【精選】四年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
臨近開學(xué)，我們隨著冬天的來臨踏入了四年級。到了四年級，又要有了新的朋友，新的教室，新的老師。感覺興奮不已，想快點開學(xué)呢！我在想，新來的同學(xué)是怎么樣的呢？
每一年開學(xué)都是這樣，一走進學(xué)校，心跳就加速了。真想大聲喊一句：“啊，學(xué)校，等著我，我來啦！~~~”到教室以后，第一件想做的事不是放書包，也不是讀書。那你一定會問那你干嗎�。亢呛�，第一件事當讓是東瞧瞧西望望，熟悉熟悉新的環(huán)境，認識認識新的同學(xué)和老師......
開學(xué)對我來說，是非�？鞓返囊患拢⒉幌裼行┩瑢W(xué)那樣，一到開學(xué)就垂頭喪氣的。開學(xué)雖然要很早起床，也沒有什么玩兒的時間。但是，早起鍛煉可增強體質(zhì)，而且還能早讀�？蓻]有玩兒的時間怎么辦？雖然沒有太多玩兒的時間，可能更好的和同學(xué)們交流。反而，玩兒的時間多了還不知道要做些什么，一天呆在家里也沒事兒干。
望著藍藍的天空，我們奔向四年級，一起在新的學(xué)習當中體會快樂！
四年級作文 篇2
在生活中，你是否常常懷著一種抑郁的心情，無論做什么事情，都感到無力，你是否因為一件小事，而把自己弄得憤憤不平，悶悶不樂，你是否因為和朋友吵架，便是灰心一天，了無動力？那只是因為你沒有懷著一種綠色心情，才會在生活在悶悶不樂，過得那樣枯燥乏味。
我們每個人都應(yīng)該保持一種綠色心情。綠色心情會使我們感到心情愉悅，常常開心會使我們身心健康。書中寫到“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”這說得就是我們平常微笑面對生活，和苦悶對待生活對自己有什么好處和危害。因此，我們應(yīng)該微笑面對生活。
如果我們經(jīng)常發(fā)愁，那么我們就會覺得生活沒有快樂，就像是每個人都懷著一種灰色心情，那么我們過得便會十分無趣。試想，若是我們在學(xué)習生活中，因為一道難題，一次爭執(zhí)，一次失敗而灰頭土臉的，悶悶不樂的，不僅對自己的心情不負責，還是對自己的身心不負責。
在書上中曾記載一段故事，有一個病人住院，他得了很嚴重的病，不久就要去世了。于是他每天都不開心，有一位醫(yī)生知道后，就專門去陪他說話，每一次都會逗得他開開心心的，時間久了，病人也開始樂觀對待自己的疾病，每一天有空就出去散步。而后主治他的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，他的病情好轉(zhuǎn)，病人也開始不斷康復(fù)。
很多時候，只要我們懷著綠色心情，生活就會變得越來越好，我們活得也就會越來越開心。綠色心情，不僅僅可以使我們的身心愉悅，還能讓我們過得開開心心，常常懷著綠色心情，每一天都會美好，看著便是陽光明媚，鳥語花香，心情好，那么世界觀就會不一樣了。
四年級作文 篇3
盼望已久的秋游終于到來了，大家都在家里裝上了許多好吃的`零食，圍著秋游做準備。
大巴載著我們來到了秋游地點南京珍珠泉。下了車，大家秩序井然的排好隊，跟真導(dǎo)游向景區(qū)里走。
我們首先去獅虎園里的夢幻劇場看了一場雜技。雜技非常精彩，但是令人驚奇的還是小猴走鋼絲。主持人報過幕以后，就看見兩只機靈的小猴走上臺，只見這兩只小猴一骨碌地爬上鋼絲，飛快地走了起來，頓時掌聲連綿不斷。
接下來我們又去看了百獸盛會。首先，大家看見一個騎手在馬上做著許多高難度的動作，讓觀眾目瞪口呆。然后又引入眼簾的是一群小熊踏著滑板車隆重上場。
