關(guān)于四年級(jí)的作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
這一天|天氣：這風(fēng)，這雪，讓我無法忍受，太冷了！
我正在想辦法時(shí)，一陣風(fēng)讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我突然發(fā)現(xiàn)：除了同伴，我連一丁點(diǎn)物資都沒有。沒有食物，沒有棉花，更沒有能夠生存的工具！我絕望了，苦笑著，想要對(duì)老天抱怨。
但是，我馬上振作起來，我都經(jīng)歷過那么多苦難，難道這些挫折會(huì)讓我絕望嗎？于是，我慢慢走，希望能夠找到些有用的物品。
正當(dāng)我難耐的時(shí)候，一個(gè)線索讓我興奮起來：一個(gè)腳�。�
這個(gè)腳印好像一個(gè)不字，但是沒有上面的橫。這到底是誰留的呢？
我想，只有隨著腳印才能夠找到答案了。
我隨著腳印走呀走，終于在一個(gè)懸崖邊停了下來。
我發(fā)現(xiàn)腳印沒有了，也許，那個(gè)生物是在懸崖中的巖石中生存。
我從腳印旁入手，發(fā)現(xiàn)有些雪是新踩過的，可是有沒有腳印，實(shí)在是奇怪。
你是誰？
我想四周望了望，沒有東西呀。
我再問你一遍，你是誰。
我是一只貓。
你一只貓?jiān)趺茨艿竭@呢？奇怪呀奇怪。
我手折了，來找金蘋果。
什么？
怎么又是那么驚訝？那次和薛洋說也很驚訝。
你知不知道，去那里，注定九死一生？
我知道。
那你為什么要去？
我還真的被難住了：我為什么去？就算手折了，也可以活下去啊！我為什么要千辛萬苦到這？我是不是太自私了？讓同伴們受苦？
我放聲大哭，哭的撕心裂肺：為什么！為什么！為什么我會(huì)讓同伴們活受罪！為什么！我就不應(yīng)該活下去！
你怎么了？
我把我的想法一股腦地告訴它。
那么，那是因?yàn)榛⑵へ垚勰悖笥言敢鈳椭�，你�?yīng)該慶幸！應(yīng)該珍惜��！
對(duì)呀！我豁然開朗。
一個(gè)像一只小鳥的生物從一塊巖石上飛上來。
我叫雪雞，你愿意我做你的朋友嗎，你是一個(gè)好貓。
我答應(yīng)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的爪子凍僵了，肚子也餓了。
給！雪雞把一塊肉給我。
我們不吃肉，正好，給你。
我吃了起來，雪雞又拔了幾根毛，說：給！你就不冷了
這怎么好意思呢，太讓你破費(fèi)了吧。
天也不早了，到我的巖石窩去吧。
雖然那個(gè)窩不大，但是夠我們睡了。
四年級(jí)的作文 篇2
美國著名哲學(xué)家威廉·詹姆士在評(píng)價(jià)一個(gè)人的行動(dòng)和他一生命運(yùn)的關(guān)系時(shí)說：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實(shí)，享受著果實(shí)帶來的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔(dān)了家里的責(zé)任，無論爺爺、奶奶怎么責(zé)怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責(zé)怪與愛；父母在掙工分時(shí)總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口；在有了自己的責(zé)任地時(shí)，總是勤勤懇懇地打理著所有的農(nóng)活，精打細(xì)算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。
在生活中，除了學(xué)校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學(xué)校里的老師用自己的知識(shí)擴(kuò)大我們的視野，為我播下了知識(shí)的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進(jìn)的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對(duì)未來的向往。
在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的`態(tài)度及話語對(duì)待我，我都會(huì)在這些態(tài)度及話語反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會(huì)用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因?yàn)樗胁挥淇旎蛟S就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個(gè)小家庭里，我也會(huì)用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會(huì)用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學(xué)會(huì)做人的道理、學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)的責(zé)任、學(xué)會(huì)用進(jìn)取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實(shí)，有時(shí)候我的行為可能會(huì)傷及他們，但只要自己有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，我想老公和孩子會(huì)愉快地接受，同時(shí)，改變的不只是我，是我們?nèi)�。因�(yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會(huì)很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識(shí)的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！
