實用的四年級作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
荔枝灣文化休閑區(qū)處在荔灣老西關的核心位置，南漢以來在此設有不少離宮別苑。荔枝灣涌因“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”美景而得名，周邊擁有眾多古跡名勝。上世紀七、八十年代，荔枝灣涌因生活和工業(yè)污水匯集變成臭涌，當時政府采取措施將其覆蓋，形成荔枝灣路，而周邊的古跡名勝則掩沒在破舊的民居中。
根據省、市領導同志關于加快推進荔灣特色文化商業(yè)街區(qū)建設的重要批示精神，荔灣區(qū)委、區(qū)政府從提升文化引領的戰(zhàn)略高度，整合嶺南文化元素，堅持將治理荔枝灣涌與發(fā)展經濟相結合，與修復水生態(tài)系統(tǒng)相結合，與改善民生相結合，與傳承嶺南文化相結合，大力推進荔枝灣文化休閑區(qū)建設。規(guī)劃建設的荔枝灣文化休閑區(qū)總用地面積約58萬平方米，通過對荔灣湖公園及周邊環(huán)境整治和升級改造，恢復荔枝灣歷史風貌，打造城市文化名片。
荔枝灣隨著廣州城區(qū)的擴展，城市人口逐漸增加，荔枝灣河溪兩面成為菜農、貧民聚居之地，居民為建房屋砍掉了荔枝樹，再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業(yè)的基地，造成了河涌污染，水質持續(xù)惡化，再也難以適應荔枝樹的生長。
荔枝灣在后來建立了荔灣湖公園，保留了部分湖泊和水道，河道仍能被通逢源橋，南至多寶橋，但是水系的各條支流被填平變成街道；隨著周圍的工廠建立和人口聚居，荔枝灣水系已經淪為大污水池，1985年前后，荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋；1992年，隨著泮溪酒家至逢源橋的最后一段水道被覆蓋，荔灣涌的名稱徹底成為歷史。新生：1999年，荔灣區(qū)政協(xié)提出了關于“復建荔枝灣故道”的提案，并在20xx年正式實施，1992年填埋的最后一段河道重見天日。為了迎接亞運，荔灣湖的湖水被引入河內，荔枝灣恢復了從往的美麗。
四年級作文 篇2
有一個兔媽媽，生了三個小寶寶，老大叫美美，老二叫月月，老三叫悠悠。 美美和月月是有歹毒心腸，悠悠很善良，美美和月月老是想著怎么害悠悠，有一次月月想出了一個壞主意，它拉過大姐說了這個主意，大姐連聲拍手叫好。
在一個黑的讓人恐懼的夜晚，晚風吹過樹林，樹葉沙沙的響著，讓人感覺膽戰(zhàn)心驚，就像幽靈在走來走去�？墒沁@時，美美和月朋拉悠悠硬是要出去玩。她們來到河邊，美美和月月一坐上船就把船劃到對岸，她們對悠悠說：“小妹，你快過來呀！這兒的.樹葉和蘿卜有好多，你快點過來幫我們拔呀！”小妹很想過去，可是沒有船�！鞍 币魂嚰饨新暣蚱屏诵∶米詈蟮莫q豫，她看水上沒有船了，她急得團團轉，就在這千鈞一發(fā)之際，月亮女神來到小妹面前，她說：“你跳到我背上來，我拉你飛過去�！�
到了河對岸，小妹急忙謝過女神去找大姐二姐了，在河邊的柳樹下，她看見一匹眼里閃著綠光的狼，正逼向大姐二姐，悠悠就像受到神的法力一樣，變成百戰(zhàn)愛心之靈戰(zhàn)神的主人似的，變成兔神，神的法力給了小妹，她用愛心激光把狼殺死，救了大姐和二姐。
她們對小妹說：：“讓我們平安地過日子，團結起來吧！”
四年級作文 篇3
看了今天的語文報，令我印象最深刻的是這篇文章“姐姐受傷了”，因為它讓我想起一年級時，我受傷的點點滴滴。
一年級時，我最喜歡去玩教室旁的秋千，有一次，因為蕩得太高了，而從秋千上跌了下來，爸爸、媽媽和老師都心急如焚，不知道我有沒有怎么樣，等到了醫(yī)院照Ｘ光的時候，才知道右小腿骨裂開了，需要打半個月的石膏。
在這些日子里，我苦不堪言，因為每天晚上，我都痛得輾轉難眠，而且，不能開開心心的到處跑來跑去。到現(xiàn)在，這畫面還是會一直浮現(xiàn)在我的腦海；文中作者的姐姐，也因為墊高椅子拿東西，而不小心從上面摔了下來，造成左手手腕不完全骨折”，雖然她可以到處走來走去，但卻不能吃她最喜歡的香蕉，真是可憐。雖然我們受傷的部位不同，但我相信，我們都得到了一個學習的機會。
讀其它人的文章，不但可以吸收別人的經驗，還可以學到別人的寫作技巧，真是一舉兩得��！以后我也要多多讀報，再和別人分享我所得到的知識與經驗。
四年級作文 篇4
我家養(yǎng)過一只小鳥，它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛， 像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。
