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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-05-08 12:18:17 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級(jí)的作文合集5篇

四年級(jí)的作文 篇1

  20xx年2月4日我和同學(xué)、老師乘坐北京飛往奧克蘭的飛機(jī),開始了我們的新西蘭研學(xué)之旅。新西蘭在南半球,此時(shí)正好是夏季,風(fēng)景如畫,氣候宜人。

  到奧克蘭的第二天,我們就進(jìn)入了斯坦摩爾灣小學(xué),和本地學(xué)校的師生們一起參加了開學(xué)典禮,他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了很多歡迎活動(dòng)。歡迎儀式結(jié)束后,我們被帶到各個(gè)教室插班學(xué)習(xí),與當(dāng)?shù)匦∨笥压餐险n,體驗(yàn)新西蘭原汁原味的教育。

  在新西蘭研學(xué)的日子里,我結(jié)交了兩個(gè)洋朋友,他們是Jack和Anda。Jack11歲,上六年級(jí),他很瘦,跟我身高差不多,平常戴一頂藍(lán)色鴨舌帽,他有一頭黑頭發(fā),藍(lán)眼睛,戴一副眼鏡。有一天早上,我很早就到了教室,發(fā)現(xiàn)除了Jack和其他同學(xué)還沒來,于是就主動(dòng)和他打招呼,他也很熱情,我們就用簡單的英語聊了起來,他告訴我他媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師,他弟弟也在這個(gè)學(xué)校上學(xué),讀三年級(jí)。因?yàn)槲覀?:30才上課,所以我倆商議先去操場玩一會(huì)兒。操場上有很多驚險(xiǎn)刺激的游戲設(shè)施,比如:雙杠,攀巖、索道滑行等。我們?cè)谕骐p杠時(shí),Jack有一次落地時(shí)由于沒看到腳下的石頭差點(diǎn)摔倒,幸虧我在他后面扶住了他,他對(duì)我表示非常感謝。

  我的另一個(gè)洋朋友叫Anda,他今年12歲,在斯坦摩爾灣小學(xué)上六年級(jí),他很胖,身高比我高一頭,平常戴一頂深紅色的漁翁帽,他有一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā)。有一天上地理課,老師讓我們看新西蘭的地圖寫出城市名字,可是我對(duì)新西蘭的地理位置還不熟悉,就向Anda求助,他熱情地向我詳細(xì)介紹了新西蘭的地理概況和城市分布。

  在新西蘭10天的學(xué)習(xí)生活中,Jack和Adan給了我很多幫助,他們真誠待客、熱情助人,我心里對(duì)他們十分感激。我送給他們中國結(jié)和京劇臉譜書簽作為紀(jì)念禮物,我還教他們說了幾句簡單的中文,他們很激動(dòng),表示將來有機(jī)會(huì)要到中國看一看,看一看我這個(gè)中國朋友。

四年級(jí)的作文 篇2

  李老師,您的愛有嚴(yán)厲的、慈祥的,還有很多很多。

  回想起以前,我剛上一年級(jí)的時(shí)候,李老師,你首次帶我認(rèn)識(shí)了漢字和漢語拼音,每當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,你都十分耐心的給我講為什么不對(duì),并幫我分析錯(cuò)因,起初我并不喜歡上語文課,但開學(xué)幾個(gè)學(xué)期以后,我被您那有聲有色的課堂吸引住了,從那以后與我便不討厭語文了我也感覺到了您慈祥的愛。

  在我四年級(jí)的時(shí)候,我和馮向石在危險(xiǎn)的地方的玩游戲,最終把玻璃碰碎了,那是我第一次站在講臺(tái)上受批評(píng),那是您狠狠的批評(píng)了我一頓,可后來想想,您那么做是對(duì)的,那次你讓我記住了不該在危險(xiǎn)的地方玩,從那時(shí)起,我意識(shí)到了安全是非常非常重要的并且通過這次您對(duì)我的批評(píng)我感受到了您嚴(yán)厲的愛。

  李老師,你對(duì)我的關(guān)心我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!

四年級(jí)的作文 篇3

  一陣暖暖的春風(fēng)把我們送進(jìn)了美麗又可愛的校園。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,一眼就能看望見那美麗的大花園;▓@里長著漂亮的花草,最多的要數(shù)三葉草了,三葉草多得好像是秦始皇當(dāng)年率領(lǐng)的百萬雄兵出征一樣。

  向右望去,辦公樓上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,好像是星星在天上快樂地閃爍著。

  向左望去,一坐高大的教學(xué)樓聳立在我們的眼前,好像一個(gè)巨人站在那里。此時(shí)此刻,我會(huì)覺得我自己是那么的渺小。

  登上教學(xué)樓,華麗的電教室記載著老師老師辛辛苦苦收集的資料。還有我們的教室,里面裝有電燈、風(fēng)扇,還有漂亮堅(jiān)固的桌子。站在教學(xué)樓上往下看,校園的景色盡收眼底。

