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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-05-09 14:22:36 四年級(jí) 我要投稿

【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  嗨!我是一個(gè)小兔布娃娃,我有一身粉白的衣服;一對(duì)可愛(ài)的耳朵,左耳朵上還有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié),我可愛(ài)吧!

  我一直和小伙伴們生活在玩具店里,有時(shí)高興,有時(shí)傷心。一天,我和小伙伴們玩兒得正高興時(shí),來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女生,熊寶寶問(wèn)我:“兔姐姐,那是誰(shuí)?”“管他了,我們玩自己的!蔽液敛辉诤醯卣f(shuō)。但那我并不知道,她就是我未來(lái)的新主人!當(dāng)我們玩得正高興時(shí),我被銷售員拿了過(guò)去,我大聲呼喚:“救我啊,我想和你們?cè)谝黄!笨烧l(shuí)會(huì)救我呢?

  慢慢地,我到了這個(gè)小主人的家。幾天后,我慢慢地喜歡上了這個(gè)小女孩,因?yàn)樾≈魅藢?duì)我百般呵護(hù),小主人高興時(shí),就會(huì)告訴我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)她傷心時(shí),她會(huì)像我訴苦;當(dāng)她寫(xiě)作業(yè)時(shí),我會(huì)在一旁看著她;可是有一次,她教我寫(xiě)字,我手中的筆一不小心沒(méi)拿穩(wěn),掉在了小主人的新本子上,“啪”的一聲,本子上出現(xiàn)了大大小小的墨水,小主人生氣地說(shuō):“你看,你把老師發(fā)給我的新本子給弄臟了!要是老師看見(jiàn)本子弄臟了,非罵我一頓不可!”我也沒(méi)辦法,只好可憐巴巴地望著她,希望她原諒我,可是小主人沒(méi)有理我。到了晚上,小主人對(duì)我說(shuō):“你呀,下次要小心點(diǎn)兒。不要大手大腳的”聽(tīng)了小主人的話,我連連點(diǎn)頭?赡苁切≈魅艘?yàn)樽约河X(jué)得一時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了,覺(jué)得把我驚嚇到了,心里對(duì)不住我,才來(lái)安慰我的!

  我真是一個(gè)幸運(yùn)的布娃娃,有一個(gè)疼愛(ài)我的小主人!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天是國(guó)慶節(jié)放假的第二天,秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。

  秋天的雨,很寧?kù)o。 陰沉沉的天空,沒(méi)有雷聲,也沒(méi)有閃電,無(wú)數(shù)條雨絲蕩在空中,把天和地都連在了一起。 雨點(diǎn)兒不緊不慢地落在地上,悄無(wú)聲息,汪起一片片水洼兒。

  秋天的雨,是清冷的。小雨點(diǎn)兒們就像一群頑皮的孩子, 有的小雨兒點(diǎn)站在云頭,大聲喊著:“金秋時(shí)節(jié)到了,快下去看看呀!跳哇!跳哇!” 說(shuō)完,自己也跳下去了。 跳下來(lái)的小雨點(diǎn)兒,在空中你碰我一下,我擠你一下,好像在打鬧。 有的小雨點(diǎn)兒專往水洼兒里跳,濺起一個(gè)個(gè)小水珠兒,好像在跳舞,一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動(dòng)。忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),小雨點(diǎn)兒們打了一個(gè)冷戰(zhàn),就全鉆到水里去了。

  秋天的雨,會(huì)涂顏色。它把桔子涂黃了,把楓葉染紅了,把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛,收獲的季節(jié)到了。

  秋天的雨,在說(shuō)話。它告訴大家:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨得穿棉! 炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去,寒冷的冬天快要來(lái)了。

  秋雨,你改變了世界,你讓我沉思。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  在生活中,我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默,是成熟,還是淘氣,誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

  有一次,上課的時(shí)候老師出了兩道題,第一道題我一下子就想出來(lái)了,可是只見(jiàn)他雙眉緊皺,嘴里要著筆桿,正凝神思考著。這時(shí),我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我:“這道題到底咋做阿?”我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒(méi)時(shí)間跟你講,我還要做下一題,你自己想吧!”我覺(jué)得我這句話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分,但想想已經(jīng)說(shuō)了,沒(méi)有辦法挽回了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦,只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想,他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了,現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢!我很后悔,心想:剛才我沒(méi)有幫他,現(xiàn)在輪到我遇上困難,想得到他的幫助,他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚,只在那呆呆的坐著。他看了看我,好像看懂了我心里想的似的,就問(wèn)到:“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢?”我結(jié)巴地回答:“我。我。我沒(méi)。”他見(jiàn)到我這樣,慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認(rèn)真,很仔細(xì),語(yǔ)言也很生動(dòng)。

