【熱門】人四年級(jí)作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
我生命中最難忘的人，是我們小區(qū)的一位清潔工叔叔，他的房子坐落在我們小區(qū)的一個(gè)角落，只有二十來(lái)平米。他那蒼白凌亂的頭發(fā)，滿臉的皺紋，一看就不會(huì)給人留下很深刻的印象。他那件臟衣服，仿佛一穿就是很多年，不管是烈烈炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，總能看到他在小區(qū)里忙碌的身影。
一天，我和朋友們?cè)跇窍绿咦闱�，我的一記“無(wú)影腳”把足球踢到了旁邊的小河里，正當(dāng)我十分沮喪的時(shí)候，清潔工叔叔來(lái)到了我們的身邊，他問(wèn)明了情況，二話不說(shuō)就跳到了小河里把足球撿了回來(lái)，我們看到他的這一舉動(dòng)時(shí)，都愣住了。他笑著說(shuō)：“孩子們，下次可別在這里玩了，掉到河里可怎么辦？”說(shuō)完，就把球給了我們。
又有一次，放學(xué)后，我去了一趟小區(qū)的公共衛(wèi)生間，不小心把爸爸新買的鋼筆掉到了便池里，我著急地哇哇大哭。這時(shí)，碰巧清潔工叔叔走了進(jìn)來(lái)，我把來(lái)龍去脈給他說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完立刻找來(lái)兩根木棍，他用棍子試著夾了幾次，但是鋼筆太滑了，根本夾不住。接下來(lái)，不可思議的一幕發(fā)生了，他伸出滿是皺紋和老繭的手從便池里拿出了那只鋼筆。我被叔叔的舉動(dòng)嚇了一跳。接著他又把鋼筆拿到水龍頭前沖了沖，然后才給了我。用手接過(guò)鋼筆那一刻，我一下子熱淚盈眶，這眼淚里包含著我對(duì)叔叔多少感激和敬佩啊。
時(shí)間的流逝也許會(huì)讓人淡忘許多事情，但是每當(dāng)我想起清潔工叔叔，我的心里總是會(huì)升起一陣暖流。
人四年級(jí)作文 篇2
我們有健全的身體，能看到五彩斑斕的世界，能聽(tīng)到各種各樣的聲音，能夠感受到大自然的熱情，我們覺(jué)得生活是多么的美好。但是，生活中卻有著一群特殊的人，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
提起殘疾人，最多的還是人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，這群特殊的人群，總是人們茶余飯后的話題。在他們開(kāi)懷大笑的時(shí)候，殊不知，一些在平常人看起來(lái)并沒(méi)有什么大不了的話語(yǔ)卻深深地傷害了他們的自尊心。雖然他們失去了身體的某一部分，但是他們依然是有血肉、有思想的人，他們的缺陷并不是他們所想要的，而是各種各樣的原因造成的不幸。所以，當(dāng)我們遇到那些殘疾人時(shí)，更應(yīng)該報(bào)以溫暖的微笑，去鼓勵(lì)他們，讓他們知道，他們并不是一個(gè)人在與痛苦作斗爭(zhēng)，他們并不孤單，還有我們與他們同行。
在生活中，我們總是能夠看到許多殘疾人自食其力。有的辦了盲人推拿院，有的靠腳繡花織毛衣，還有的用嘴巴畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字......他們付出的努力是我們的幾十倍，幾百倍，甚至更多。他們面對(duì)命運(yùn)的不公平，依然不屈不撓。他們對(duì)生命的熱愛(ài)是值得我們學(xué)習(xí)的。
在車水馬龍的大街上，讓我們做盲人的“指路燈”，照亮他們生命中黑暗的角落，引導(dǎo)他們走向“光明”;在擁擠不堪的公交車上，讓我們?yōu)闅埣踩肆粝乱粋�(gè)座位，讓他們不方便的身體有一個(gè)安全的依靠。
