)的“網(wǎng)”。我們坐在上面一邊吃東西,一邊玩。最后,我們爬到山上去玩,那里有幾個(gè)亭子,我仿佛看見(jiàn)大詩(shī)人——李白正在吟詩(shī)喝酒呢。大家玩得非常開(kāi)心。

  不一會(huì)兒到了回家的時(shí)間,大家戀戀不舍得離開(kāi)了柳樹(shù)灣。我希望以后能經(jīng)常搞這樣的活動(dòng),讓我們探索大自然的奧秘。

春游四年級(jí)的作文 篇5

  上個(gè)星期,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ブ参飯@春游。聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常高興,因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)第一次和同學(xué)們?nèi)ソ纪馔。終于等到了這一天,媽媽提前給我準(zhǔn)備好了吃的、喝的,我還拎了一個(gè)水桶,準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水。

  今天一大早,媽媽叫我起床,我還懶洋洋的,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“你去不去春游啦?”我一聽(tīng)趕緊爬了起來(lái),穿好衣服來(lái)到學(xué)校。門口已停滿了大車,我們站好隊(duì),在老師和教官的帶領(lǐng)下,我們上了車,同學(xué)們嘰嘰喳喳,興奮地說(shuō)個(gè)不停。

  終于到了植物園,下了車,整好隊(duì),進(jìn)入植物園里,我看到了各種形狀的樹(shù),看到桃花開(kāi)了,園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹(shù)澆水。

  我最喜歡給小樹(shù)澆水這個(gè)活動(dòng)了。我把水桶遞給老師,老師幫我接滿水,然后我把水澆在樹(shù)坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅,由馮子蘅為小樹(shù)澆水------風(fēng)兒吹來(lái),小樹(shù)搖搖腦袋,挺挺身子,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你們。”我對(duì)小樹(shù)說(shuō):“我們應(yīng)該謝謝你們,是你們?yōu)槲覀冡尫叛鯕,吸收二氧化碳,凈化空氣!?/p>

  回到學(xué)校,我又接了一桶水,來(lái)到校門口,澆在了校外的小樹(shù)坑里,我希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)得茁壯、蔥翠。

春游四年級(jí)的作文 篇6

  每一次的春游都會(huì)給我一些感想,這次也不例外......

  今天,我們到珍珠泉公園春游。

  這次出乎了我的意料出乎我意料的并不是去珍珠泉春游,也不是步行去珍珠泉公園,而是那的環(huán)境的變化。以前,那里河水清澈見(jiàn)底,樹(shù)木青翠欲滴。現(xiàn)在,河水變的又綠又白。

  人們不停的排污水讓河水被污染,有些人不知道保護(hù)環(huán)境,向河里亂丟垃圾。垃圾除了污染一些地方的美景,如果垃圾在水中100~200天就會(huì)腐化成白色泡沫,這些有害的泡沫被魚蝦吃到后會(huì)一直在在它們體內(nèi),當(dāng)人們吃了如果這些有害的魚蝦有害物質(zhì)同時(shí)也被人們吃下。更可怕的是這些有害物質(zhì)在水的作用下會(huì)滲透到泥土中,破壞了原來(lái)美麗的環(huán)境,使一些原本景色秀麗的地方變成臟亂無(wú)比的地方。

  為了我們的祖國(guó),讓我們一起行動(dòng)吧!讓森林青翠欲滴,河流清澈見(jiàn)底!

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