  在回家的路上,回頭一看,那精致的樓房的美麗的花園,我心想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

四年級(jí)的作文 篇4

  開學(xué)初,我們班決定開展以護(hù)雞蛋,知感恩為主題的體驗(yàn)式主題班會(huì),以此培養(yǎng)我們的耐心和責(zé)任感。老師要求每個(gè)學(xué)生保管一只生雞蛋,帶著它一起睡覺、一起上學(xué),一起游戲,就像爸爸媽媽對(duì)待自己的孩子一樣,關(guān)心照顧雞蛋,并保證雞蛋的生命安全。三天后比一比,看誰護(hù)蛋成功,同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀爸爸和優(yōu)秀媽媽。

  周一早晨,我們各自帶著精挑細(xì)選的雞蛋寶寶,早早地來到了學(xué)校。有的把雞蛋放在衣兜里,有的把雞蛋放在筆袋里,有的把雞蛋放在書堂里,有的覺得放在那里都不安全,干脆握在手里。同學(xué)們還給自己的`雞蛋寶寶取了好聽的名字, 什么白白、蛋蛋、甜甜 一個(gè)比一個(gè)好聽。我的寶寶干脆就叫妞妞好了。我把她放在一個(gè)小盒子里,還給她墊上了軟軟的棉絮,生怕我的妞妞有什么散失。

  盡管如此,同學(xué)們看護(hù)了不到半天的功夫,雞蛋便相繼破碎了。有的堅(jiān)持了一兩天,也以失敗告終。我幸運(yùn)地熬到第三天。下午快要放學(xué)的時(shí)候,我想看看我的妞妞有么變化,把她從盒子里小心翼翼地拿出來,剛把她放在書桌上,誰知,前面的丁丁一不小心,撞了我的桌子,桌子一動(dòng),我的妞妞飛快地從桌子上滾下來,我來不及多想,趕忙用雙手一夾,嚓的一聲,我的妞妞也破了。這可是我保護(hù)了三天的寶貝呀,我的眼淚刷地落了下來。放學(xué)回到家,我撲在媽的懷里傷心地哭了。

  三天后,班主任組織了優(yōu)秀爸爸和優(yōu)秀媽媽的評(píng)選工作。評(píng)選結(jié)果不出老師所料,全班43個(gè)同學(xué)大多數(shù)落選。大家你看我,我看看你,都顯得十分沮喪。老師啟發(fā)大家談?wù)勛o(hù)蛋活動(dòng)的體會(huì),我第一個(gè)舉手站起來說:我體會(huì)到父母把我們從小養(yǎng)大有多么的不容易,我從心底里感激爸爸媽媽,感謝他們給予我的一切。我們只有努力學(xué)習(xí),將來做一番事業(yè),回報(bào)媽媽,讓他們成為天下最幸福的人。

四年級(jí)的作文 篇5

  生命需要成長,才能長大,人亦是如此。在成長的過程中,我們會(huì)有許多的變化,但心態(tài)很重要。有的人把成長中的變化看得很重,把這種得失和自己的生活結(jié)合,就成了煩惱,因?yàn)檫@些煩惱,最后甚至?xí)货瓴徽。也有的人把這些變化看得輕描淡寫,不過是人生中的一次蛻變,能讓自己變得成熟,沉穩(wěn),雖然也會(huì)有不悅,但不會(huì)因此而頹廢。我自認(rèn)為我是屬于后者。

  我最主要的煩惱很簡單——作業(yè)多。學(xué)習(xí)任務(wù)過重讓我的閑暇時(shí)光越來越少,對(duì)于身為書蟲的我來說這是很沉重的打擊,令我很不高興。但學(xué)習(xí)又不能落下,只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海,哪怕如此,也很少有時(shí)間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由,玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說,現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎(chǔ),俗話說:少壯不努力,老大徒傷悲。是有道理的,想想便忍耐下來。

  媽媽有許多的朋友,小時(shí)候總逗我玩,或許是年齡小我活潑開朗的很。但長大了性格就變得靦腆多了?匆娙酥桓胰跞醯慕幸宦,有時(shí)誰也沒聽見,媽媽總說我不懂事,沒禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題,我沒有興趣,就在旁邊做自己的事,對(duì)她們不予理睬,說好聽一點(diǎn)是沉穩(wěn),難聽一點(diǎn)就成了孤僻,又要遭到一番點(diǎn)評(píng),讓我覺得很委屈、很苦惱。但也讓我意識(shí)到了自己的不足,知道自己應(yīng)該再外向、大氣、開朗一些。

  成長路上的坎坷是成功對(duì)你的考驗(yàn),若能通過對(duì)自己大有好處。煩惱需要拋開心中的烏云,讓晴天的太陽照耀,掃除所有的負(fù)面情緒,陽光、開朗、樂觀是度過困難的法寶,幫助我們走向快樂的明天。待長大后,暮然回首,你可以驕傲地說:我有一個(gè)健康快樂的童年。

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