【推薦】寫景四年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的寫景四年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
春天要數(shù)早上的時候最好了。漸漸清新的空氣,和樹上剛冒出的嫩芽,使人看到感覺很舒適。暖暖的微風吹拂在我們臉上,好像母親在用溫柔的手輕輕地撫摸著我們。太陽火紅火紅的,好像是一個蘋果樹上熟透了的大紅蘋果。美麗的花兒也綻開笑臉,這不也是很有意思嗎?
夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照著,湖水輕輕地流著。同時太陽把她那美麗的赤紅色,換成了迷人的橙紅色,云彩像是被火燒著了似的。太陽落山后,草叢中便發(fā)出了各種各樣的蟲類的歌聲,這是很有意思的。
秋天是中午的時候最好。走進楓樹林,這真是一片火紅的天地!一片片楓樹葉就像一只只紅紅的小手,這也是很有趣味的。瞧!似金的落葉鋪成的小道上,行人紛紛停下腳步,傾聽著,落葉飄下的聲音。那習習的秋風多么涼爽!秋風吹過田野,一片片莊稼成了金色的海洋。很美吧!
冬天是夜晚最好。冬天的夜晚顯得那么安靜,偶爾有幾個人走過,也是急急忙忙,刺骨的寒風呼呼地刮過光禿禿的樹梢,只吹吹的大樹、小樹被吹得瑟瑟發(fā)抖。這也很有趣的。
寫景四年級作文 篇2
暑假里的一天,我們?nèi)乙黄鹑ス珗@欣賞美景,跟我一起去看看吧,你一定會大聲贊嘆的!
我們一路上邊走邊說,過了一會兒,我們終天來到公園了,我張開雙手投向“母親”懷抱。
那草地泛起了星星點點的綠,一棵棵小草從堅硬的泥土中伸了出來,好奇地望著周圍的一切。和煦的三月春風吹來,小草搖擺的腰婆娑起舞。
那盛開的野花,千千姿百態(tài),各自吐著淡雅的茶香,滿園飄散著香氣。
我們聽到人們說水上的風景很美。我們就來到租船處,租了一條船后馬上就跳上船,用腳踏著船,船緩緩向湖中心移去,湖面很平靜,好像一面鏡子,湖水很清,連水里的沙和黑色的石頭都看得一清二楚。一群魚在水里嬉戲,水面泛起了陣陣波紋,好像一面被人打破的鏡子。
我們又聽到人們說那邊的荷花很漂亮,便劃著船去看。那一朵朵荷花聳綴在水面上,上面還停立著蜻蜓呢。翠綠而又輕盈的荷葉將水面鋪得滿滿的,不見一絲水紋,綠得似乎沒有邊際。荷葉上的露珠蹦來蹦去,從這邊蹦到那邊,真像一個淘氣的小娃娃。荷花和荷葉相互映襯著,像一個個翠綠的大盤子托著“寶蓮燈”一樣。
那是什么呢?哦!原來一條精美別致的長廊,長廊的柱子上雕刻著幾條栩栩如生的龍,好像在盼望著能在天空中自由穿梭。在長廊的盡頭,有一座涼亭,涼亭有四條柱子,柱子上畫著展翅欲飛的雄鷹,有的人在下棋,有的人在乘涼,有的人在喝茶……
不遠處有一片樹林,樹林里的青松,像一片綠色的海洋。在綠色的海洋里,一棵的高大的杜娟,杜娟花一團團,一簇簇,如染了胭脂,紅得耀眼,美得醉人。
遠處幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),多么壯觀!
太陽下山了,天邊只留下一段燦爛的紅霞,我看著被拋在后面的公園感到一點兒留戀,我依依不舍地離,現(xiàn)在,它已經(jīng)成為了一段美好的記憶!
寫景四年級作文 篇3
今天剛下課,我看見一位同學在靠近我,我這時還不知道他是要偷我的東西,等他已經(jīng)開始翻我書包時,我才知道,我馬上阻止了他,可他是男孩子,力氣肯定比我大,在我倆的爭搶下,書給撕破了,我特別害怕,因為這是老師借給我們的書,老師說了,如果這本書壞了,我們需要雙倍賠償。這一上午我上課都心神不寧, 直到下午,我才鼓起勇氣,找到了老師,把這件事告訴了她,老師不但沒說我,還罵了一頓那個男同學,并且還讓他付了雙倍的.錢,還讓他抄了一篇最長的課文,他看上去很生氣,我心想:老師真幫我出氣,好同學老師肯定讓著。
今天可真是一個倒霉又開心的日子!
寫景四年級作文 篇4
一天早晨,我踏著輕快的腳步走進學校大門,遠遠就聞到一陣陣花香,心想:“是什么花這么香呢?”于是,我循這花香走進了校園的東北角。
走近一看,原來是這里的花全開了。我們學校的東北角是一個植物園,這里種滿了各式各樣的花,有黃色的雞蛋花,有紅色的杜鵑花,還有紫色的牽;ā宄康亩霹N花在朝陽的照耀下,像一個個身穿紅色衣裙的仙子,在微風中快樂的舞蹈。牽;▌t像一個個紫色的小喇叭,奏著歡樂的樂曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長許多郁郁蔥蔥的樹木。有樹干大得幾個同學都抱不過來的橡膠榕樹,有葉子大得可以當扇子的葵扇樹。還有一年四季都常青的柏樹。植物園里還有一個六角亭,六角亭旁邊還有一條長廊,下課的時候,同學們在長廊里學習、游戲,植物園里充滿了歡聲笑語。
這就是我們學校的東北角,一個同學們學習、游戲的地方,我愛學校的東北角,更愛我們的學校。
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