【精華】四年級(jí)作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
大森林里住著一只笨狼，它的名字叫笨笨。有一天，笨笨在家里很無(wú)聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想：我可以去上學(xué)呀！
笨狼來(lái)到快樂學(xué)校，找到雞校長(zhǎng)，雞校長(zhǎng)發(fā)給笨笨一個(gè)�；蘸鸵惶仔７＿@樣，笨笨就高高興興地上課去了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師教詞語(yǔ)。只見老師在黑板上寫了兩個(gè)大大的字，告訴同學(xué)們是“蘋果”。笨狼不假思索地急忙起立向老師問道：“蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的，可是黑板上的東西不圓、不紅、也不甜，它怎么是蘋果呢？”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來(lái)，老師無(wú)可奈何地說(shuō)：“這是中國(guó)的漢字，不是畫畫兒！”接下來(lái)老師開始給同學(xué)們講《小紅帽》的故事，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著故事，當(dāng)老師講到狼把小紅帽吃掉的時(shí)候，笨笨急忙舉手向老師發(fā)問：“老師，我沒有吃小紅帽�。俊崩蠋熉犃丝扌Σ坏�，說(shuō)：“老師講的是故事里的人物，沒有說(shuō)你，大家都知道你沒有吃小紅帽！”笨狼聽了，慚愧地坐下。心想：我總是不能認(rèn)真思考，做事沖動(dòng)，怪不得大家都叫我笨狼。
課間休息后，該上體育課了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天要進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽，大家要加油��！”笨狼聽到歡呼道：“太好啦，跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，這次我要好好表現(xiàn)啦！”老師的發(fā)令槍一響，笨笨第一個(gè)就沖了出去，跑得可快了，把其他的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。跑著跑著，笨狼忽然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)們都不見啦，再一看前面是自己的家啊，它這才意識(shí)到原來(lái)是它忘記拐彎了，直接跑回家啦！笨狼垂頭喪氣，感嘆道：“哎，我可真笨��！”
笨狼認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自己的努力慢慢地改掉了沖動(dòng)、不謹(jǐn)慎的壞毛病�，F(xiàn)在，同學(xué)們都非常喜歡他，并且授予他一個(gè)高雅的名字：聰明狼。
四年級(jí)作文 篇2
我的名字叫xx，今年十歲，上四年級(jí)。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過(guò)不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見一個(gè)馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說(shuō)干就干，于是，我拿來(lái)幾個(gè)大石頭，對(duì)著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來(lái)，當(dāng)時(shí)我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來(lái)越多，我便放下棍子迅速逃了。不過(guò)，那些馬蜂還是追過(guò)來(lái)，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對(duì)我報(bào)復(fù)似的，那時(shí)我被蜇得很疼，接著腫了起來(lái)。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過(guò)，我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我的.優(yōu)點(diǎn)是：做什么事都堅(jiān)持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時(shí)剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個(gè)胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了說(shuō)：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過(guò)了半個(gè)多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個(gè)膽大而做事堅(jiān)持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇3
在人的一生中，會(huì)有令人高興的事，也會(huì)有令人懊悔的事。有兩件事，我一想到它們，臉上就會(huì)火辣辣的。
那是一個(gè)星期三的晚上，我忘記了家了庭作業(yè)，便打電話給老師。我撥了號(hào)碼，電話接通了，我聽到一個(gè)嘶啞的聲音，以為是老師的女兒，就說(shuō)：“我找你媽媽�！睂�(duì)方聽了，很疑惑地問：“你找我媽媽……”這時(shí)，我才聽清原來(lái)接電話的就是艾老師。頓時(shí)，我的臉紅了，我連忙改口說(shuō)“哦，艾老師，我，我！”我語(yǔ)無(wú)倫次了�？衫蠋熯�是很和藹地說(shuō)：“別急，有什么事慢慢說(shuō)。”可我哪還記得什么事了，只是一個(gè)勁地向老師道歉。雖然老師原諒了我，但我還是為自己的魯莽而感到羞愧。
昨天下午開家長(zhǎng)會(huì)，我在所有的家長(zhǎng)面前介紹了我是怎樣學(xué)習(xí)的。我以為我是班上最好的學(xué)生，要不老師也不會(huì)叫我去介紹呀。介紹完后，我高高興興、大搖大擺地向媽媽的辦公室走去，等著開完家長(zhǎng)會(huì)的爸爸來(lái)夸我。不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，我躺在凳子上，驕傲地說(shuō)：“爸爸，我酷吧！”爸爸生氣地瞪了我一眼，說(shuō)：“酷什么酷，作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂，哼！”說(shuō)完就把作業(yè)本遞給了我。我打開作業(yè)本一看，天呀，連續(xù)錯(cuò)了三道題。再一看練習(xí)冊(cè)，哎呀，更加不得了……我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。晚上回到家，媽媽給了我一頓“竹筍炒肉”。我想：這頓打值得，誰(shuí)讓我不認(rèn)真呢。
今天，我又想起了這兩件事，真是懊悔呀！
四年級(jí)作文 篇4
“哇，小葡萄這丫頭。太萌了！”今年期末考試，我的成績(jī)不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)讓我可以看會(huì)電視。我一聽，欣喜若狂。馬上打開電腦，找到了我最愛看的《快樂大本營(yíng)》。
我正看得歡，突然后背被人打了一下，又打了一下。開始我沒在意，但后來(lái)就忍不住了。我一轉(zhuǎn)頭，看到妹妹！“好你個(gè)家伙，再來(lái)你就等死吧！”我對(duì)她大聲叫道�！敖�，我也想看《超級(jí)大本營(yíng)》�！彼龑�(duì)我說(shuō)。我不客氣地叫道：“那你自己去搬張椅子來(lái)坐著看吧！”
“這局我看過(guò)了，換一局換一局！”才沒看一兩分鐘，她又發(fā)出下命令。
我被惹怒了！我一手叉腰，一手推了妹妹一下。脖子上暴起幾根青筋，滿臉通紅。如果我眼睛能噴火，足足可以把妹妹烤成灰，還綽綽有余。我大聲罵著：“你這個(gè)死丫頭，我能給你看電視已經(jīng)不錯(cuò)了，你還得寸進(jìn)尺�！北晃伊R的妹妹低下頭，嘟著嘴，滿臉不服氣的樣子�！霸趺�，有意見？”我大聲問她。“沒有，沒有�！泵妹眠B忙搖頭否認(rèn)�！昂撸隳阕哌\(yùn)�！蔽以谛睦镎f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，妹妹連忙去向媽媽告狀。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“我明明是讓姐姐看電視，你倒好了，跑去跟她搶電視，不引火燒身才怪�！�
耶，報(bào)復(fù)記成功！我心里暗自感到很爽。
四年級(jí)作文 篇5
假如我有一枝
馬良的神筆，
我要給盲人
畫一雙明亮的眼睛，
還他一個(gè)健康的身體
看看這個(gè)繽紛的世界
不再為過(guò)斑馬線而膽戰(zhàn)心驚
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給失學(xué)的孩子
畫許多學(xué)校
讓他們也能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)
假如我有一枝
馬良的神筆
我要給天臺(tái)畫一條鐵路，
使交通更加方便快捷
假如我有一枝
馬良的神筆
我要畫很多甲型H N 疫苗
讓病毒遠(yuǎn)離人們
假如我有一枝
馬良的神筆……
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