【熱門】四年級(jí)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
記得那一天，我被一只可愛的小狗追了半天，想知道是怎么回事嗎？別著急，聽我來(lái)告訴你。
星期六，我和一只小狗相遇了。不知為什么，那只小狗猛的一撲，我一見情況不妙，轉(zhuǎn)過(guò)身拔腿就跑，小狗竟然也跟了過(guò)來(lái)，還加快了腳步，蹦蹦明明地緊追我不放，。幸虧我也有防備，我貓著腰，鉆進(jìn)了一個(gè)胡同的小洞。本以為躲過(guò)去了，沒想到小狗東張西望地找我，我只好又鉆了好幾個(gè)洞，終于出去了。��！怎么鉆來(lái)鉆去，又回到了小狗那里了，我心驚肉跳地抖了起來(lái)，撒腿就跑，小狗又追了上來(lái)，跑著跑著，我一回頭，發(fā)現(xiàn)小狗停了下來(lái)，我看他不追我了，自己也慢了下來(lái)，心想：這回沒事了。可誰(shuí)知，小狗又跑了過(guò)來(lái)，這一次把我給嚇壞了，我忍不住大哭了起來(lái)，小狗一看我這陣勢(shì)，害怕了起來(lái)，低著頭，慢慢地離開了。
我趁這機(jī)會(huì)，邊哭邊向家跑，一進(jìn)家門，我就趴到我的小床上哭了起來(lái)。老爸聽到我的哭聲，拍著我的后背問(wèn)我怎么了，我邊哭邊告訴了整個(gè)過(guò)程，老爸又想笑，又心痛我，并告訴我以后再遇到小狗不要怕，只要彎腰撿東西他就害怕了。
小朋友，你聽到了嗎？今后再遇到小狗，你也不用怕了！
四年級(jí)作文 篇2
毛茸茸的身子，圓溜溜的眼睛，粉嫩嫩的小爪子。沒錯(cuò)，這就是我家的兩只可愛的“小毛球”——倉(cāng)鼠。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我手中的小鬧鈴提醒我這兩只小倉(cāng)鼠的開飯時(shí)間到啦！一聽到鈴聲，兩只倉(cāng)鼠就一骨碌地滾到了飼料箱前。只見它倆意味深長(zhǎng)的對(duì)視兩眼，一股莫名的硝煙就在籠子中彌漫開來(lái)。沒錯(cuò)，這不僅是兩只倉(cāng)鼠的開飯時(shí)間，也是他們的“掐架”時(shí)間。喲，你瞧！他們這就要掐起來(lái)了！一塊小小的蘋果，不偏不倚地落到了他倆中間。他倆立即扭在一起，你咬我一口，我啃你一口，拳打腳踢，毫不相讓！粉嫩嫩的小爪子也變成了利器，上下?lián)]舞，兩顆大門牙像兩把大板斧，毫不留情地向?qū)Ψ健翱场比�。�?jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗，兩只小倉(cāng)鼠終于簽了“停戰(zhàn)協(xié)議”，它倆望著對(duì)方的傷口，似乎浮現(xiàn)出一絲愧疚之情，好像在說(shuō)：“別打啦，咱倆一起吃吧！”接著，它倆便心滿意足地啃起那份屬于自己的可口香甜的美食。
這樣的場(chǎng)景我早已看了千百遍，但我永遠(yuǎn)也看不厭，因?yàn)槊刻斓摹捌堋倍寄敲疵钊M生，也包含著我對(duì)兩只“小毛球”濃濃的喜愛，這一切的一切都讓我心滿意足！
兩只圓滾滾的“小毛球”不僅給小作者帶去了難忘的歡樂(lè)時(shí)光，也為讀者帶來(lái)的愉快的閱讀體驗(yàn)。小作者細(xì)心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，又有一支生動(dòng)傳神的筆，讓我們感受到了“小毛球”的憨態(tài)可掬，也感受到了它們勇猛好斗的一面。
四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)代智能技術(shù)給我們?nèi)粘Ｉ顜Я撕芏嘧兓�，而智能手表也給我的生活帶來(lái)了許多變化。
記得上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)周未的下午，我和哥哥在樓下玩，碰到了樓下鄰居家的小朋友，于是就一起去他家玩了。玩著玩著就忘記時(shí)間了，天都快黑了，爸爸媽媽見我們還沒有回家，就到樓下到處找我們�？墒�，他們跑遍了樓下及周邊小區(qū)、超市都沒有找到我倆。正當(dāng)他們都心急如焚的時(shí)候，我倆興高采烈的在樓下電梯口碰到了象熱鍋上螞蟻的媽媽，媽媽激動(dòng)的抱住我并教育我們以后不要這樣太貪玩了。
此時(shí)此刻，我心里很不是滋味。要是我有一塊智能手表該有多好啊！這樣就不會(huì)讓爸爸媽媽那么操心了…。
從那以后沒多久，爸爸就給我買了一塊我夢(mèng)寐以求的智能手表，它的功能可多了：一鍵式接打電話，精確定位，語(yǔ)音聊天，計(jì)步、測(cè)距以及健康功能，還有可以看時(shí)間、訂鬧鐘、加好友等等。
自從有了這塊智能手表，我的生活方便多了，它也給我的生活帶來(lái)了很多變化。
