精選四年級(jí)作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
從前，有一只難看的小貓，全身的毛黑白黃混雜，毛色灰暗，皮包骨頭，又瘦又丑。貓媽媽也不喜歡她，把她丟棄在森林里。森林的小動(dòng)物當(dāng)然也不喜歡她，大家給她取了個(gè)外號(hào)“丑丑”。
丑丑走啊走啊，迎面走來(lái)了小兔子。小兔子見(jiàn)了丑丑，斜著眼說(shuō)：“貓如其名，果然很丑，哼！”說(shuō)完，還踩了丑丑一腳。丑丑很疼，卻不敢叫出聲來(lái)，含著淚躲開(kāi)了。
小鴨子從丑丑身邊走過(guò)，仔細(xì)地看了看丑丑，大聲尖叫：“啊呀，這是什么呀？世界上這么可以有這么丑的東西，還不快滾！”小鴨子扭著屁股，撞了丑丑一下，丑丑摔了一個(gè)跟頭，一瘸一拐地走向另一個(gè)方向。
丑丑走到“小動(dòng)物樂(lè)園”，它好想進(jìn)去玩一玩。結(jié)果門(mén)口貼著“禁止丑陋的東西進(jìn)入！”丑丑看了看自己，垂頭喪氣地走了。
丑丑躲進(jìn)草叢，傷心地大哭起來(lái)。突然，丑丑看見(jiàn)小兔子和小鴨子在開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，后面有一個(gè)黑色的大影子。丑丑擦擦眼睛仔細(xì)一看，呀！是一只打老虎，它正悄悄地靠近毫不知情的小兔子和小鴨子呢！
小兔子和小鴨子在玩皮球，突然看到大老虎，他們?nèi)鐾染鸵�，可是已�?jīng)來(lái)不及了，他們害怕得抱在一起，閉上了眼睛。這時(shí)，“喵”一聲，丑丑跳了出來(lái)，撲向打老虎，伸出尖利的爪子往大老虎的臉上抓去，打老虎疼得灰溜溜地跑了。
小兔子和小鴨子看著丑丑，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，丑丑。我們?yōu)橹皩?duì)你的行為道歉，請(qǐng)你原諒我們。你才是我們真正的朋友！”這件事很快被森林里的小動(dòng)物知道了，大家都夸丑丑是個(gè)勇敢的小貓，都愿意和她做朋友。
四年級(jí)作文 篇2
我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，身材瘦小，一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著一雙小的眼睛。笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都瞇成一條線(xiàn)了。
小時(shí)候，爺爺最喜歡和我玩捉迷藏了，但……
“一、二、三、四……”爺爺蒙著眼睛說(shuō)道，“九、十，我來(lái)找你了哦�！蔽液芸斓孛摿诵愕搅吮桓C里。
只聽(tīng)見(jiàn)爺爺，輕手輕腳地進(jìn)來(lái)了，雖然很輕，但是因?yàn)榈匕迨悄绢^的原因，聲音還是挺響的。
“吱吱吱……”門(mén)打開(kāi)了，爺爺就像一只老鼠一樣，走了進(jìn)來(lái)。發(fā)現(xiàn)我的鞋子在床邊，但并沒(méi)有去掀被子，而是輕聲地說(shuō)：“奇怪，去哪兒了呢？怎么找不到��？”
“難不成在樓上？”爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)，“去看看吧……”“呵呵，爺爺好傻呀，這都找不到我，真是的�！�
“咚咚咚……”爺爺走到樓上，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有我的影子。
我在樓下大喊道：“爺爺，我在這兒，你輸了，呵呵！”爺爺聽(tīng)了，立刻跑了下來(lái)，說(shuō)：“你在這兒啊，我找了你好久呢！”
到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)在那時(shí)候，爺爺是故意讓著我的，是不想讓我因?yàn)楸徽业蕉鴤摹?/p>
四年級(jí)作文 篇3
我的姐姐很有耐心，一碰到不會(huì)的題我就問(wèn)你，你總是不厭其煩地講給我聽(tīng)，直到我明白為止。我很感激你。