  在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,只要我努力去克服這些困難,才能成功。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  小朋友,你們喜歡吃餃子嗎?我就特別愛(ài)吃,可是難為情的是我還不會(huì)包餃子。

  這個(gè)星期天,媽媽在廚房里做好了餡,揉好了面,準(zhǔn)備包餃子。我可高興了,連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手,便忙開(kāi)了。

  媽媽拿起刀,先把面切成柱體,然后拿起切好的一塊面,邊搟邊說(shuō):“晨晨,你搟的時(shí)候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易爛,厚了不好吃!”搟好了皮,媽媽又用筷字夾了不多不少的餡,接著,媽媽用左手托著皮,大拇指壓著里面的餡,然后,右手大拇指和食指,一起動(dòng),把皮對(duì)折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一個(gè)圓鼓鼓的餃子就誕生了!

  竟如此簡(jiǎn)單,我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮,這個(gè)活可不好干,我剛搟了兩三下,便有些不耐煩了,一不留神,用搟面杖壓了一下手,我忍著痛,繼續(xù)搟著。不久,我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著,我也學(xué)著媽媽的樣子,往皮里夾了一大團(tuán)餡,媽媽說(shuō):“晨晨,你不能夾那么多餡,不然皮會(huì)被撐破的!”聽(tīng)了媽媽的話,我把餡弄出一點(diǎn),然后,又把它包起來(lái),我的“杰作”就完成了!雖然它并不漂亮,但我還是很高興。接下來(lái),我又包了十幾個(gè),包的越來(lái)越熟練,也越來(lái)越好看了。

  雖然我的餃子沒(méi)有媽媽包的好,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲腋惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  晚上10點(diǎn)多了,我和老爸的肚子餓得咕咕叫,我們就叫媽媽給我們?nèi)ツ命c(diǎn)東西吃,我們就先去洗澡了,等我洗澡完了,我一看媽媽拿了一鍋冷飯與一碗干菜來(lái),我驚訝地說(shuō):“媽媽,你今天怎么了,這冷飯不是給雞吃,就是給狗吃呀!什么時(shí)候輪到給人(我們)自己吃了?”老媽笑著說(shuō):“這個(gè)好吃著呢!”我半信半疑,拿起筷子,先把冷飯放進(jìn)嘴里,再吃一口干菜,一嘗,啊!人間美味,人間極品啊!我忍不住再吃一口,!這次的味道很甜,油而不膩,我越吃越上癮,吃啊,吃啊,吃啊,突然老爸走進(jìn)來(lái)了,他看了也有同感說(shuō):“這東西已是20多年前的東西了,現(xiàn)在怎么還吃呀!”嘗到味道的我也幫媽媽說(shuō)話了,說(shuō):“爸爸這個(gè)東西可好吃了,不信你嘗嘗吧!爸爸突然想起了什么邊吃邊說(shuō):“約翰你知道媽媽為什么要給你吃這個(gè)東西呢?”“不知道!蔽矣靡苫蟮难凵窨粗职,爸爸繼續(xù)說(shuō)下去:“其實(shí)媽媽小時(shí)候每天放學(xué)回家都會(huì)吃一碗,好,現(xiàn)在問(wèn)一個(gè)同樣的問(wèn)題,你知道媽媽不給你吃餅干或面包是為了什么呢?”我說(shuō):“是不是為了不讓我長(zhǎng)出蛀牙呀!”爸爸搖了搖頭,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我心想 :唉!看來(lái)我腦子不夠哇!爸爸看了看,給我了點(diǎn)提示:“那我剛才說(shuō)的話不是白說(shuō)了嗎?肯定是有聯(lián)系的`嘍!”我腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō):“是為了讓我體會(huì)以前生活的艱辛”。

  其實(shí),超市里的東西再好再怎么樣,在我看來(lái),都比不上這個(gè)冷飯頭甜冷飯頭香。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我的老家在淮安市的洪澤縣,那里空氣清新,風(fēng)景如畫(huà)。有一條小河緩緩地從我家老宅門(mén)前流過(guò),河邊開(kāi)滿五顏六色的野花。

