【精品】四年級(jí)讀書(shū)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)讀書(shū)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
小朋友，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？如果不愛(ài)，是要吃虧的。
書(shū)，是人類的益友；書(shū)，是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。此時(shí)我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。透過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，此時(shí)還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�，此時(shí)莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在同學(xué)眼中我是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又愛(ài)看書(shū)的學(xué)霸書(shū)蟲(chóng)。在父母眼中，我是一個(gè)老被媽媽訓(xùn)了之后，還死性不改的書(shū)蟲(chóng)。在老師眼中，我是一個(gè)聽(tīng)話的小書(shū)蟲(chóng)。就讓我來(lái)告訴你，我是個(gè)怎樣的書(shū)蟲(chóng)吧！
在學(xué)校里，苗千是我的好朋友，我們老師在一起上廁所，一起買東西。有一次她要上廁所，她要上廁所便拉上我，我卻拖拖拉拉的，還在看書(shū)呢，一會(huì)兒她急了，把我拉到廁所說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)�。 �
在家里我老是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，媽媽老是說(shuō)我。終于有一次媽媽看到我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū)，忍無(wú)可忍把我的書(shū)沒(méi)收了一個(gè)星期，因?yàn)檫@個(gè)我還傷心了好久呢。
在學(xué)校里有一次，我邊走邊看書(shū)，一下子撞到了數(shù)學(xué)老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后不要邊走邊看書(shū)啦，多看書(shū)是好的，但不要這樣哦！”
這就是我，我就是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一葉小舟，載著我們知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)就像一位位慈祥的老人，告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到書(shū)上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從那件事以后，我對(duì)書(shū)的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書(shū)店門口時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)緊急電話，她就讓
我一個(gè)人在書(shū)店等她，不要亂跑，說(shuō)完，就急匆匆地走了，我就坐在那里閑得無(wú)聊，順手拿起了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，看著看著，漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠中口渴了，可以隔開(kāi)仙人掌“身子”里流出來(lái)，你就可以接可了�？赐赀@本書(shū)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來(lái)。我為《海的女兒》的小美人魚(yú)而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑�！�(dāng)我看完這本，合上書(shū)一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽以坐在我旁邊老半天了。
從那時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上書(shū)了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
以前我是一個(gè)“電視迷”，可現(xiàn)在的我呢，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了！
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從我3歲起，我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中。我最愛(ài)讀的是地理、歷史書(shū)，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書(shū)給我看，這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛(ài)不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，明白了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)個(gè)性行政區(qū)。各個(gè)地方有不一樣的`風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不一樣。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。
但過(guò)了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之后，我竟把初一的歷史書(shū)全看完了�？晌疫�不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來(lái)看，我看得如醉如癡，查閱了四大禮貌古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類禮貌的發(fā)源地等�！霸膲汛蟆笔刮覠o(wú)比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
透過(guò)讀歷史書(shū)籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文
讀了這些書(shū)，使我大開(kāi)眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了自我的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書(shū)只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書(shū)，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我讀書(shū)，我快樂(lè)生活中因?yàn)橛辛藭?shū)而精彩；因有了書(shū)而甜蜜。
沒(méi)有書(shū)的人就好比花園里沒(méi)有花朵，草原上沒(méi)有牛羊，天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒�？梢�(jiàn)，書(shū)是多么的重要。我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，在我眼里，沒(méi)有了書(shū)，生活也就沒(méi)有意義。同時(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中，也要多讀好書(shū)，不然你讀再多的書(shū)也是毫無(wú)用處的。在我步入學(xué)堂，拿到第一本新書(shū)的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了讀書(shū)尤其是課外書(shū)，因而，它成了我形影不離的朋友。漸漸地，我讀書(shū)甚至到了無(wú)法想象的地步。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上的一本《少兒百科》。這不是我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)嗎？我毫不猶豫地讀了起來(lái)，我完全沉醉在書(shū)了。“多么有趣�。 蔽疫呑x邊說(shuō)著。時(shí)光在一步步地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是12點(diǎn)了。“吃飯了，吃飯了。”外婆叫著。可我卻好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然在書(shū)的海洋里遨游。外婆聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)人回答，就走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我大聲訓(xùn)嚇，但我還是很高興，因?yàn)槲矣挚戳艘槐竞脮?shū)。我和書(shū)是親密無(wú)間的。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)的好處是無(wú)與倫比的，即使你家財(cái)萬(wàn)貫而沒(méi)有書(shū)，那么你連一個(gè)流浪漢都不如。
同學(xué)們，生活中一定不能缺少書(shū)這個(gè)朋友，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
我很喜歡讀書(shū)，每天晚上我都和母親一起讀書(shū)。有時(shí)候我們各讀各的，有時(shí)候我們共同讀一本書(shū)。然后，互相提問(wèn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫(huà)都很精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
上一學(xué)期，我讀過(guò)的書(shū)有：繪本《愛(ài)心樹(shù)》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》�？茖W(xué)類《植物會(huì)說(shuō)話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。
我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》，全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我很喜歡安徒生寫(xiě)的故事，特別是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
我要感謝母親，是母親讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書(shū)，讀好書(shū)。早日成為“閱讀天使”。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
我很喜歡讀書(shū)，在我上幼兒園的時(shí)候我就喜歡書(shū)了。
剛開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字很少只能看圖畫(huà)書(shū)或者讓媽媽給我講，慢慢的我學(xué)會(huì)了拼音就用拼音拼著自己讀。這樣，我能讀的書(shū)越來(lái)越多：從《媽媽最愛(ài)講的故事》到《格林童話》，從《喜洋洋和灰太狼》到《神奇的昆蟲(chóng)》。
現(xiàn)在，我上一年級(jí)了，我讀了《繪本故事》系列。為了提高我的寫(xiě)話能力，媽媽讓我讀《小學(xué)生日記起步》。我最愛(ài)讀的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)：為什么燕子低飛要下雨？為什么地下會(huì)有石油？為什么冬天冷夏天熱？
我愛(ài)讀書(shū)，以后還要讀很多很多書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
我非常喜歡看書(shū)。在我家的大書(shū)柜里，擺滿了各種各樣的書(shū)，有童話書(shū)，作文書(shū)，科學(xué)書(shū)……琳瑯滿目。一有空，我就會(huì)把它們拿出來(lái)看。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理。
書(shū)是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡。書(shū)是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般，讓我們陶醉。讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)上的插圖吸引了我。走進(jìn)童話王國(guó)，讓我感受到了世界的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，我忍不住產(chǎn)生同情之心，想伸出手幫助她，陪她度過(guò)那個(gè)寒冷的大年夜；讀過(guò)《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到困難和挫折時(shí)，只要不放棄，堅(jiān)持到底，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
書(shū)是黑暗中的一盞明燈。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去看它，尋找我要的答案。記得有一次，我有一道題解不開(kāi)了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)，拿去找爸爸。爸爸說(shuō)：“去看書(shū)呀，書(shū)是你最好的老師�！蔽衣�(tīng)了以后，找來(lái)書(shū)，不一會(huì)兒就找到了答案。從此，我更加愛(ài)讀書(shū)了。從書(shū)中我得到了更多的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，書(shū)成了我最好的朋友，她陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書(shū)對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多，我和書(shū)的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，知道永遠(yuǎn)。
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