四年級(jí)的作文 篇3
一頭白白的頭發(fā)，光禿禿的腦門和一對(duì)大大的招風(fēng)耳，一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和一張大大的嘴巴，那就是我的超能爺爺。
為什么說是超能爺爺呢？那么今天我就來給你們介紹介紹吧！
第一，他會(huì)游泳，而且在冬天冰寒刺骨的江里救過人。第二，他會(huì)修東西，家里的電風(fēng)扇、電飯煲、洗衣機(jī)和多項(xiàng)插座他都修得好。第三，他會(huì)做飯，他燒出來的飯菜我們都很喜歡吃。第四，他還會(huì)做東西，小板凳、木箱、衣服、褲子、帽子……都難不倒他。他還會(huì)許許多多我不會(huì)的事呢。
爺爺還當(dāng)過獸醫(yī)，治好了很多動(dòng)物。更厲害的是爺爺自己還開過裁縫學(xué)校，教導(dǎo)出很多優(yōu)秀的裁縫師傅呢！
記得有一次家里的沙發(fā)位置不夠坐了，爺爺特意在大中午給我做了一個(gè)小板凳。為了做這個(gè)板凳，爺爺先拿三塊木板，其中的兩塊放在底部，再拿一塊木板蓋在上面，最后用釘子固定，就完成了。有了小板凳，我高興得一蹦三尺高！
這就是我的超能爺爺，我愛我的超能爺爺。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間飛逝，20xx年即將過去。這一年有太多的驚喜、收獲、和感動(dòng)。唯獨(dú)有一段經(jīng)歷讓我難忘。
20xx年11月26日的那一天。是我和爸爸參加深圳野狼18周年的戶外活動(dòng)。徒步15公里。本來有200多人參加，可能是因?yàn)橄掠曛粊砹艘话俣鄠�(gè)人，只有三個(gè)小孩。
連下了一個(gè)星期的雨，今天也不例外。媽媽對(duì)我說：“今天下雨，你不要去參加了吧�！笨墒俏覉�(jiān)持要參加。
首先，我們到了龍崗書城集合。我和爸爸換好了衣服，等了大概以二十分鐘，我有點(diǎn)不耐煩了，催著爸爸快點(diǎn)走，爸爸說：“要有集體和團(tuán)隊(duì)精神，要等人到齊了一起走。”
這次徒步，是從起點(diǎn)書城到終點(diǎn)龍城公園。途中經(jīng)過了龍城廣場、萬佳、龍關(guān)翔大道的綠化帶、大運(yùn)館、大運(yùn)村、一路上我們都是走綠色通道。
一路上我們有說有笑，很快就到大運(yùn)公園了。大運(yùn)公園的景色很美，在山、有水、百花盛開，百鳥爭鳴。這里真像個(gè)世外桃園。
經(jīng)過大運(yùn)公園后，翻過了一座山。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很疲倦了，腳也酸了，實(shí)在是走不動(dòng)了。爸爸一路上都在鼓勵(lì)我說：“你一定能堅(jiān)持到最后�！焙竺娓系氖迨逭f：“小朋友你走的好快哦！加油”。聽了叔叔的和爸爸有鼓勵(lì)。我似乎覺得不累了。提起精神續(xù)繼趕路。
很快到了終點(diǎn)。我和爸爸還在等其它沒有到的人。
通過這次戶外活動(dòng)，讓我懂得了許多的戶外知識(shí)。主要有集體精神和團(tuán)隊(duì)精神。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺。讓我終身難忘。
四年級(jí)的作文 篇5
自從上了小學(xué)，感覺失去了自我。整天被數(shù)不清的題海包圍著，好像永遠(yuǎn)都做不完。就在這時(shí)起，我睡了一個(gè)很沉，很香的覺，我夢到了5年前的自己。
“哈哈，哈哈哈……”這時(shí)誰在歡叫，我看看那個(gè)滿頭長發(fā)的小女孩，特別眼熟。她光著小腳丫，她是多么是多么快活，無憂無慮，踏著輕快的腳步，在毛茸茸的草地里，在耀眼奪目的花叢里，在清澈見底的小溪旁玩耍，手上還拿著根狗尾草。是誰呢？我走了上去。
當(dāng)她反過頭來時(shí)，我嚇了一跳，不過很快鎮(zhèn)定下來。原來，這就是5年前的自己。她的嘴角形成個(gè)月牙形狀，笑瞇瞇地對(duì)我說：“姐姐，我?guī)闳ネ婧猛娴模脝�？”說完，她便拉起我的手，朝一個(gè)湖的方向跑去。
��！這兒可真是世外桃源。一棵棵粉紅的桃樹倚靠在一棵棵蒼翠欲滴的柳樹上，倒映在湖上，染成了很好看的一紅一綠。旁邊是高大青山一座連著一座，特別清靜�！敖憬悖阃莆液脝�？”她央求到，我這才發(fā)現(xiàn)這有個(gè)秋千，于是使勁地推著，她笑得很開心，宛如清脆的風(fēng)鈴聲。
這只有我們兩個(gè)，我們在碧綠的大草原上奔跑著，一刻不休地奔跑著，怕以后再也沒有時(shí)間了。還不時(shí)撿幾多花兒，插在各自的頭發(fā)上。累了，我們坐在小湖變，靠著樹，聊著天，是多么的自在！
可惜，這場夢真是太短暫了。還沒暢游自在，就已經(jīng)被老媽叫醒，趕著去上學(xué)了，又得被洶涌澎湃的題海捆鎖在里面，永世不得超生了。童年童年，你什么時(shí)候再回到我的身邊，讓我做會(huì)真正的自己。
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