有關(guān)四年級(jí)動(dòng)物作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)動(dòng)物作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑�，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。
我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。陜西延安寶塔區(qū)寶塔區(qū)百合小學(xué)四年級(jí):孫博
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
今天，我們的老師帶來(lái)了幾只既美麗又可愛(ài)花瓷貓。
他們象一個(gè)個(gè)小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿著裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢(shì)，正尋找機(jī)（誠(chéng)信的作文800字）會(huì)把老鼠抓住�？�，他兩只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認(rèn)真的小貓！有的小貓望著天空，一只前爪抬的高高的，為什么呢？好像是天上的云在變，變了許多種，又變成了一條小魚(yú)，小貓可能要吃魚(yú)吧；有的小貓?jiān)谑焖�，兩只前爪放在前面�?dāng)枕頭，尾巴盤(pán)在屁股下面，但是兩只耳朵卻豎了起來(lái)，應(yīng)該是聽(tīng)著老鼠的聲響吧；還有一只小貓，他想離開(kāi)卻依依不舍呢，可能是在小溪旁看見(jiàn)一條魚(yú)，想要吃魚(yú)，可是水流的很急，他無(wú)法下水，只好依依不舍地走了。
這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙，欣賞價(jià)值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對(duì)我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情，起到了深刻地啟發(fā)效果。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
暑假中，我隨爸爸媽媽外出旅游。在一個(gè)動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)中，有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：這里居然生活著兩百多種動(dòng)物，這么多的家庭成員居然還能“和睦相處”。這引起了我強(qiáng)烈的好奇心，問(wèn)老爸為什么？可他居然不告訴我。他說(shuō)讓我自己去找答案，我生氣的把嘴一撅，嘟囔著：“哼，就憑你比我年長(zhǎng)還要擺譜，我非得查個(gè)水落石出讓你瞧瞧�！睆哪菚r(shí)起，每走到一處，我都瞪大眼睛仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)了不少奧秘和有趣的事情。您如果有興趣，就聽(tīng)我來(lái)我說(shuō)一說(shuō)。
一、探秘長(zhǎng)頸鹿：
提起長(zhǎng)頸鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，這又是為什么嗎？原來(lái)長(zhǎng)頸鹿一開(kāi)始并不像現(xiàn)在這樣脖子長(zhǎng)，后來(lái)因?yàn)樽匀唤绲淖兓�，長(zhǎng)頸鹿在地面上找不到食物。為了不被餓死，它就努力的伸長(zhǎng)脖子，拼命夠長(zhǎng)在高處的東西吃，后來(lái)脖子變得越來(lái)越長(zhǎng)。最后變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。而那些沒(méi)有伸長(zhǎng)脖子去吃食物的長(zhǎng)頸鹿就活活的餓死了。這也許就是書(shū)上說(shuō)到的“優(yōu)勝劣汰吧�！�
二、解海馬之謎：
海馬，屬于海洋生物，可以作為藥材�？赡阒朗钦l(shuí)生下小海馬的嗎？你肯定說(shuō)是海馬媽媽。我的回答是：你錯(cuò)誤！是海馬爸爸生下小海馬。有意思吧。至于為什么，我也建議大家到書(shū)中去找答案！
除了長(zhǎng)頸鹿、海馬，還有獅子、水牛、河馬、大象等等，這些都讓我感興趣。為了給大家留下觀察空間，我就不再一一細(xì)說(shuō)它們有趣的事情了。但有一點(diǎn)我想告訴：只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的動(dòng)物的特征，解開(kāi)許多疑惑。
聽(tīng)到這里，你是不是想當(dāng)一名生物學(xué)家來(lái)研究動(dòng)物呢？我心里可是有了這個(gè)小小愿望啦，替我保密哦！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