我外出玩的時(shí)候，媽媽可以隨時(shí)聯(lián)系我，并且可以知道我在哪里玩，很方便，爸爸媽媽再也不用像上次那樣擔(dān)心了；每天早上7：30，我的智能手表就會(huì)按時(shí)的提醒我起床了；每天我都可以知道我運(yùn)動(dòng)了多少步，有沒有偷懶；并且，我還可以在想爺爺奶奶的時(shí)候自己給他們打電話。我的這個(gè)智能手表真方便！我太愛我的這個(gè)小寶貝了！
記得有一次，我和外婆去超市買菜，我被超市里面的小吃迷住了，在那里看了好一陣子，后來(lái)發(fā)現(xiàn)外婆不見了，喊了幾聲“外婆”還是沒有回應(yīng)。正當(dāng)我著急的時(shí)候，突然，我想起了我心愛的智能手表，興奮地?fù)芡送馄诺腵手機(jī)，終于找到了正在選菜的外婆，我開心極了！哦，寶貝手表，你可真好��！
還有一次，我們一大家人去黃河九曲第一灣玩耍，但是要爬到很高的山頂才能看到它的美景。于是，我們就開始使勁往上爬，媽媽和外婆她們幾個(gè)由于天氣炎熱，爬到半山腰就偃旗息鼓了。我和爸爸手拉手還是繼續(xù)往前沖。媽媽在后面用語(yǔ)音通過(guò)我的智能手表給我們加油打氣，鼓勵(lì)我和爸爸向最高頂峰沖刺。在媽媽的不斷激勵(lì)下，我和爸爸汗流浹背、口干舌燥、筋疲力盡的終于爬到了最高頂峰！我和爸爸興奮極了，非常有成就感！我們克服重重困難，在媽媽的語(yǔ)音鼓勵(lì)下，我們終于看到了黃河九曲第一灣的美景！如果沒有媽媽通過(guò)我的智能手表語(yǔ)音鼓勵(lì)，我很可能就不會(huì)堅(jiān)持到最后，爬不上終點(diǎn)，就不會(huì)成功！感謝媽媽通過(guò)智能手表對(duì)我的鼓勵(lì)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不要輕言放棄，堅(jiān)持不懈一定能成功！
這塊智能手表讓我懂得了很多很多的道理，也給我的生活帶了很多樂(lè)趣和變化！
四年級(jí)作文 篇4
昨天是國(guó)慶七天放假的第一天，爸爸媽媽帶我去了沙家浜玩。
沙家浜風(fēng)景非常美麗，一走進(jìn)去，就可以看見一塊石碑，上面刻著紅紅的三個(gè)大字—沙家浜。走進(jìn)一條小道，我們又看見了三座橋，中間一座橋上寫了三個(gè)大字—八字橋，這時(shí)，我就納悶了，我們齊賢不是也有八字橋嗎？怎么這里也有。中午，我們買了半只烤鴨，邊走邊吃，不一會(huì)兒，我們走到了一片草地，草地綠得那么新鮮，讓人看上去非常舒服。在草地上，有許多東西，供孩子們玩，如果給這里取個(gè)名字，玩耍天地再合適不過(guò)了，太刺激了！爸爸付了十元錢，在玩射擊的游戲，我看看就覺得好玩。爸爸先裝上“子彈”，瞄準(zhǔn)一個(gè)靶子，砰！打中了！太好了！我興奮地跳了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你好厲害！”后來(lái)，我又玩了刺激的走獨(dú)木橋，我走在獨(dú)木橋上，嚇得腿都軟了，好不容易才走了過(guò)去。天色不早了，我戀戀不舍地離開了沙家浜。
啊！沙家浜，你是如此美麗，我真想再一次來(lái)這里。
四年級(jí)作文 篇5
小主人的眼睛、耳朵、鼻子、嘴關(guān)于誰(shuí)的功勞大爭(zhēng)的不可開交。
眼睛說(shuō)：“如果沒有我，你們能看見春天那桃紅柳綠，夏天那花繁葉茂，秋天那碩果累累，冬天那滿天飛雪嗎？如果沒有我，你們都將生活在一片漆黑中。如果沒有我，小主人能欣賞美麗的動(dòng)畫片嗎？如果沒有我，你能看書吸取知識(shí)的甘露嗎？…”
不等眼睛說(shuō)完，耳朵連忙站出來(lái)說(shuō)道：“哼！你別得意，要是沒有我，你看動(dòng)畫片就只能看無(wú)聲電影了。要是沒有我，小主人就不能聽老師講課，學(xué)不到知識(shí)，小主人不就變成一個(gè)白癡了嗎？……”
“鼻子勞苦功高，如果沒有我，小主人就會(huì)香臭不分，我最辛苦，每天晚上，你們睡覺了，我還要工作，嗬嗬，要是哪天我不想工作了，你們知道后果是什么嗎？”
“你們都別爭(zhēng)了，我看還是我嘴巴的功勞最大，要不是我每天輸送營(yíng)養(yǎng)，你們還有精神在這里和我爭(zhēng)吵嗎？為了你們，我嘗進(jìn)了酸、甜、苦、辣……�！�
小主人被他們吵的不耐煩了，連忙制止道：“你們都別吵了，我知道你們功勞都大，離開了誰(shuí)，我都無(wú)法正常生活，希望你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我健康的成長(zhǎng)�！甭犃诵≈魅藙窀妫麄円院笤僖矝]有吵鬧過(guò)了，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴又像以前變成好朋友了，小主人也開心極了。
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