殘疾人是我們這個(gè)大家庭中的弱勢(shì)群體，他們也有和我們一樣的自尊心，他們也對(duì)生活充滿了希望和憧憬。讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)殘疾人吧，讓他們的生活變得更加燦爛。
人四年級(jí)作文 篇3
Scene 1 頭頂
頭頂上是流動(dòng)的氣，天然而靈動(dòng)的氣息，交雜成七彩的天空，有風(fēng)、有云。小鳥(niǎo)和蝴蝶掠過(guò)又回來(lái)，總飛在頭頂上一片廣闊的空間，百無(wú)聊賴而又忙碌無(wú)比。浩大而渺小，復(fù)雜而單純，是舉世無(wú)雙的柔弱，還是堅(jiān)強(qiáng)的所向披靡，無(wú)謂天真與深謀遠(yuǎn)慮，有心則有意。歡暢的紅色氣息與活潑的橙色氣息在游戲，神秘的紫正與憂郁的藍(lán)互傾彼此的心事，青春的綠與可愛(ài)的青談情說(shuō)愛(ài)，只有那高貴的黃色，高高在上，有模有樣的看別人的苦樂(lè)悲喜。頭頂上各種氣息，浮浮沉沉，靈魂飄蕩游走，構(gòu)成一幅頭頂上的景色——回腸蕩氣。
Scene 2 腳下
腳底下是靜默的土地，天然而深沉，混合成堅(jiān)實(shí)而黑暗的球體，有水、有火。巖漿與火焰跳躍歡騰的同時(shí)，水流動(dòng)在上層，清凈而悠遠(yuǎn)。腳下是靜默，是靜默中蘊(yùn)育著爆發(fā)，麻木中暗含著眼淚。腳下是轉(zhuǎn)動(dòng)的球體，不停息的土地，它用表面支持著無(wú)數(shù)生命的開(kāi)始，支持無(wú)數(shù)生命的成長(zhǎng)，最后收回?zé)o數(shù)生命的軀體，恩愛(ài)而慈悲。而它的靈魂深處，朝朝暮暮的心事飛速翻滾，冷清下存活著滾燙的心。那烈火狂奔在我們腳下、那土的腳下、那水的腳下，獨(dú)一無(wú)二的.熱鬧場(chǎng)景，滔滔不絕的火的浪花飛舞在蒸騰的煙云之中，飛起而后落下，絲絲縷縷，愛(ài)恨情仇的幽幽，一幅腳下的圖畫(huà)——赴湯蹈火。
Scene 3 背后
背后是莫名的回憶，揮不去的動(dòng)容和嘆息，舍不得的若即若離，有花、有雨。憂傷的眼睛與急促的呼吸，猶如花兒開(kāi)在雨里。小雨淅淅瀝瀝，閑愁與快樂(lè)都一起融進(jìn)雨水，向背后的遠(yuǎn)方流去。那小花，好像友愛(ài)的故人，左右搖擺的招呼我回去，可愛(ài)而美麗。時(shí)光飛逝，雨水積成江河，匯成大海，聚成汪洋，一浪高過(guò)一浪的沖淡痕跡�；▋悍毖苌�，一朵生成無(wú)數(shù)朵，這許多花兒卻仍抵不住海浪的沖擊，皆翩翩而去，迅速而又悄然無(wú)生息。又一陣暴雨滂沱咆哮而過(guò)，汪洋大海更洶涌可怕，卻又讓人覺(jué)得是運(yùn)動(dòng)中的平靜，習(xí)慣成自然的感觸。來(lái)來(lái)去去，過(guò)眼煙云的水波，又一幅背后的天然畫(huà)卷——瞞天過(guò)海。
Scene 4 面前
面前是迷茫的白紙，看不清，卻又充滿冀，有緊張，有好奇。那是太陽(yáng)神圣的引導(dǎo)，是白色的彩虹穿梭面前，美不勝收是面前的異景，是不尋常的光溫暖未來(lái)（或許與我無(wú)甚關(guān)系）紛紛擾擾，熙熙攘攘，在紙上繚繞，卻雪一樣潔白，雪一樣的空白。凝視紙上，模糊著一片天，一片地，一片海，有人騰云駕霧，漂洋過(guò)海，停在彩虹上休息。又一瞬間一切倏然而逝，什么都不見(jiàn)了。空空蕩蕩，期待和渴望中的迷茫，一幅動(dòng)人的面前好景——白虹貫日。
End
頭頂，腳下，背后，面前，“人”上四大奇景也。
人四年級(jí)作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它高約十九厘米，直徑約五厘米，頭上長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的、長(zhǎng)滿刺兒的小圓球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一粒銀白色的珍珠。它一年四季披著綠衣裳，我十分喜愛(ài)它。