有一天，我想學(xué)騎自行車(chē)，你痛快地答應(yīng)了。你先告訴我要領(lǐng):把好車(chē)把控制方向，保持住平衡后，使勁蹬。邊解說(shuō)邊示范給我看。你騎得飛快我羨慕的要命。輪到我騎的時(shí)候，車(chē)子像個(gè)淘氣的孩子，左晃右晃，怎么也沒(méi)法保持平衡，似乎專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)呢。剛開(kāi)始我還有信心，幾個(gè)回合下來(lái)就賭氣不學(xué)啦。姐姐笑著說(shuō)：“你是怎樣學(xué)會(huì)滑冰的呢?不是靠毅力嗎?難道就不能靠毅力學(xué)會(huì)騎車(chē)嗎?有我在你一定行的�！笨粗阄⑿Φ哪�，我信心倍增，是啊，學(xué)滑冰的時(shí)候也是摔倒過(guò)多次以后才學(xué)會(huì)了。我繼續(xù)騎了起來(lái)。你幫我扶住車(chē)把，我小心翼翼地騎著，不管我摔倒幾次，你都很有耐心，掌握不好要領(lǐng)，你也不責(zé)怪我。每次看到你平靜的眼神，都讓我感覺(jué)到你默默的鼓勵(lì)，我因此也更賣(mài)勁地騎了。騎著騎著，你偷偷松開(kāi)了你的小手，而我在不知道的情況下居然也騎了不短的一段距離。我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我抱住你高興得眉飛色舞，你也一直夸我好棒。
姐姐，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的幫助，讓我明白了做什么事都不要心急，只要有信心，只要有毅力，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，爸爸媽媽和我，還有爺爺和堂姐我們一起去登景忠山。沒(méi)去之前，我就查了有關(guān)景忠山的資料，資料上說(shuō)：景忠山位于遷西縣境內(nèi)，海拔610米，景區(qū)面積15平方公里，1872級(jí)臺(tái)階直達(dá)峰頂，素有“靈山秀色”之美稱(chēng)。
真是天公不作美，我們剛到景忠山腳下，豆子般大的雨點(diǎn)就劈頭蓋臉的射了下來(lái)，我們只能躲在車(chē)?yán)锏戎晖�。半個(gè)小時(shí)后雨停了，我們歡歡喜喜地去登山。沿著臺(tái)階我們依次看到四王殿、佛祖殿、真武大帝殿、菩薩殿等。但是，讓我最奇怪的是，在臺(tái)階上，驢子駝著石頭為什么要走“之”字形路呢？而且，所有的驢子都不用人指揮就走“之”字形。直到現(xiàn)在我才明白，這就像盤(pán)山公路一樣，車(chē)直著爬山就很容易翻車(chē)，但是盤(pán)山就比較安全，因?yàn)橹敝郎�，�?chē)的附著力達(dá)不到直著走的要求。原來(lái)，驢子有著和人一樣的智慧呀！
爬山的過(guò)程中，最令我驚奇的是景忠山的松樹(shù)，樹(shù)根在山腳下，最高的樹(shù)枝卻在半山腰，有的竟然橫著長(zhǎng)在陡峭的山坡中，而且長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，我真佩服它的.生命力��！怪不得爺爺給我取名叫“若松”。
記得我們爬到海拔400多米的時(shí)候，爺爺已經(jīng)筋疲力盡了，媽媽也不想走了。但是，我堅(jiān)決要爬到山頂上去，想看看山頂?shù)降资莻�(gè)什么的。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于爬到了山頂，我感覺(jué)山頂霧氣騰騰。爸爸說(shuō)：“我們正在低云里呢！”我高興的手舞足蹈起來(lái)，一邊喊一邊叫：“噢！我會(huì)騰云駕霧了，我是孫悟空了。”
景忠山可真美�。】墒俏疫�沒(méi)有看到它最美的時(shí)候，我以后一定要在晴天的時(shí)候去登一次景忠山。
四年級(jí)作文 篇5
奶奶家養(yǎng)了一只小狗，我給它起了一個(gè)英文名字叫“Bob”。當(dāng)初爸爸把“Bob”帶回奶奶家時(shí)，它還沒(méi)有滿(mǎn)月，那還睜不開(kāi)的小眼睛似乎在迷惑地看著我。我把它抱起來(lái)，放在腿上，它那小腿一蹬一蹬地，十分可愛(ài)。
又過(guò)了兩個(gè)月，它已經(jīng)長(zhǎng)高許多，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光；一身灰黑的皮毛，光滑發(fā)亮；一口雪白的牙齒，特別愛(ài)啃骨頭；三角形的小耳朵向上豎立著，別看它耳朵小，但是很管用，只要哪里有一點(diǎn)動(dòng)靜，它準(zhǔn)是第一個(gè)聽(tīng)到的。它的鼻子雖然小，但是嗅覺(jué)很靈敏，它能聞見(jiàn)一公里之內(nèi)的氣息。它不但是看家能手，還是奶奶的“護(hù)菜使者”。
奶奶在院子里種了許多蔬菜，貪婪的麻雀天天來(lái)這里偷吃，以前奶奶想過(guò)很多辦法都效果不佳，自從有了“Bob”，就大不一樣了。有一次，成群的麻雀又飛來(lái)偷吃奶奶的菜，這下子可把“Bob”氣壞了，它向麻雀撲過(guò)，麻雀?jìng)冓s緊飛走了……又趁“Bob”閉著眼睛趴在地上曬太陽(yáng)時(shí)，偷偷地又飛進(jìn)奶奶的菜園，但每當(dāng)這時(shí)，“Bob”總是立刻站起身來(lái)，瞪大眼睛撲向麻雀?jìng)儭Ｂ槿競(jìng)冇值泌s緊飛走，就這樣它們“斗智斗勇”了好幾次，“Bob”都會(huì)第一時(shí)間把它們趕跑，沒(méi)有一次讓麻雀?jìng)兊贸训�。麻雀也只能“偃旗息鼓”了�?/p>
