實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的路上，我的爸爸媽媽就像一盞明亮的燈，為我指引方向。
記得三年級(jí)，體育老師要給我們測(cè)試跳繩。當(dāng)時(shí)我只跳了三個(gè)，我很傷心，覺得自己永遠(yuǎn)也不會(huì)跳及格了。是媽媽鼓勵(lì)我，天天陪我練習(xí)。我也在不斷地進(jìn)步。從三個(gè)到十幾個(gè)，從十幾個(gè)到幾十個(gè)，從幾十個(gè)到一百多個(gè)。。。。。。今年我還參加了陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！媽媽的鼓勵(lì)給了我信心，讓我收獲了喜悅。也讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功！
以前，我膽子很小。爸爸為了讓我變得勇敢些，帶我去坐海盜船。開始，我怎么也不肯坐，生怕坐上去會(huì)摔下來。在爸爸的連哄帶騙下，我終于坐在了海盜船上。海盜船劇烈搖晃，一下子讓人覺得飛到了半空中，一下子由仿佛從空中跌下來。我害怕的大哭起來。爸爸安慰我說：“你不是好好的嗎？一點(diǎn)事也沒有�。∧凶訚h怕什么呢？”是啊，我是安全的！爸爸的話給了我莫大的勇氣，為了證明我是男子漢，我還想再坐一次呢！
在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)壞習(xí)慣——隨地扔垃圾。有一次，我和媽媽看見一個(gè)大人亂扔垃圾。媽媽說：“你看，這個(gè)人丟的垃圾不僅污染了環(huán)境，還污染了他的人格！”聽了媽媽的話，我深有感觸。立即撿起了那個(gè)人扔的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽用贊賞的眼光看著我，還豎起了大拇指。一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我徹底改掉了亂扔垃圾的毛病。
在我成長(zhǎng)的路上，有酸，有甜，有苦，有辣。可爸爸媽媽永遠(yuǎn)都像航標(biāo)燈一樣，為我指明前進(jìn)的方向。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書，它每個(gè)學(xué)期都會(huì)有四本，每一本都有屬于它的主題。我們班的同學(xué)都非常喜歡這本書，我也不例外。
我喜歡它那淡淡的墨香味，輕輕一聞，讓你心曠神怡，精神抖擻�？蠢哿耍劼剷系哪阄�，你的倦意便會(huì)瞬間消失。
今年寒假的主題叢書格外漂亮，有淺粉的，深藍(lán)的，青色的，還有一本鴨梨黃的呢！深藍(lán)的主題是“愛在人間”，粉色的主題是“為地球撐起一把傘”，青色的主題是“真情傳遞”，還有一本鴨梨黃的主題是“多味童年”。
“愛在人間”是告訴我們只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天；“為地球撐起一把傘”是告訴我們地球給予了我們生命，要保護(hù)地球，珍愛地球資源；“真情傳遞”是告訴我們贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓這份愛傳遞下去�！岸辔锻辍狈饷媸侨齻�(gè)小朋友在一起玩耍的情景，是講有趣又多味的童年吧！
忽然，媽媽走了進(jìn)來，看見我只是在呆呆的看，說；“不動(dòng)筆墨不讀書，還要把好詞佳句圈出來，更要把自己的想法寫在空白處，這樣才會(huì)有更大的收獲，這才是真正的讀書。”媽媽的話應(yīng)該就是所謂的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神吧！”
《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我受益匪淺，不僅讓我的文章寫得更生動(dòng)了，句子寫得更優(yōu)美了，而且還讓我慢慢的愛上了閱讀。我要一直這樣，讓讀書成為一件長(zhǎng)跑的事兒，讓《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書一直伴我成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我很小的時(shí)候媽媽給我買的第一本書是《爸爸巴巴》，我很喜歡這本書，隨著年齡慢慢長(zhǎng)大媽媽又給我買了好多書如《幼兒西游記》《木偶奇遇記》，等我認(rèn)識(shí)的字越來越多，我對(duì)書也是越來越喜歡，媽媽帶我一起去買書，我自已挑選了《加油，小米拉》，《父與子》等等。剛開始我只能看些帶圖片的書，只能從圖片中了解書中的內(nèi)容，上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)了很多的字，我的書也從只有圖片到滿書都是文字，我都能一一讀下來。記得有一次媽媽給我買了一本《聽海洋生物講故事》，在這本書中我認(rèn)識(shí)到了很多的海洋小動(dòng)物，也知道了有數(shù)百萬(wàn)種生命生活在海洋中，這本書我用了一下午時(shí)間就看完了。讀書帶給我很多的快樂，它不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，還讓我懂得了很多道理，所以我要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，讀書讓我成長(zhǎng)，書是我的好朋友！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不唯一的答案。在成長(zhǎng)的過程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但是我仍在吟誦，仍在想，好像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的'鈴聲，又好像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪？……漸漸我已長(zhǎng)大，幸�？鞓犯缭萍愣鴣�。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂。