一看到小兔子，我就想起我那過(guò)世的小白兔，它非常討人喜歡。它全身潔白，像穿了一件白衣服。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵尖尖的，跑起來(lái)時(shí)一顫一顫的。一雙又紅又大的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。毛茸茸的尾巴短短的，微微向上翹著。圓滾滾的身體，跑起來(lái)蹦蹦跳跳的。有時(shí)，它扭動(dòng)著身子，好像在跳舞；有時(shí)立起身子，又坐下去，又好像彈簧一樣輕松地彈上去、彈下來(lái)，可逗人了！
它跑步跑得非常快呢！有一次我們倆在陽(yáng)臺(tái)上一起比賽跑步，它像風(fēng)一樣跑到我的前面，搖晃著耳朵，好像在我面前炫耀：“小主人，看我跑得多快，你就認(rèn)輸吧！”它跳得也非常高，有時(shí)候跳到縫隙里，有時(shí)候跳到花盆里，它有時(shí)停一會(huì)兒，有時(shí)又跟青蛙似的跳來(lái)跳去。它既像一個(gè)“跑步健將”，又像一個(gè)“跳高冠軍”。
我的兔子還很貪吃哩！它不僅愛(ài)吃胡蘿卜，還愛(ài)吃大白菜呢！有一次，我把大白菜葉子拿在手中，蹲下身子，把大白菜葉子在它眼前晃來(lái)晃去，故意逗它。小白兔急了，瞪著像銅鈴一樣的大眼睛，一蹦三尺高，從我手中搶過(guò)了大白菜葉。它那小小的三瓣嘴一張一合的，不一會(huì)兒便狼吞虎咽地干掉了大白菜葉子。吃飽后，它瞇起眼睛，縮起四條腿，趴在地上，渾身團(tuán)成一個(gè)白球，舒舒服服地睡覺(jué)了。
同學(xué)們，我的小白兔可愛(ài)吧！不過(guò)它已經(jīng)不在我身邊了，但是我會(huì)常常想起它的。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我去過(guò)長(zhǎng)城、頤和園、恐龍園等。但我一直想去合肥的動(dòng)物園游玩，這一天終于來(lái)了。爸爸媽媽決定這次暑假就帶我去，我聽(tīng)到了，開(kāi)心得一蹦三尺高。
那是暑假的一天，我們一家大約坐幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，到達(dá)了合肥，爸爸媽媽買(mǎi)了幾張票，就進(jìn)去了。
到了里面，我們只看到了許多棵樹(shù)和花草，并沒(méi)有動(dòng)物。我氣得臉都紅了：“這動(dòng)物園怎么沒(méi)有一只小動(dòng)物？還著名呢！”媽媽說(shuō)：“別急嘛，前面就有�！蔽遗芰松先�，隱隱約約地看到幾只小動(dòng)物的身影。到了那里一看，我們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物就是斑馬。那斑馬身上的斑紋真像人行馬路上的斑馬線。我還看到了斑馬吃食的樣子，真可愛(ài)：它先咬一口食物，然后再在嘴中嚼嚼，就咽下去，尾巴還不停地晃著。
看完了斑馬，接著我們就來(lái)到了猴山。里面的猴子聽(tīng)到聲音，就從洞中爬了出來(lái)，有的在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去；有的坐在石頭上，望著天，呆呆地愣著，有人說(shuō)是像天狗望月，還有的說(shuō)像呆猴望月。我聽(tīng)了哈哈大笑。但最讓引人注目的就是“美猴王”——金絲猴了。
只見(jiàn)它身上的“金毛衣”在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。它看到一些人手中拿著爆米花，就叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我也要！我也要！”于是它把尾巴掛在樹(shù)枝上，一蕩，可總抓不住人們的爆米花。它累得摔了下來(lái)，那滑稽的樣子真可愛(ài)。我就忍不住把爆米花給它一些，它吃著掉著，惹得我笑得前俯后仰！
還有獅子、老虎等兇猛的動(dòng)物，我也親眼目睹了。雖然它們都很兇猛，但是隔著鐵門(mén)，我也不害怕。我還想去看看其它的動(dòng)物，可轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)晚上了。我不想回去，可媽媽卻說(shuō)：“孩子，已經(jīng)晚上了，我們回家吧！”我就戀戀不舍地回去了。
我真喜歡在合肥動(dòng)物園游玩！下次我還要去這玩，等著我吧，可愛(ài)的動(dòng)物們！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
一大早上，我就聽(tīng)到老媽的嘮叨聲又來(lái)了：“兒子，起床了，我們要去動(dòng)物園游玩……”我聽(tīng)到這消息，一骨碌從被子里跳了出來(lái)，忙把飯吃完，就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去動(dòng)物園游玩。
我們坐在車(chē)上高高興興地聊著天，不一會(huì)兒，就來(lái)到了動(dòng)物園。
