【必備】四年級作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
在現(xiàn)今的社會里，每個家庭都會有一份固定的收入，才能支撐起家中的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。不管是正常的薪水，又或者是意想不到的錢財(如中彩票)等，假使有一筆十萬元的錢入袋，你會如何善用這筆錢呢？
首先，我會把一半的錢拿來孝順父母，貼補(bǔ)家用；因?yàn)閺男〉酱�，父母親含辛茹苦的養(yǎng)育我，從不要求和付出，只有默默承受我的缺點(diǎn)，現(xiàn)在我有這份能力，是不是該回報恩情，來撫慰他們的心靈、辛勞。
接著，我會把三萬元存入銀行帳戶，俗話說：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍�！彼圆还苋魏螘r候，有急需用錢時，才能無后顧之憂。這是爸爸從我小時候常掛在嘴上的一句話：“平時就該未雨綢繆，以備不時之需�！弊屛矣X得非常受用，也常在書中看到“一分錢逼死一條英雄好漢”為了不讓自己陷入窘境，我一直都有儲蓄的習(xí)慣。
除此之外，我還會把剩下的兩萬元，一份捐給慈善團(tuán)體做公益，略盡棉薄之力，讓弱勢族群或低收入戶得到生活的改善、受到更好的照顧，讓他們感受到社會的溫暖，剩下的一萬元則可以滿足我的欲望，就是買書或玩具，在書中的美妙世界里，可以讓自己的目標(biāo)更加清晰，有些疑惑更可以自然而然的找到答案；玩具則用來抒發(fā)生活中的壓力，陪著我度過喜怒哀樂。
生活中有很多事和物質(zhì)都是比上不足比下有余，若說我們很幸運(yùn)的擁有這些錢，更該好好得善用，才能掌握未來的日子，希望大家都能認(rèn)真規(guī)劃在金錢方面的運(yùn)用，就能品嘗美麗的果實(shí)，描繪出心中所向往的新樂園。
四年級作文 篇2
童年是一顆顆亮晶晶的繁星一樣。有的童年是快樂的；有的童年是悲傷的；還有的童年是痛苦的。
然而我的童年是快樂的。上次，我們一家人去了游樂場玩，我看見一艘海盜船在上下晃動。這時我的眼前出現(xiàn)了滾滾波濤，一艘船，那艘船好像快要被波濤淹沒了似的，仿佛在波濤中航行。聽見了海盜船上的乘客的驚嚇聲，我才醒了過來。
“兒子，快來玩��！”
“我……我馬上……來，等……一下”我害怕地說。
“哦！我知道了，你是不是怕了？”老爸疑問地說。
“你才怕了呢，我可是有百分之一百不怕�！�
“那你的腿怎么在抖。”
“哼�！闭f完，就來到海盜船的最邊上。開始搖了。我拼命地抓往欄桿，像饑餓的人抓住面包一樣。當(dāng)海盜船升到空中的時候，那船猶如我的心咚咚地跳；但往下沖的時候，我猶如從飛機(jī)上掉下似的。海盜船終于停了下來。我癲頭癲腦地走了下來。
“我以后再也不乘海盜船了�！钡俏业膬�(nèi)心還是很喜歡乘海盜船。
怎么樣？我的童年不錯吧！那你的呢？
四年級作文 篇3
我來到巨人國，我獨(dú)自一個人走著，看到一片耕地，讓我瞠目結(jié)舌的是那些草都在二十英尺以上。我走上一條大路，突然發(fā)現(xiàn)一個當(dāng)?shù)厝苏龔母舯诘奶锢锍@邊走來。后面跟了七個和他一樣的怪物。
我躲在麥地里，他向我走來，看到了我，用兩個指頭把我捏了起來。把我?guī)Щ丶医o他妻子看，這位女主人看到我很喜歡，和我一起干杯喝酒。
我喊了一句“為夫人的健康干杯！”
四年級作文 篇4
六月二日上午，我和爸爸來到錦州市國際會展中心，參加“未來城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)”活動。
進(jìn)入“未來城”，我就被眼前琳瑯滿目的職業(yè)迷住了，有消防、交警、武裝押運(yùn)、銀行、保險、電視主持人、報紙編輯等等二十多個職業(yè)。轉(zhuǎn)了一圈，我決定先參加“小小國旗護(hù)衛(wèi)隊”，體驗(yàn)一次升國旗儀式。我們十幾個小朋友換上了國旗護(hù)衛(wèi)隊的禮服，一個個站成了一排，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，來到了“未來城”中央的升旗臺前。我們站立在國旗面前，整齊地行著軍禮，伴隨著高昂的國歌，五星紅旗冉冉升起！在這一刻，我們的心情無比激動與自豪；這一刻，我們放飛了自己的`夢想，我愛你，我的祖國！
升旗儀式結(jié)束了，我又來到了“最強(qiáng)大腦訓(xùn)練營”，在這里，老師教我們做益智游戲，鍛煉了左右手和左右腦的協(xié)調(diào)性，老師說只要我們勤奮練習(xí)，就一定能得到巨大的提升。
