【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：您能不能不要給我布置這么多的作業(yè)，讓我休息一下好嗎？
星期六，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，忽然，您把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快起床，吃了早飯還要去寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)精打采的吃了早飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我?guī)状尾铧c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我想，我終于可以休息一會(huì)了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)，我們?cè)撊パa(bǔ)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課了�！边@時(shí)我才想起星期六和星期天我都要去補(bǔ)課。下午六點(diǎn)我補(bǔ)完課回家了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能讓我看一會(huì)電視？”
“不行！”媽媽說(shuō)，“等你寫(xiě)完補(bǔ)課的作業(yè)再看�！庇谑俏矣珠_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
媽媽?zhuān)抑滥菍?duì)我好，可是您要給我一點(diǎn)自己 的時(shí)間，讓我有一個(gè)自己的小空間，讓我的童年過(guò)得豐富多彩，每次到周末誰(shuí)不是開(kāi)開(kāi)心心的？只有我不是這樣，因?yàn)槲颐康街苣┚鸵獰o(wú)限制的學(xué)習(xí)。
媽媽您能給我一個(gè)小空間嗎？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒(méi)了翅膀，就會(huì)死的�！�
“對(duì)了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì)那么輕易就死掉的�？墒俏衣�(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的�！�
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì)被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強(qiáng)……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒(méi)變呀？”
烏鴉對(duì)爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒(méi)變�？墒俏抑懒�，動(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我在白紙上深深寫(xiě)上一個(gè)逗號(hào)，試圖讓時(shí)間停留在那些快樂(lè)時(shí)光。然而，桌上的小鬧鐘依然滴答作響。我才明白，逗號(hào)是假的！時(shí)光仍然飛逝……
輕輕地，外公走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。那一刻，心中的“滴答”聲勝過(guò)了鬧鐘的聲音，心，碎了……久久佇立在大雨之中，已分不清眼角的濕潤(rùn)是淚水還是雨水。
在心中默念句號(hào)，期盼痛心就此結(jié)束。然而，心更是不停地抽泣。我才知道，句號(hào)也是假的！淚水依然橫流……
傻傻地冷笑起來(lái)，笑自己的愚昧；笑自己的無(wú)能為力；更是笑自己，沒(méi)能見(jiàn)到外公最后一面。
而后，在心中點(diǎn)下六個(gè)小黑點(diǎn)，這就是所謂的“省略號(hào)”！乞求在這樣的“笑聲”中略去一切――淚水，痛心，統(tǒng)統(tǒng)略去。更是詫異！省略號(hào)居然也是假的！淚水，痛心，一切的一切，統(tǒng)統(tǒng)向我襲來(lái)……
心中的五味瓶早已打翻，卻嘗不到它的滋味，原來(lái)，心已陷入絕望的黑色中。
開(kāi)始討厭喜歡的顏色――
白色，太輕浮；粉紅，太柔膩；藍(lán)色，太冰冷；紫色，未免太過(guò)于自命清高了！心中，只剩下一個(gè)無(wú)底的黑色……
（這是我以前寫(xiě)的日記，短了點(diǎn)哦~~~）
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的老師 我的老師是我的父親。他４０歲，個(gè)子中等，滿(mǎn)頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)還架著一副眼鏡
爸爸十分嚴(yán)厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚(yú)。爸爸釣了許多年魚(yú)了，也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了，一會(huì)兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚(yú)桿，釣了起來(lái)。我是頭一次釣魚(yú)，一會(huì)兒東張張，一會(huì)兒西望望，魚(yú)兒來(lái)吃餌也不知道。爸爸生氣地說(shuō)我是小貓釣魚(yú)，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。我聽(tīng)了羞愧不已，又重新釣了起來(lái)。我釣了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)魚(yú)線有些動(dòng)了，便飛快地提了桿，可我的動(dòng)作不老練，讓魚(yú)跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴(yán)厲地說(shuō)：“不努力，怎么成功？”我聽(tīng)了后，又打起精神來(lái)，終于釣到了一條。