到了門(mén)口，“哇！真漂亮！”我興奮地叫到。買(mǎi)了門(mén)票，我一蹦一跳地跑進(jìn)動(dòng)物園里。
我們首先來(lái)到猴山。你看，那一只猴子在跟另一只猴子嬉戲打鬧，可真好玩！猴子在猴山上東張西望，好似在尋找東西吃，我隨手扔了一個(gè)香蕉，三五成群的猴子便一起來(lái)?yè)屖澄�，發(fā)出“噢，噢”的叫聲。你說(shuō)這情景不好笑嗎？
我們隨著人流來(lái)到老虎區(qū)觀看。老虎區(qū)是用玻璃罩隔離起來(lái)的，工作人員在一旁“保護(hù)”著我們觀眾。你看那一只只老虎有的回首張望；有的對(duì)我們怒吼，像在發(fā)脾氣；有的乖乖地臥在那里，仿佛在睡覺(jué)里；有的用利爪挖著盆里的牛肉，像是在吃飯。我們也看到了虎戲，兩只老虎在一起爭(zhēng)食物，可精彩了！
接著我們又來(lái)到犀牛塘。兩頭犀牛在水里游來(lái)游去，不知在干什么。工作人員把上方的籠子打開(kāi)，一群一群的犀牛鳥(niǎo)飛了出來(lái)，在犀�？谥凶膩�(lái)啄去。原來(lái)犀牛鳥(niǎo)和犀牛是好朋友，犀牛鳥(niǎo)在犀牛嘴里啄東西，反而犀牛也不傷害它們，和諧地在一起生活。當(dāng)我們看得正精彩時(shí)，一頭公犀牛對(duì)東面角的`觀眾放了一個(gè)黃色的濃濃的屁，把我的肚子都給笑痛了……
我們走出了動(dòng)物園，回想起去動(dòng)物園的過(guò)程，這滋味一級(jí)棒。如果有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)在動(dòng)物園大玩特玩的。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
叮鈴鈴......電話鈴響了，我慢慢地接過(guò)電話，電話里竟然沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我正奇怪，一個(gè)呼呼的聲音從電話里發(fā)出。我急忙拿起電話，一陣龍卷風(fēng)從電話里鉆了出來(lái)。把我卷進(jìn)了電話里。我害怕極了，在龍卷風(fēng)里四處張望，想找個(gè)出口逃出去。嗡嗡嗡......一只巨大的蜜蜂也被卷了進(jìn)來(lái)。我更害怕了。它會(huì)吃了我嗎？想到這里，我直冒冷汗。天哪，可別出什么問(wèn)題。事情偏偏要和我反著來(lái)。巨大的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我，把我抓住了。然后飛出了龍卷風(fēng)。把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的地方。那里到處是參天大樹(shù)，百花盛開(kāi)，小草從土里鉆出來(lái)，果娃娃們你不讓我，我不讓你，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得大些。地上的野花各有各的姿勢(shì)，小草也跟著沾光不少。
我高興極了。這么美的地方，我怎能不好好地游覽一番呢？
我走進(jìn)森林，正想欣賞美景，一切都變了。剛才還是美麗如畫(huà)的風(fēng)景如今變成了這般模樣。綠色的草地枯黃了，參天大樹(shù)變成了死樹(shù)樁。一條臟臟的小河嘩啦啦地流著黑黑的烏水，水里帶著刺鼻的惡臭味。河面不時(shí)泛起黑水泡，可憐的小魚(yú)大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙從水里爬出來(lái)，好像好幾天沒(méi)吃東西。呱呱......它的聲音是那樣地悲怨。似乎飽經(jīng)滄桑。
汪汪汪......
咦！有狗叫。
我回頭看去，一只又像狼又像狗的可憐的小家伙趴在那，毛發(fā)臟臟的，亂亂的。身子又瘦又小。
嗷嗷......呀！一只大老虎。我正害怕，仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)那虎一點(diǎn)也不可怕。病怏怏地躺在樹(shù)樁旁，似乎是渴望頭頂上能多出那么一片陰涼。它用那水汪汪的眼睛看著我，好像有很多的話想對(duì)我說(shuō)。
不會(huì)吧？老虎不是很厲害的嗎？
我正奇怪，一只小鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò)，落在了我的面前。它的羽毛已經(jīng)脫落得差不多了。嘎——它發(fā)出了凄慘的鳴叫。在它的前方，一只野鴨獨(dú)自呆著，出神地望著那黑黑的河水。似乎在回憶以前的時(shí)光。
看著這些小動(dòng)物我的心為之一顫。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲響，天空被電光劃破了一道大口子。我忽然看到有無(wú)數(shù)雙無(wú)助的眼睛望著我。向我求救。可是我卻無(wú)能為力。
呼呼......一陣龍卷風(fēng)刮來(lái)，我騰空而起，回到了自己的家。
叮鈴鈴......電話鈴響了，此時(shí)此刻，我還敢接電話嗎？
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