【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
假如我會(huì)變，我要變成“哆啦A夢(mèng)”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難，實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)心的愿望。如果他想飛，就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天；如果他想擁有自己的房子，就用爆炸式地下室……
假如我會(huì)變，我要變得很小，因?yàn)槲壹依镉泻芏嚯妱?dòng)的玩具：電動(dòng)火車，電動(dòng)汽車，電動(dòng)小車……，只要變小了，就能坐在電動(dòng)玩具火車上，在“鐵路”上行駛，再在鐵路旁放一些花草，坐在車廂內(nèi)看著窗外美麗的景色真是贊不絕口；坐在電動(dòng)玩具車上，在“馬路”上行駛，看著窗外來(lái)來(lái)往往，川流不息的車輛；站在電動(dòng)帆船模型上，向著“大海”的盡頭駛?cè)ァ?/p>
假如我會(huì)變，我要變成小沈陽(yáng)。他幽默搞笑，在舞臺(tái)上表演一出出精彩的喜劇節(jié)目，博得了千萬(wàn)觀眾的笑聲和掌聲……
這些愿望，都要靠自己實(shí)現(xiàn)，所以要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)扎下基礎(chǔ)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
今天又是一個(gè)晴天，我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，早早地就來(lái)到學(xué)校對(duì)面的小土崗上觀日出
天邊還是一片淡淡的烏云，已經(jīng)是6點(diǎn)40分了，盼望已久的太陽(yáng)還未露臉。同學(xué)們有的爬山樹(shù)玩，有的在閑聊，想減輕這等待的焦急。
小土崗很靜，一片雞犬聲響起，給這寧?kù)o的早晨增添了幾分鬧意。忽然，朦朧的云映出一絲淡淡的紅光，像成熟的少女害羞的紅暈。不知誰(shuí)喊了一聲：“看，太陽(yáng)出來(lái)了！”同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲頓時(shí)停止，一雙雙驚喜的眼睛眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一片紅潤(rùn)的玉呈現(xiàn)在東方，這片紅玉不住地向上呈現(xiàn)，漸漸顯出大半個(gè)身兒，像從山谷中升起的`橙紅色氣球，峽谷中的云霧也染上一層亮光，越來(lái)越鮮艷。約摸兩分鐘，一個(gè)圓東西在東方云霧中漸漸升起，四周的云霞像一件鮮紅的衣裙，漸漸擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)中間的亮點(diǎn)越來(lái)越明亮，越來(lái)越大。倏地，空中射下萬(wàn)道光柱，灼的人眼發(fā)痛。大地被涂上一層金黃的霞光，一個(gè)多么燦爛的晴朗世界��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢(mèng)中驚醒。我抬頭望去，窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢！
那春雨如絲，慢慢地從天而降，輕輕地飄落在大地的每一個(gè)角落，給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黃嫩黃的油菜花開(kāi)了；她落在草地上，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，那碧綠的顏色竟是那么鮮；她棲息在桃樹(shù)上，桃花張開(kāi)了笑臉，競(jìng)相接受春雨的撫摸，霎時(shí)間漫山遍野一片粉紅……
春雨有時(shí)也很調(diào)皮。你看，她一會(huì)兒和小朋友玩耍，撫摸他們的頭發(fā)。一會(huì)兒躲進(jìn)路上的水坑，讓不知道的人踩下去，弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著，一連就是好幾天，弄得整條道路泥濘不堪，讓人濺滿一身的泥。
“嘀嗒，嘀嗒”，春雨還在下，不知疲倦。我也在欣賞，不知疲倦。誰(shuí)讓她這么美，這么皮，還這么充滿希望！
簡(jiǎn)評(píng)：在小作者的眼里，春雨竟是那么的可愛(ài)。雖然有的時(shí)候也很調(diào)皮，但更多的是讓人看到了春雨帶來(lái)的希望。好美的春雨，好有趣的春雨，充滿希望的春雨。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爺爺聚在一塊兒，爭(zhēng)論誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)。
春姑娘驕傲地說(shuō)：“春天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。有柳樹(shù)梳頭的刷刷聲，有大白楊迷人的歌聲，有河水融化的嘩嘩聲，所以春天的聲音最動(dòng)聽(tīng)啦!”
夏老弟仰著頭自豪地說(shuō)：“夏天的聲音是激情的、奔放的。有知了在枝頭唱歌的聲音，有太陽(yáng)花盛開(kāi)的絲絲聲，有汗水流下的滴答聲。”
秋姐姐揚(yáng)起聲音說(shuō)：“秋天是豐收的交響曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑彎了腰。有收割機(jī)隆隆的聲音，有農(nóng)民伯伯的談笑聲。哦！還有秋雨沙沙的聲音，這是大地的清涼茶。”
三人爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，這時(shí)他們想起了一直默默不語(yǔ)的冬爺爺。還是問(wèn)問(wèn)冬爺爺吧！
冬爺爺慢慢地抬起頭說(shuō)：“冬天的聲音是寒冷的。有寒風(fēng)呼呼的聲音，有雪花飄落的聲音，但冬天也給人們帶來(lái)了快樂(lè)：有小朋友打雪仗的聲音。是冬天歷練了花草樹(shù)木，因?yàn)橛辛硕斓睦洳庞辛舜禾斓木G，有了春天的綠才有了夏天的紅，最后有了秋天的碩果累累。”
四個(gè)季節(jié)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著喜悅而來(lái)，帶著歡笑歸去，共同演奏了一曲快樂(lè)、悲壯的生命交響曲！
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