關(guān)于假如我是四年級作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是科學(xué)家，我會讓人們的水資源不再緊缺，我會讓家家戶戶都通上電源，我會讓人們過上幸福的生活。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)一臺污水凈化機(jī)，讓用過的污水變成純凈水。而且整個過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的去處。
假如我是科學(xué)家，我不會讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺海水凈化機(jī)，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會為海水淹沒陸地而發(fā)愁。
假如我是科學(xué)家，我將會制造一臺冰塊雨點(diǎn)制造機(jī)，我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。我會讓非洲下整整 年雨，讓那里也有地中海和湖泊。
假如我是科學(xué)家，我會制造一臺太陽能發(fā)電機(jī)。只要在太陽下曬一小時就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣，那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。
如我是科學(xué)家，我會用科技造福人類，讓人們過上舒適的生活。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是科學(xué)家，當(dāng)然是一位尖端的科學(xué)家了。我要利用克隆技術(shù)，克隆出許多頻臨滅絕的珍稀動物，如東北虎，大熊貓，中華鱘，讓它們像小貓小狗一樣成為我們世世代代的好朋友。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種最先進(jìn)的地動儀，可以提前預(yù)知哪里要發(fā)生地震海嘯等災(zāi)難，讓那里的人們趕緊帶上糧食和財(cái)物提前撤離，再也不會發(fā)生類似汶川地震那樣讓人痛心的悲慘場面。
假如我是科學(xué)家，我將研制出一種包治百病的靈丹妙藥，讓那些飽受疾病折磨的人遠(yuǎn)離病魔的困擾，重新燃起生活的希望。讓身有殘疾的人們擺脫身體的缺陷，讓他們的生活充滿陽光。
假如我是科學(xué)家，我要培育出一種新型樹木，具有極強(qiáng)的生命力，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑，尤其適合生長在干旱的沙漠中。我要把這些神奇的樹木種到沙漠里，讓那里綠樹成蔭，鳥語花香。然后將我克隆的珍稀動物帶到那里安家落戶。使那里變成生機(jī)勃勃的動物樂園。讓我們的地球變得更加美好。
雖然這只是一個夢想，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，長大后這一切都會好夢成真！
假如我是四年級作文 篇3
我想成為一棵樹。
假如我是一棵樹，那我就要成為一棵春天的樹。喚醒大地，讓萬物復(fù)蘇；讓樹上的花兒開放；讓那陣陣清香傳遍千里。
假如我是一棵樹，那我就要成為一棵夏天的樹。讓人們在樹蔭下乘涼；給人們制造新鮮的空氣；讓小鳥找地方安家，讓我們把這個世界綠化得更加漂亮美麗。
假如我是一棵樹，那我就要成為一棵秋天的樹。讓人們看見我們身上掛滿了杏、桃子、蘋果、青檸、鴨梨、櫻桃等，心里樂開了花兒；讓人們看見我們身上碩果累累，禁不住直點(diǎn)頭；吃水果的時候，讓他們知道是我結(jié)的水果又大又甜，一定會好一番夸獎我；如果我和另一位同伴肩并肩、長得又高又大時，說不定還會在我們身上高興地蕩秋千呢！
假如我是一棵樹，那我就要成為一棵冬天的樹。我要擋住風(fēng)雪的折磨，我在風(fēng)雪交加的地方生長，我要生長在石縫里，我還要生活在美麗的、雪白的天地里！
如果我真的.是一棵大樹，該多好��！我期盼著那一天的到來！
假如我是四年級作文 篇4