后來我還體驗(yàn)了消防員、驗(yàn)光師、銀行大堂經(jīng)理、電視主持人、報紙編輯、證券交易員、保險員等等十多個職業(yè)，在收獲快樂的同時，也增長了知識，還能獲得“未來幣”，可用于體驗(yàn)一些特殊職業(yè)。這些職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉了我的動手能力、理解能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和責(zé)任心。我明白了只要自己有信心、有恒心就沒有什么事情是做不了的。并且我還了解到了大人的世界，知道了爸爸工作的辛苦、勞累，我告訴我自己，從此不能再亂花錢。
最后體驗(yàn)結(jié)束了，我和爸爸不舍地離開了“未來城”，今天的活動，使我有了巨大的收獲，以后我還要積極參加這些有意義的活動，豐富自己的知識，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想邁出堅實(shí)的一步！
四年級作文 篇5
五一假期我們一家逛西湖，來到了西湖博物館。在博物館門口就看到了一張大的宣傳畫，上面寫著“一日看盡長安花——唐都長安三彩精華展”。我一看這不是孟郊的千古名句嗎？“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”孟郊當(dāng)時懷著愉悅的心情寫下這首詩，那這個展覽是不是也能帶給我們愉悅的享受呢？我們迫不及待地來到了唐三彩的展廳參觀了起來。
從介紹得知，唐三彩是一種盛行于唐代的低溫多彩釉陶器，以黃、綠、白三種釉色為主。古代“三”是多的意思，因而人們稱這類陶器為“唐三彩”。
在展廳左手邊我看到了一座棕紅色馬俑，膘肥體壯，馬背上的馬鞍蓋上了一條墨綠色的有褶皺的毯子，褶皺紋路清晰可見。馬尾巴微微向上翹，馬蹄強(qiáng)壯有力，使得馬兒看起來很是神氣。馬兒的額頭、嘴巴、還有身體上都有杏葉形狀的裝飾圖案，立體感很強(qiáng)，顯得非常漂亮。不過我看到這匹馬兒最特別的地方就是它的馬鬃毛上面有三個相隔一定距離的小方塊，我覺得很奇怪，這是什么東西呢？仔細(xì)看了旁邊的介紹才恍然大悟，原來三個小方塊是馬鬃毛被修剪出了三縷堞垛狀的鬃毛，這就叫“三花馬”，以“三花”飾馬是唐代宮廷和貴族間流行的時尚。介紹中提到岑參有詩曰：“紫髯胡雛金剪刀，平明剪出三鬃毛”。這首詩我之前是沒讀過的，不過我忽然想到了李白《將進(jìn)酒》中的詩句：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”心里想不知道五花馬是不是就是把馬鬃毛修剪出五縷堞垛狀的鬃毛呢？
接著向前走，看到右手邊有一尊梳妝女坐俑。據(jù)說100個唐三彩里可能只找得出1個坐著的，而這尊女坐俑就是這罕見的那一個。只見她坐在束腰形座墩上，上身穿著有綠色花紋裝飾的白色短袖上衣，下身穿著一條精致的綠色拖地長裙，上面點(diǎn)綴著白色花朵。頭上梳著高高的發(fā)髻，左手握著一個已殘破的銅鏡，右手似乎正在往額頭上貼飾“花黃”。這不就象《木蘭詩》中描寫的“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”嗎？
繞著展廳參觀完這些精彩的唐三彩作品，看著這些工藝精湛、色彩華美的動物俑，栩栩如生、豐富多彩的人物俑，還有一些逼真精巧的日常器皿、大氣莊重的建筑模型，真是一場視覺盛宴，由衷地感受到了一種美的享受，心情愉悅極了，真是不虛此行！
四年級作文 篇6
我是一個不折不扣的小書迷，只要一碰到書，就像被粘住了似的，非要把它看完不可，為此我還“得罪”過人。
記得有一次，我正在看書，看得正入迷的時候，鄰居小朋友來叫我玩，她一連叫了我好幾次，我都沒聽見。她見我不作聲，就悄悄走近我，一把搶走了我的書。這時的我像一只發(fā)怒的獅子，又捶桌子，有跺腳。嘴里還狂叫著：“把書拿過來，快還我。”她從來沒見過我這樣兇，就把書還給了我。弄得她不好意思回家了。事后，在家里的爸爸批評了我，我也知道自己不該這樣對待朋友。第二天，我碰到了她，給她一個勁的道歉，才挽回朋友之間的友情。
我不但下課時，放學(xué)時看書；上廁所時也看書，反正一有時間我就看。爸爸媽媽不知說我多少次了，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，就因?yàn)槲覑劭磿?/p>
對我來說，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；生活沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。書既是我的朋友，也是我的老師。
這就是我，一個十足的小書迷。
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