記得有一天放學(xué)回家，我像往常那樣跑去看仙人掌。仙人掌快要長(zhǎng)出“手”了，我高興得跳了起來(lái)，伸手輕輕地摸著它。沒(méi)想到我的手被扎了一下，鮮紅的血一下子流了出來(lái)。我生氣了，指著仙人掌說(shuō)：“以后再也不給你水喝了！看你怎么辦！”說(shuō)完就走開(kāi)了。幾個(gè)星期后的一天晚上，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。忽然，我眼睛一亮，只見(jiàn)仙人掌依然那樣綠，還把“手”伸得更長(zhǎng)了。我忙問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣。姐姐說(shuō)：“仙人掌的生命力很強(qiáng)……”媽媽接著說(shuō)：“你幾個(gè)星期不給它澆水，它也不會(huì)枯死的�！蔽衣�(tīng)著，心里不由得又喜歡上了仙人掌。
我愛(ài)我的仙人掌，更愛(ài)它那頑強(qiáng)不屈的品格。
人四年級(jí)作文 篇5
在我的心目中，有許許多多令我敬佩的人，有救死扶傷的醫(yī)生，有陪伴成長(zhǎng)的老師……但我最敬佩的一個(gè)人是一位清潔工阿姨。
清潔工有著一種勤勞的精神，但那位清潔工阿姨更讓我感動(dòng)。天剛破曉，當(dāng)?shù)嗌奶炜者�鑲著幾顆殘星時(shí)，她便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上，不論刮風(fēng)還是下雨，一年365天日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都在工作崗位上，用勤勞的雙手和瑟瑟秋風(fēng)中流下的汗水換取道路的清新通暢。有一天，是我難忘的一天，事情是這樣的。
因?yàn)橥ｋ姡液湍棠滔氯コ藳�。有人在散步，有人在吃冰棍，我的目光投到一�?duì)年輕人身上，女青年正在削梨，長(zhǎng)長(zhǎng)的梨皮掉在了地上。男青年手中有一包瓜子，瓜子殼將地面立馬變成黑的了，這時(shí)，她來(lái)了，一身橙色工作服的阿姨，在人群中顯得格外耀眼。她溫和地對(duì)那對(duì)男女說(shuō)：“同志，請(qǐng)把垃圾放到垃圾桶里，要講衛(wèi)生�！蹦菍�(duì)男女將阿姨打量一番，女青年臉上露出諷刺的笑容：“你憑什么管我……”“別和她啰嗦，向她這樣愛(ài)管閑事的人，真煩！”那男的打斷了女青年的話。阿姨反駁道：“是，我是一名清潔工，這工作雖然很平凡，但我感到光榮，因?yàn)槲夷苡梦业碾p手將城市變得更美觀、干凈。而每個(gè)人都像你們一樣，我們的環(huán)境將變得臟兮兮的，所以我們不能隨便丟垃圾�！蹦莾扇私z毫沒(méi)有感動(dòng)而是瞪了她一眼，然后頭也不回地走了。阿姨搖搖頭走了，我以為阿姨氣得不管了，沒(méi)想到她回來(lái)拿著工具把他們丟下的垃圾給打掃干凈了。瞬間我被感動(dòng)了，因?yàn)樗艺\(chéng)于自己的工作，不歧視自己的工作，有寬廣的胸懷。
美麗的清潔工阿姨，謝謝您！您就是城市的美容師。是您將我們的城市變得美麗，干凈！是您給我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，我敬佩您的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)！敬佩您，寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔的精神！我會(huì)向您好好學(xué)習(xí)！
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