  每年夏天,一放暑假,我就會(huì)回到老家,和村子里的小伙伴一起玩。我們有時(shí)在河邊釣魚(yú),有時(shí)在河里游泳,有時(shí)在河邊的田野里捉迷藏,小河給我的童年增添了很多歡樂(lè)。在氣溫干燥的時(shí)候,人們用小河水灌溉農(nóng)田。小河不僅給了我們歡樂(lè),還澆灌了農(nóng)田。

  去年暑假,我再次回到老家,看到那條清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了,河面上到處漂浮著垃圾,那么黑,還不時(shí)散發(fā)出濃烈的惡臭,住在小河邊的人們不得不把門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

  爺爺告訴我,那是因?yàn)槿藗儾欢帽Wo(hù)環(huán)境的重要性,經(jīng)常向小河亂扔垃圾,排放大量污水,所以失去了清澈的小河。爺爺沉思了一會(huì)兒,又面帶微笑說(shuō):“不過(guò),人們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),再也不把臟東西扔到小河里了,政府也已經(jīng)在采取措施治理了。”

  每當(dāng)我看著那條小河,就會(huì)想起小時(shí)候的那些歡樂(lè)時(shí)光。我相信在不久的將來(lái),小河一定會(huì)變得像以前那樣清澈,我還會(huì)跟小伙伴在河里游泳、嬉戲……

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  家”是什么?家的味道是什么?我從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)家,每天跟著您早出晚歸,認(rèn)為家就是一座普普通通的房子,是吃飯睡覺(jué)的地方。哪還有什么味道?

  看著路邊的小攤都擺上了涼蝦和涼粉兒,我便知道,夏天又到了。

  在日長(zhǎng)夜短的夏天,家的味道是讓人留戀 。好不容易有個(gè)假期,您當(dāng)起了賢妻良母。外面驕陽(yáng)似火,回到家便覺(jué)得神清氣爽。您早就準(zhǔn)備好了清涼小菜:白白嫩嫩的涼粉,一盤(pán)通紅透亮的西紅柿,一碟翠綠的涼拌黃瓜,紅白相間的香油蘿卜絲。啃著我最喜歡的鹵雞翅,我像影子似的跟在您身后,嘮叨著今天學(xué)校發(fā)生的事情,從廚房到客廳,再到書(shū)房,臥室,您老是有做不完的事,總是哼啊哈的,任由我講得眉飛色舞。

  晚上,游泳回來(lái),喝著鮮果汁,和爸爸下幾盤(pán)棋,偎在您身旁看看電視,再看看書(shū);有時(shí)一家人打打羽毛球,或者是你們當(dāng)觀眾,看我輪滑表演……不知不覺(jué)間,又度過(guò)一個(gè)清涼的夏天。家的味道在印象中是清涼的,平靜的。

  受傷的人說(shuō),家是避風(fēng)港;旅行的人說(shuō),家是加油站;而我,一個(gè)貪吃的黃毛丫頭說(shuō),家是一個(gè)“巢”,里頭住著爸爸、媽媽、和我,當(dāng)然,清涼的小吃,爸爸的風(fēng)趣,您的嘮叨和我高興時(shí)喜歡唱的怪嚇人的“美聲高歌”,組合成特別的、僅僅屬于我們的――家的味道。

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的女兒

  宋羽西

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶”我非常愛(ài)我的媽媽,我的媽媽也非常愛(ài)我。媽媽是怎樣愛(ài)我的,讓我來(lái)敘述一下吧!

  上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽寫(xiě)了兩封信,一封是給單位的辭職書(shū),一封是給我和爸爸的“全職媽媽”上崗申請(qǐng)書(shū)。媽媽離開(kāi)了自己最心愛(ài)的工作,把“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了家里。從此,媽媽擔(dān)當(dāng)起:司機(jī)、家庭老師、廚師和“銀行管理員”……。媽媽為了我們健康成長(zhǎng),會(huì)想盡辦法“威逼利誘”地讓我和弟弟吃下不喜歡的食物;讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服;讓我克服了一道又一道的難題。周末,媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿。每?dāng)我問(wèn)道:“媽媽,你累不累,要不要歇一會(huì)?”媽媽雖然說(shuō)累,但是她臉上始終掛著燦爛的笑容。她讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)持,在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)努力。她一天二十四小時(shí)都在忙碌,就像一個(gè)陀螺不停地轉(zhuǎn)著。

  每個(gè)媽媽愛(ài)孩子的方式都不一樣,我的媽媽就是這樣默默地愛(ài)著我們。她的愛(ài)像夏天的涼風(fēng),輕輕的撫摸著我的臉頰;她的愛(ài)像一顆晶瑩的露珠,滋潤(rùn)著我的心靈;她的愛(ài)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

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