還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒(méi)勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說(shuō)：“只要努力，就會(huì)成功！”我便又打起精神，認(rèn)真下起棋來(lái)。
爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我叫彭怡萱，來(lái)自于可愛(ài)而且漂亮的薛崗小學(xué)，告別學(xué)期，迎來(lái)暑假，雖然假期安排了各種有意義的活動(dòng)，但是，我還是非常想念上學(xué)時(shí)的同學(xué)們。
《同桌的你》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，出自清華大學(xué)才子之口，也許大家都曾聽(tīng)過(guò)。但是，今天我要和大家分享的------同桌的你，不是一首歌，而是現(xiàn)實(shí)生活中我的同桌------付名楊。
他是個(gè)小男孩兒，模樣長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，他的個(gè)子也不是很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一年級(jí)的小朋友，不過(guò)，他比我胖一點(diǎn)呦！他看書(shū)的時(shí)候，也是非常認(rèn)真，聚精會(huì)神；他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常好，每門(mén)功課在考試時(shí)，單門(mén)成績(jī)從來(lái)都沒(méi)有低于80分；他還有一個(gè)大家都比較羨慕的特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)講故事，故事人物和情節(jié)描述都很有特點(diǎn)，有的時(shí)候，講的入神了，上課了，老師來(lái)了，故事還沒(méi)有結(jié)束，所以，難免被老師批評(píng)！以后要多多注意就好了。但是，我認(rèn)為他的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神，這一點(diǎn)，是我要好好學(xué)習(xí)的`榜樣！
這就是我的同桌，有點(diǎn)意思吧？！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在去年暑假時(shí)，我和爸爸到濟(jì)南游玩，我們所住的小區(qū)中有一只藏獒狗，它不僅十分調(diào)皮，而且它是一只見(jiàn)義勇為的好狗呢！想聽(tīng)聽(tīng)它的故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
帥帥的頭比一般人的頭還要大2倍，總是露出一副兇巴巴的表情，鋒利的牙齒顯露在嘴里，讓人看起來(lái)毛骨悚然。全身的毛是灰黃色的，沒(méi)有一根雜毛。體形肥嘟嘟的，可好玩了。
記得第一次看到它時(shí)，我特別害怕，它每一次見(jiàn)到我的表情都是兇巴巴的，好像我和它有仇一樣。我試圖靠近它，可還不到1米處，帥帥就對(duì)我發(fā)出了警告：“你想干什么？”我為了討好它，買(mǎi)了一根火腿腸喂給它吃，帥帥看到了美食，想也沒(méi)想就撲到我跟前，舔舔我的手，香香地將火腿腸吃了下去。三天后，我再一次碰到了帥帥，這一次帥帥不像以前那樣虎視眈眈地望著我了，而是親切地向我搖搖尾巴。還走上來(lái)舔舔我的手，我趁機(jī)摸摸它身上柔軟的毛，可舒服了！
帥帥不僅討人喜歡，還是一只見(jiàn)義勇為的好狗呢！我又一次在花園玩，看到一只體形龐大的斑點(diǎn)狗，
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢后，我坐上高速小汽車(chē)，3秒鐘后來(lái)到了醫(yī)院。這時(shí)，我已經(jīng)是國(guó)際有名望的專(zhuān)家了，
最近，我發(fā)明了一種抗癌藥物，能夠在半個(gè)月內(nèi)消除病人體內(nèi)的癌物質(zhì)，使病人能夠在最快時(shí)間康復(fù)。這一發(fā)明，就轟動(dòng)了這個(gè)醫(yī)學(xué)界。
晚上，我坐在電視前正品嘗著一杯咖啡，忽然在電視節(jié)目上看見(jiàn)主持人正滔滔不絕地夸我發(fā)明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！
我現(xiàn)在來(lái)報(bào)道一下醫(yī)學(xué)這方面的內(nèi)容。最近，一位名叫**的醫(yī)生發(fā)明了一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來(lái)了福音……”
我聽(tīng)了，心里就像灌了蜜似的一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風(fēng)滿(mǎn)面地推開(kāi)病房的門(mén)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶朝我走來(lái)，握著我的手對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生，多虧了你��！
是你把我的病治好，太感謝你了！”我被說(shuō)得有點(diǎn)不好意思了：“你別這么說(shuō)，這是應(yīng)該的，救死扶傷是我們的職責(zé)。