欣賞完表演后，美餐的時間到嘍！平時媽媽不太讓我吃零食，可是今天媽媽卻給我準備了許多我愛吃的零食。有夏威夷堅果，動物餅干，杏仁，蘋果，旺仔牛奶等等。老師分過組后，我們組人就迫不及待的把所帶的零食拿出來放在一起。你吃我的，我吃你的，每個人都吃的津津有味，非常的開心。
很快，我們就依依不舍的離開公園回學(xué)校了。這是我來南京第一次秋游，我看了兩場精彩的雜技，看了珍珠泉美麗的風景，真是讓我打開眼睛。真是一次難忘的秋游！
四年級作文 篇4
累了一天了，我來到了姥姥家，準備上網(wǎng)和同學(xué)聊一聊�？蓻]想到哥哥搶先我一步，搶到了電腦。
我的眉頭緊鎖，大喊道：“你個壞蛋，我不玩你也不玩，讓道，我先玩！”
“一邊待著去，不知道尊敬長輩�。 备绺绮荒蜔┑卣f。
我急眼了，踢了一腳椅子，哥的身軀一晃，差點沒倒在地上。他一驚，馬上站起來，握緊拳頭。“你想干啥！”我也毫不懼怕，小眼瞪得溜圓，漲紅了臉，大聲反駁他：“我要玩電腦！”
他一步步向我逼進，揮起了拳頭，我拿起了硬枕頭說：“你過來就是找揍！”他可急了眼，勃然大怒，頭發(fā)在燃燒，咬著牙。我也舉起枕頭，要和他打斗一番。屋中很靜，只能聽到我們的磨牙聲……
突然，我一閃，一下子坐到了椅子上，他見狀，又過來擠我，我們倆的胳膊碰撞著，根本顧不上椅子“吱吱”的呻吟聲，拼命地擠著……
我受不了了，因為他畢竟比我大，我就被擠到地上，但是我“唰”的下又站了起來，訓(xùn)斥道：“你不會讓著兒童嗎！”
“屁兒童！都是少年了！”
我眼急手快，搶到了鼠標，他喊道：“快放下，要不讓你吃饅頭。”我瞟了他一眼說：“就不！就不！”他氣急了眼。我的語氣變的和平了，“哥，我就玩一會！”
“不行！我先玩！”那嚴厲的聲音讓我毛骨悚然。搶著搶著，鼠標承受不了了，“咔”的一聲，折了。
我們倆頓時傻了眼，如果謙讓一下該多好呀！
四年級作文 篇5
我有一位特別愛嘮叨的媽媽。她有一張漂亮的臉蛋，濃濃的眉毛下長著炯炯有神的眼睛；眼睛下方長著高高的鼻子；她還有一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。平時只要一見著我就會嘮叨“衣服穿暖和啦！”“作業(yè)要認真做啦！”“看書注意姿勢啦！”就連吃飯也要嘮叨不休。
記得有一次，我們一家人正在吃晚飯，飯桌上葷素齊全�？晌易钕矚g吃紅燒肉了，所以別的菜連沾都不沾了。媽媽又開始嘮叨了：“不同的菜有不同的口味和營養(yǎng)，你現(xiàn)在正在長身體的時候，挑肥揀瘦，營養(yǎng)單一，對你的身體發(fā)育不利的�！眿寢寚Z嘮叨叨說了一大通，煩得我恨不的得不吃飯了。
事后，我靜靜地想，覺得媽媽說的話確實有道理。她是為了我能得到充分的營養(yǎng)，能有強壯的身體才這樣嘮叨的，真是用心良苦。
生活中，我有許多不良習慣，做事拖拉，遇到困難就退縮。有一次，解一道奧數(shù)題目，一時想不出解法，我想：“不做了吧！反正老師說能做最好，不會做的可以放在那兒�！笨蓩寢屢娏�，對我嘮叨起來：“世上只有被困難嚇倒的人，而沒有攻不下的難關(guān)。你沒有花時間去認真思考，也沒有去請教別人，怎么能輕易放棄了呢？”我聽了，慚愧地低下了頭，靜下心來，仔細地做題，終于解出了答案。
在媽媽的嘮叨中，我感受到媽媽對我的諄諄教誨和殷切期望。我慶幸自己有這么一位愛嘮叨的媽媽，她幫助我克服了一個又一個困難，
我愛我的愛嘮叨的媽媽！
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