也許有人會(huì)問，你的成長(zhǎng)就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當(dāng)然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見識(shí)�！逼鋵�(shí)，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波；綠色時(shí)做亮麗的花；金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂！
成長(zhǎng)的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會(huì)停步，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
愛因斯坦說過：“要從書上找出把自己引向深處的東西”，我拿這句話請(qǐng)教了班主任王囡老師，她告訴我：“要想找到把自己引向深處的東西，先要擴(kuò)大讀書的范圍”，于是我開始步入書的海洋。從最初的各種童話、繪本、兒童故事，到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等啟蒙書籍，再到《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大百科》等科普讀物，進(jìn)而到四大名著、《封神演義》等經(jīng)典名著，我?guī)缀趺窟^一年讀書的層次就會(huì)升上一級(jí)。
如今，家里的四大名著已經(jīng)從兒童版換成了成人版，我甚至有將其從白話版向原版更換的傾向。尤其對(duì)古代文學(xué)，我異乎尋常的喜歡，每次走進(jìn)書店，我都會(huì)在《論語(yǔ)》、《史記》之類的書堆旁翻看一會(huì)兒，雖然有些看不懂。
唐詩(shī)宋詞在中國(guó)歷史上各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，這充滿意境的美麗文字就成為了我的最愛。上小學(xué)之前，我就能夠充滿感情地朗讀30余首唐詩(shī)和10余首宋詞。上小學(xué)后，學(xué)校要求背誦的古詩(shī)過級(jí)，我不僅在假期就倒背如流，更是要求父母把內(nèi)容意思給我寫出來，從而進(jìn)一步感受和領(lǐng)悟詩(shī)詞意境，用王老師的話說：“只有明白了詩(shī)詞的意思，才能體會(huì)詩(shī)人的感受，從而更好的把詩(shī)詞記住�！爆F(xiàn)在，我每個(gè)學(xué)期都給自己定了目標(biāo)，至少要背過10首好詞，甚至連家里買的字帖內(nèi)容都是一首首好詞。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�，在今后的成長(zhǎng)道路上，我必將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書、提升悟性、開闊眼界，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、博古通今、見多識(shí)廣的棟梁之才。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
德國(guó)歌德說過：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
著名的科學(xué)家哥白尼通過長(zhǎng)期天象觀測(cè)和研究,以及對(duì)地球大小的精確計(jì)算,早在意大利時(shí)就認(rèn)定了大的太陽(yáng)繞小的地球轉(zhuǎn)是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽(yáng)轉(zhuǎn),太陽(yáng)是宇宙的中心。今天我們知道,太陽(yáng)并不是宇宙的中心,也不是靜止不動(dòng)的.但是,哥白尼的太陽(yáng)中心說,修正了幾個(gè)世紀(jì)以來一直為人們所接受的一些謬誤,從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心說,給神權(quán)以沉重打擊,從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。他的觀測(cè)立即引起了歐洲各國(guó)的重視,并最終出版了《天體運(yùn)動(dòng)論》。為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，為我們澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，也為我們照亮未來的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；也同樣因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。人類也因?yàn)閯?chuàng)新，才能不斷地推陳出新，才能不斷地發(fā)展強(qiáng)大。
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