您先躺下，再過(guò)兩三天您就可以出院了�！卑参坷夏棠毯螅逸p輕地走了……
這就是未來(lái)的我，一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱(chēng)之為“白衣天使”的醫(yī)生。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天我讀了《秘密花園》一書(shū)，這個(gè)故事講的是，一個(gè)名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩，長(zhǎng)相難看，脾氣古怪。她剛生下來(lái)就由奶媽照顧。因?yàn)橐粓?chǎng)霍亂，她的父母都死了，她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣，在孤單中也找到了許多快樂(lè)。
這個(gè)故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣，而快樂(lè)需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)，有些人，總認(rèn)為快樂(lè)很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活失去了信心；有些人，卻總是沉浸在快樂(lè)的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘�，用一顆樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。
我們都生活在文明和諧的社會(huì)里，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，可是卻不知道什么是快樂(lè)。生活在農(nóng)村里的小孩雖然過(guò)著沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有凈水，甚至連一個(gè)像樣的超市都沒(méi)有，但他們依然過(guò)的很快樂(lè)。所以讓我們感受生活的魅力，從中找到快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興致勃勃地到被譽(yù)為“浙江枇杷之鄉(xiāng)”的余杭塘棲鎮(zhèn)摘枇杷。
走進(jìn)枝葉茂密的枇杷林，我看見(jiàn)許許多多的枇杷掛在樹(shù)上，就好像一個(gè)個(gè)的小燈籠；枇杷的葉子就像是琵琶的形狀一樣，媽媽說(shuō)這就是枇杷名稱(chēng)的來(lái)歷；枇杷的顏色有的像橘子那樣發(fā)紅，被叫做是“紅毛丫頭”，有的是粉白色，被叫做“軟條白砂”，它們都是在五月、六月份成熟的，白色的枇杷比紅色的好吃�？粗@些誘人的枇杷，我忍不住伸手摘下一個(gè)，急沖沖地剝下果皮就塞進(jìn)了嘴巴。哇，好酸！我一下子就吐了出來(lái)。媽媽哈哈笑，對(duì)我說(shuō)：“摘枇杷是有技巧的，要摘果皮上黑點(diǎn)多的，說(shuō)明已經(jīng)成熟了，就會(huì)很甜”。哦，我就按照媽媽說(shuō)的再摘了一個(gè)，果然甜到了心底里。媽媽還說(shuō)，枇杷可入藥，能夠止咳化痰、清熱排毒呢，我這兩天咳嗽，多吃枇杷是好的。
夕陽(yáng)下山了，我們提著滿(mǎn)滿(mǎn)地兩籃子枇杷高興地回家了，今天既玩得盡興，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真讓人開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
同學(xué)們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個(gè)關(guān)于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個(gè)盲人畫(huà)畫(huà)的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺(jué)看不見(jiàn)一絲光芒。然后，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲、下雨聲，感覺(jué)耳朵格外的靈敏。過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)著老師的指令畫(huà)畫(huà)，怎么畫(huà)呢？老師先叫我們畫(huà)一幢房子。我小心地畫(huà)著，我想：“我畫(huà)得怎么樣呢” 上色的時(shí)候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫(huà)完了我迫不及待想看自己的畫(huà)，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見(jiàn)了自己的畫(huà)。忽然，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)我們的畫(huà)畫(huà)得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個(gè)游戲其實(shí)是為了讓我們體會(huì)盲人的生活。我們以后看見(jiàn)盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過(guò)馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會(huì)盡快得到一雙可以看見(jiàn)彩色世界的“眼睛”。指導(dǎo)老師：郭雪慧點(diǎn)評(píng)： 作者將小游戲?qū)懙纳鷦?dòng)有趣，更加難得的是將游戲引申到幫助盲人的高度，非常好。語(yǔ)句通順，闡述清晰。
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