這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來。
記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說：“把小鳥也帶去吧!”我們倆姐妹說：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把小鳥放了出來飛走了，我很生氣對妹妹說：“你看小鳥飛走了怎么辦”，然后爸爸說：“別生氣就給小鳥自由吧”!我就對妹妹說：“你以后要小心一點知道沒有”妹妹點點頭。
我只向著天空對小鳥說：“再見了小鳥，我一定會記你的樣子的。
四年級作文 篇5
晚上，我躺在床上，白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
洗澡的時候，媽媽在給方方默字，外婆也沒時間管我。這可是難得的好機會��！于是我拿起瓶瓶罐罐開始玩起水來。可當我拿起一個玻璃杯時，手一滑，只聽“咣當”一聲，杯子變成了一塊塊小碎片。我心里一慌，仿佛聽到媽媽大叫的聲音。我皺著眉，一副愁眉苦臉的樣子。我該怎么辦呢？
當我看到浴缸旁的一個小架子時，靈機一動，一個絕妙的主意出現(xiàn)在腦中。于是，我小心翼翼地撿起一塊塊大玻璃，放入了架子的空隙中。而小碎片我不敢撿，只好拿起淋浴頭，把它們慢慢地沖入了下水管道。我在心中暗暗地表揚自己：我真聰明��！
可是沒過多久，媽媽來了，我十分緊張，不敢將實情告知媽媽�？晌疫�是假裝若無其事，快速穿上衣服，去寫作業(yè)。
做作業(yè)時，我心神不寧，就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我抬起頭，望著月亮，悄悄地問：“我該怎么辦？”在無數(shù)次的猶豫之后，我下定決心，一定要把事情經過告訴媽媽。
我來到媽媽的書房，拉著媽媽的手說：“我有一件事要告訴您�！眿寢寙枺骸笆裁词卵�？”于是，我把洗澡的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，笑瞇瞇地說：“啊！原來是這樣呀！我不會批評你，因為你勇于承認錯誤�！甭犃诉@話，我緊緊地抱住了媽媽……
皎潔的月光照到了床頭，可我怎么也睡不著，因為我要用心好好體會誠實帶給我的快樂！
四年級作文 篇6
在我的家里，我喜歡與小烏龜做游戲。
當我和它玩賽跑游戲時，只看見小烏龜像是賽跑選手，用出了自己的全身力氣，拼命往前跑。它先用前一只腳往前一撲，后面收回三只腳。再把自己大大的身體往前挪動一點，就這樣小烏龜跑完了長長的路程。
玩過了賽跑，我們又玩起了翻跟頭。但這只小烏龜卻遭了殃，因為它不大會翻跟頭。我把它翻了個底朝天，它就開始亂折騰，可是怎么也翻不回來。他重重地喘著粗氣，“呼哧呼哧”，很累卻仍不死心，又來了一次。只見他用下腳使勁蹬地，用上腳使勁地推墻，“砰”的一聲，小烏龜成功的翻了回來，它還調皮地向我眨了眨眼睛，真讓人哭笑不得。
玩了這些游戲，可是把小烏龜累壞了，所以它只能去睡覺，緩慢地爬向了它的“領地”。
今天我和小烏龜玩得好開心，希望明天還可以和他一起玩游戲。
四年級作文 篇7
今天中午，我爸爸提回家兩袋玉米棒，一袋是普通的玉米棒，籽粒飽滿，嫩黃可愛，每個約有半尺長；另一袋是所謂的“粘玉米”，身材短小，瘦弱纖細，簡直象營養(yǎng)不良似的。我可不看好它。
我最好吃玉米棒了。我抓起袋子，沖進廚房，開始剝皮，準備來一頓美味大餐。
我先拿出一棵小玉米，小心地、一層一層地，剝了七八層了吧，咋還不出來呢，我都快失去耐心了。終于，剝掉了十來層玉米庫以后，我算是看見了廬山真面目。喲，細細的玉米芯上排滿了嫩嫩的玉米粒，乳白色的，還泛著一層光澤，看上去顆顆都象剛出生的嬰兒的皮膚，爽滑水嫩，精氣十足的。再剝開第二個，哇，這個是黑紅的玉米粒，就象是熟透了的紫葡萄色，但沒有那么均勻，也挺好看的。沒想到這種小玉米其貌不揚的，內里還挺誘人的，不知道味道怎么樣。
我把幾個小的粘玉米和幾顆大的普通的黃玉米，一股腦全放進鍋里，倒上水，放鍋點火，只等一切搞定，盡享美味了！
幾分鐘過去了，水開了。我坐立不安，一會兒站起，一會兒又坐下，一會兒掀開鍋蓋看一看，聞一聞，簡直等不及了。玉米棒還沒出鍋，滿屋子的香氣已經讓我快醉了。
終于，我得到爸爸的允許，說是熟了。我嗖地一下跳起，用漏勺撈出玉米棒，顧不上晾涼，對準那個小的，一口咬下，這個香呀，這個嫩呀，柔、滑、美、爽，不，好像哪個字都不能準確形容，粘中帶甜，甜中帶滑，嫩得爽口，美得醉心！我接連吃了五六顆小玉米，好吃死了，好想再吃一顆呀，可是肚子太撐了，只得讓胃來消化消化，等會再吃吧！
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