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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-05-05 12:05:16 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  我常常在想,生命是什么呢?

  一天,我正在衛(wèi)生間里洗臉,突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來飛去,“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火,待它停下來的時(shí)候,我一下子抓住了它,便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部,沒過多長時(shí)間,那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來,它爬得很慢,猜想它已經(jīng)很累了,可我不能輕易饒恕它,于是,我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶,可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來,這次它爬出來時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒?瓷先ニ呀(jīng)狼狽不堪了,等它完全爬出垃圾桶后,我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神,我想:一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢?于是我把它給放飛了。

  就在獅子蟲起飛的那一刻,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班有一位小雷鋒,她也是我最好的朋友——陳國丹。

  一次坐公交車回家時(shí),我們倆來的早,還有座位。過了兩站,車上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時(shí)上來一位老人,售票員阿姨說:“有誰給這位老人讓個(gè)座呀!”大家好像沒聽見,沒有人給這位老人讓座,我也扭過了頭。“爺爺,坐我這吧!”“您慢點(diǎn)!”這時(shí),我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。

  我聽到她那樸素的語言,看到她那平凡的舉動(dòng)。我,有點(diǎn)慚愧。這時(shí),我想,我的年齡比她還大,就沒有這種雷鋒精神,心里總覺得不是滋味。后來問她:“你為什么要給這位老人讓座呢!”她對我說:“我看見老人站著而我坐著,總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說,要幫助老人!

  還有一次,我們倆準(zhǔn)備去她家玩的路上,她看見一個(gè)小孩摔倒在地上,雙膝磕破了,她快步把這個(gè)小孩扶起來,帶她來到了就近的診所,包扎的醫(yī)藥費(fèi)還是她掏的。到了她家,我問她:“你給他掏什么錢呢,他媽媽又不知道?”“媽媽說過,要幫助需要幫助的人。”她笑著說。

  我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn),她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  從現(xiàn)在開始,我也要從小事做起,只要是盡我所能的幫助別人,就會(huì)得到想不到的快樂。人們常說,幫助別人快樂自己。我想,是這樣的。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  仰望星空,一顆星星閃閃發(fā)光,仿佛是一雙雙眼睛不停地眨巴著。

  星星呀,我想對你說的實(shí)在是太多了。

  星星呀星星,你們天上有學(xué)校嗎?我們可有。每個(gè)學(xué)生都要上小學(xué)、初中、高中和大學(xué),這是國家規(guī)定的。還有小朋友跟我一起玩。每到課間,走廊上就熱鬧起來,小朋友們在一起玩耍,是一件多么美好的事。

  星星呀星星,你們天上有圖書館嗎?我們可有。走在大街上,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),到處都是圖書館或書店。書可是非常好的“營養(yǎng)品”哩!書里面有許多知識(shí),打開書,一股油墨味撲鼻而來,令人心曠神怡。書中有歷史、軍事、戰(zhàn)爭、文學(xué)、科學(xué)、手工等知識(shí),書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。你是否看過書呢?

  星星呀星星,你們是否睡覺呢?我們?nèi)祟惗际且X的,到了時(shí)間就會(huì)覺得很困,那是因?yàn)槿梭w有一個(gè)“生物鐘”。我們只有睡好了才可以工作。

  星星呀星星,你們在天上玩游戲嗎?我們可要玩呢!幾個(gè)小朋友或是捉迷藏,或是跳皮筋,或是踢毽子,或是跳繩,玩得不亦樂乎。你曾有過這樣的樂趣嗎?

  “睡覺了,快過來呀!”噢,再見了,我媽媽叫我睡覺了,明天還要起早床上學(xué)呢,晚安!明天見了,我的朋友!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  “哎呀呀,今天也沒發(fā)生什么有趣的、有意義的事,日記該寫什么好呢?”又到了寫作時(shí)間,一個(gè)難題攔住了我。 我左手托著腮幫子,右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火!钡匿摴P,可是無論我怎么思考,就是找不到問題的突破口。我急了,那就換個(gè)姿勢吧,我一翻身來了個(gè)右手托腮,左手轉(zhuǎn)筆,又是這個(gè)姿勢,持續(xù)了十來分鐘,可依舊找不到答案。

  老師常說生活是寫作素材的,靈感來自于生活,那我就看看身邊有什么可寫的吧:一個(gè)落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫作……唉,都不好寫。我著急地在房間里踱著步,兩個(gè)手指成“八”形,托著下巴,不時(shí)地抓抓腦袋,可寫作靈感和我玩起了“躲貓貓”,就是不肯出來。

  罷了,瞎編亂造一篇,我打開電腦,剛打好半篇草稿,午飯時(shí)間到了,媽媽催促吃飯,還殷勤地幫我保存。午飯后,那篇未出世的草稿“夭折”了,媽媽居然沒保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點(diǎn),真像冬天吃冰棒——涼到心了。

  飯后,我躺在床上,又開始苦思冥想,腦仁兒里一片空白,眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了,盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒,沒等來靈感,瞌睡蟲卻偷襲成功,帶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……在夢中一道光閃過,我看到很多同學(xué)都在埋頭寫日記,文思泉涌、下筆有神,一氣呵成,幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人!”猛地一下,我從夢中醒來:“哈哈!我知道今天寫什么啦!”