今天，我看到一則新聞報道，是關(guān)于食品安全的一個問題。主角是著名的肯德基，它的養(yǎng)雞場里有著不可告人的秘密，那里養(yǎng)的雞，居然有六只翅膀，六只腳，全身一根羽毛也沒有。原來這些雞從雞蛋開始，外國人就一直通過管子注射著激素，等這些雞都長大后，伴隨它們的是各種激素，它們就是活生生的怪胎，那個養(yǎng)雞場就是“怪狗”“制造工廠”。當(dāng)你去吃肯德基時，想起這些惡心的畫面，難道你還吃得下嗎？這些可惡的外國人自己不喜歡吃自己發(fā)明的食物，卻還把這些食物脫銷到我們中國。在肯德基的店里，吃這些雞翅，雞腿的人大多數(shù)都是我們青少年，所以我們青少年得強(qiáng)迫性神經(jīng)自閉癥，肥胖癥的越來越多。
假如我是主席，我一定要那些危害我們身體健康的肯德基，洋快餐都給趕出去，讓中國的土地上沒有害人的洋快餐的蹤影�；蛘咦屗麄兪艿阶顕�(yán)厲的懲罰，讓他們傾家蕩產(chǎn)，讓他們的余生都在牢里，并且讓他們吃上一個月的肯德基，看他們還敢不敢這么做。
假如我是四年級作文 篇5
唉！又該上書法班了，可把我累死了。在書法班兩個小時中，只寫二十個字真是浪費(fèi)時間。假如我是家長，我會……
假如我是家長，我會讓孩子去游戲中學(xué)習(xí)，而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發(fā)芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西干嘛！”
假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗(yàn)一下親手把這個小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個臟東西扔掉！”
假如我是家長，我一定耐心地輔導(dǎo)孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”
我真想快快長大。到那時，我一定當(dāng)一個這樣的家長。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是溪水，從巖洞里流出來，來到這美麗的大自然。
我嘩啦嘩啦地流著，穿遍萬水千山，流遍天涯海角，小鳥自由飛翔，魚兒歡快地游著，花兒爭奇斗艷，鳥兒高歌歡唱!
我來到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時變小了，變長了，哦!原來我已經(jīng)流到干凈的小溝里了，看來它是專門為我們溪水建的。
我看見高大的人們在打高爾夫球，可愛的小孩子們在愉快地踢足球，年邁的老爺爺們在專注地下棋······
我看著，高興歡快地流走了。
我又來到一條小河，河旁有許多健壯的果樹，大大的果子紅紅的，像小太陽一樣紅潤、可愛，我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。
河緩緩地流淌，一個漂亮的小姑娘在小河邊打水，我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔，好一處美麗的景色!
過了五天五夜，我已經(jīng)到大海了，我手舞足蹈，繼續(xù)像前游去，魚兒在說話，水鳥在游翔······
大海真奇妙，許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!
我又下決心要流到大澤里去，飽纜中外風(fēng)景，看看美麗的地球!
假如我是四年級作文 篇7
假如——假如我是一片普普通通的小樹葉。我也要開開心心的度過這短暫的一生。
在生機(jī)勃勃的春天，我探出小腦袋，打個哈欠，伸個懶腰。是的，我有了生命，我出生了！這時的我，嫩綠嫩綠的。嫩的微微有些黃，我在過金色的少年時代。
這好日子沒過多久，就迎來了炎熱的夏天。這時，正值我的壯年。我翠綠翠綠的，我要用我的身體遮住火辣辣的陽光。堅(jiān)持，堅(jiān)持一下，聽��！人們在稱贊我呢！我真高興，真幸福。仿佛送來了盛夏里陣陣清涼的風(fēng)。整個夏天我在甜蜜的稱贊中度過。
秋風(fēng)吹過，涼涼的，驅(qū)散了夏天的炎熱，給人以秋的感覺。秋天到了。我的葉子慢慢變黃。總有些預(yù)感，我要離開朋友們了。一陣微風(fēng)吹過，我就慢慢的，輕輕的，像一只金黃色的蝴蝶飛向大地，投進(jìn)母親的懷抱。雖然我離開了大樹，但我的使命還沒有完成。我要落在大樹的旁邊，化為肥料，為明年的葉子積蓄養(yǎng)分。
我，做為一片樹葉，壽命不長。可是，我有我的用處�？梢詢艋諝�，可以為人們乘涼，還可以化為肥料。
假如我是一片樹葉，我將會一生無憾！
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