有時(shí)“Bob”也很調(diào)皮，爸爸洗車(chē)時(shí)，它會(huì)故意跟著爸爸的洗車(chē)水槍跳來(lái)跳去。天熱時(shí)，它還會(huì)跑到水槍下面沖澡，把自己變?yōu)椤奥錅u”。
“Bob”是我的好朋友，也是我們家庭中不可缺少的一員，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
四年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想是生命中的橋梁，讓絕望的生命有了新的希望；夢(mèng)想是宇宙中那璀璨亮麗的銀河，在不斷的注入新的夢(mèng)中子，并讓它在我們幼小的心靈中一天天茁壯成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的心靈中，都蘊(yùn)藏了一個(gè)真實(shí)、純潔的夢(mèng)想城堡。人們心中的夢(mèng)想有些離自己非常遙遠(yuǎn)，有的卻真實(shí)，卻踏踏實(shí)實(shí)。接下來(lái)我將講述一個(gè)故事，就是因?yàn)檫@個(gè)故事，然而筑了我心中的夢(mèng)想城堡。
那是一個(gè)叫李月的小女孩，在地震中，在廢墟里，在生命快到絕望的時(shí)候，她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。為什么呢？因?yàn)樵谒闹杏兄粋�(gè)純潔、美好、有生命活力的夢(mèng)想，讓她活了下來(lái)。當(dāng)她被人發(fā)現(xiàn)、被消防員救出來(lái)的時(shí)候，她的夢(mèng)想就有了新的希望。當(dāng)她知道她的左腿要被截掉的時(shí)候，她并沒(méi)有沮喪，而是集中精力，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的說(shuō)∶“只要我心中還有夢(mèng)，我是不會(huì)那么容易就放棄的�！倍嗝撮_(kāi)朗的一個(gè)女孩子，她對(duì)自己心中的夢(mèng)是有信心的！是啊，又有誰(shuí)會(huì)那么容易放棄一直筑在心中的夢(mèng)想城堡呢。
一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，李月的堅(jiān)強(qiáng)令我震撼。為了筑在我們心中的夢(mèng)想城堡，努力去拼搏，去實(shí)現(xiàn)吧。
四年級(jí)作文 篇7
想必大家互相都幫助過(guò)別人，或接受過(guò)別人的幫助。那我們今天就來(lái)講講關(guān)于“幫助”的故事吧。
有一次，我捧著一大堆美術(shù)作業(yè)在操場(chǎng)上走著，一不小心沒(méi)拿好，作業(yè)就掉到了地上。我手忙腳亂，在那里理一下，又在這里理一下，忙得快要哭了。在這時(shí)，跑來(lái)幾個(gè)同學(xué)，幫我把作業(yè)撿起來(lái)，并幫我拿了一些，和我一起走回教室，并把作業(yè)放到同學(xué)的桌子上。我不知道他們是幾年級(jí)的，也不知道他們是幾班的，我很想去感謝他們，可又不知道他們?cè)谀摹?/p>
當(dāng)然，有時(shí)我還會(huì)去幫助其他人。比如，有一天早上，我有一節(jié)畫(huà)畫(huà)課，到了那里，我看到地上有很多紙，于是我急忙跑了過(guò)去，把地上的紙一張一張地放回原處。還有一次是下雨天，我看見(jiàn)前面有個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘在雨中跑著，看著樣子十分狼狽，我拿著雨傘跟她跑，并喊到：“別跑了，我有雨傘！”她停下了，我跑到了她的身邊，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“謝謝你！”，還看見(jiàn)她正朝著我微笑，看著她的微笑，心里甜絲絲的，比喝了蜂蜜還要甜。
我覺(jué)得，其實(shí)在不知不覺(jué)中，你也會(huì)在幫助別人，只要你有一顆純潔善良的心靈，那么你就會(huì)時(shí)不時(shí)地幫助別人。
“幫助”是一種美德，希望大家也能多去幫助別人。
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