  我一骨碌從床上爬起來,找到筆和紙,“唰唰--”三下五除二,一篇作文躍然紙上……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  春天到了,蒲公英寶寶們吵著要去旅行,蒲公英媽媽笑呵呵地對風(fēng)婆婆說:“孩子們長大了,他們要去播種,只能拜托你了!”“好的,我會(huì)好好照顧他們的!憋L(fēng)婆婆說。

  在一個(gè)陽光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著好奇快樂的心情開始上路了,和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!

  風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣,蒲公英們的旅行就開始了。

  哈!有的被吹到了草原上,蒲公英姐妹睜開惺忪的雙眼看到了畫一般美的仙境,草原上,牛羊成群,花草芬香。蒲公英姐姐說:“妹妹,你看這里多美,花兒散發(fā)芬香,我們就住在這里吧!”“這里的人們勤勞啊,正好,讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的吧!姐姐,我同意!”蒲公英妹妹開心地說。

  有的蒲公英被吹到了森林里,蒲公英兄弟被“沙沙,沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看,是動(dòng)物們在嬉戲,這里樹木不計(jì)其數(shù)。弟弟說:“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn),這里的人們也很團(tuán)結(jié),伐木工人在伐木,植樹工人在植樹,多美好呀,我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說:“好處全讓你說完了,我沒有意見!”

  蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校,姐姐看了看,花草齊全,說:“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說:“住在這里我們可以和人類共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我同意!”

  ......

  不久,每一個(gè)地方都有了歡聲笑語。那,就是出去旅行的蒲公英傳出來的。與人類相處久了,所有的蒲公英都在感嘆:這趟旅行真奇妙,人類的科技真?zhèn)ゴ?

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  星期天的早晨,外婆要到農(nóng)村老家去,我見外面陽光燦爛,春風(fēng)拂面,就對外婆說:“外婆,我好多年沒有回去了,這次要不您帶我一起去?”外婆聽了爽快地答應(yīng)了。

  我興致勃勃地坐在公交車上,思緒一下子飛到了很久以前。在讀小學(xué)之前,我一直住在外婆的老家,那里有我太多熟悉的記憶,F(xiàn)在,門前那條石板路上的蟋蟀是否依舊在不停地跳躍,馬路邊的狗尾巴草是否依舊在風(fēng)中招搖,曬場上兒時(shí)的伙伴是否依舊在捉迷藏······當(dāng)我還沉浸在往事的遐想中,汔車停了,外婆拉著我下了車。

  我一下車,就被眼前的一幕所驚呆了,這是外婆的老家嗎?簡直就是一座新崛起的新興城市。我問外婆:“我們是不是走錯(cuò)了?”外婆笑著說:“錯(cuò)不了,你跟我走就是了!蔽覍⑿艑⒁傻馗谕馄藕竺。

  我們沿著寬寬的水泥路向家里走去,馬路兩邊樹木郁郁蔥蔥,新房鱗次櫛比。村子的南部矗立著一座引人注目的三層樓房,院子內(nèi)亭臺(tái)樓閣,百花齊放,幾位老人悠閑地在曬太陽,外婆告訴我這是村里敬老院。再往北走,前面豁然開闊,原來是一個(gè)大大的球場,一群男孩子們在打籃球,女孩子們在放風(fēng)箏,大人們則在健身器上鍛煉身體,外婆說這是村里的燈光球場,是文化娛樂中心。哦,燈光球場,連晚上都是燈火通明。球場的后面是村民服務(wù)中心,外婆告訴我,這就是以前的村辦公大樓,去年修建以后改為村民服務(wù)中心,村民需要辦理老年證、就業(yè)證什么的都可以在那里辦,可方便了,里面還有閱覽室、活動(dòng)室等。我一邊看,一邊為這么干凈、整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村贊嘆不已!我羨慕地對外婆說:“農(nóng)村變化真快呀,我小學(xué)都還沒畢業(yè),故鄉(xiāng)變得我都不認(rèn)識(shí)了!蓖馄艠泛呛堑卣f:“現(xiàn)在農(nóng)村在搞清潔美化家園活動(dòng),再過些日子,村里的面貌又會(huì)大變樣了,到時(shí)你又不認(rèn)識(shí)了!

  在回來的'路上,我望著窗外那柳如煙,花似錦的春天,心想:現(xiàn)在農(nóng)村的變化不也像春天那樣萬象更新,充滿希望和朝氣嗎?

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

  春天的時(shí)候,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

  夏天的時(shí)候,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。

  秋天的時(shí)候,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上來玩。

  冬天的時(shí)候,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢?墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。

  你們感覺我們的學(xué)校美么,我覺得很美,你呢。

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