關(guān)于寫景四年級作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景四年級作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個人間天堂的地方，今天我們就一同去游覽一下西湖吧。
春天的西湖到處是桃紅柳綠，樹木成陰。踏在軟軟的草坪上，看著遠處的清山綠水，真是讓人精神倍增，心曠神怡！
走到西湖邊，哇！西湖的水真綠呀！綠得如同是一塊巨大無瑕的綠寶石。西湖的水真清啊，清得仿佛是一面光彩耀眼的鏡子。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。
來到了花港觀魚，只見池里面有許許多多的大魚、小魚，它們一會兒幾十條，幾百條聚在一起，像似在開會，一會兒又各自搖搖尾巴，游開去了。看，喂它們東西時，一個個都從夢里醒來，爭著吃，搶著吃。如果沒有食物時，它們就打一個“哈欠”轉(zhuǎn)身游到別處去了�？蓯鄣慕痿~吸引了無數(shù)的游客，讓大家依依不舍流連忘返。
晚飯后，在月光的照射之下，只見西湖中有3個大大的石潭，遠遠望去像葫蘆，這就是著名的三潭印月，在每一個“石頭葫蘆”上半個圓中都有一個小孔，這3個“石頭葫蘆”，位于湖中三個點，像似三角形的三個頂點。每當(dāng)八月十五，在潭邊的洞口，就能看見月亮在水中。這景色真美啊，讓人深深的陶醉。
西湖，水平如鏡，波光粼粼，每個人路過那，都會留下美好的記憶，西湖在詩人筆下，就是美女西施，“淡妝濃抹總相宜”。
寫景四年級作文 篇2
春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘悄悄來到我們身邊。
春姑娘像個畫家，她為大地畫上嫩綠的小草，讓大地換上了綠綠的衣服，真漂亮！她向前走，又見了一顆顆光禿禿的大樹，她為大樹畫上了嫩綠的小芽，可愛極了！
春姑娘還像一個天使，插著一對雪白的翅膀，手拿花籃。她用她的翅膀飛呀飛，她飛到哪兒，就把花籃里的花撒到哪兒�；ㄕ娑�，有鮮艷的玫瑰、美麗的杜鵑、漂亮的牡丹、嬌艷的桃花、香氣逼人的郁金香……她用這些花給春天換上五顏六色的新衣！
春姑娘還像一個魔術(shù)師，她先讓陽光變得燦爛，她讓陽光照耀著大地，讓大家覺得春天暖暖的，也覺得陽光暖暖的。接著，她見小河結(jié)著冰，就讓太陽把冰融化，讓小河又唱起了歌：“嘩啦啦、嘩啦啦……！”她又一揮魔術(shù)棒，讓冬眠的小動物們“起床”。有了它們，春天就生機勃勃了！
春姑娘又像一個大師，用她的召喚大法，把小燕子、大雁從南方召喚到北方來。
春姑娘真好，是她讓春天生機勃勃！五彩繽紛！美麗無比！
寫景四年級作文 篇3
霎時，窗外飄起了朵朵潔白的雪花，仿佛給整個城市蓋上了一層薄薄的面紗，有一種朦朧般的美感，宛如童話般的仙境。
一片片隨風(fēng)舞動的雪花，像是一個個淘氣的小娃娃在歡快地追逐打鬧，而他們笨拙的爸爸媽媽卻怎么也追不上……我踩著一層毛絨絨的地毯，走在充滿歡樂的街道上。哇，雪讓整個城市煥然一新。它們給草坪披上了銀裝，給樹木添上了白發(fā)，更給我們注入了無限的快樂！嘿，淘氣的雪花娃娃拿著畫筆把每一個人的臉都染得紅通通的，像是掛著兩個大蘋果。大家走在地毯上，每一個人腳下都發(fā)出了“咯吱……咯吱……”的聲音，每一個人腳下都奏著一曲動聽的歡歌……
雪，晶瑩剔透的雪，雪，潔白無瑕的雪，她是童話仙子，一揮魔法棒，就將我們帶到了美麗的童話世界，同時也帶給了我們快樂，她還用純潔的、沒有一絲雜質(zhì)的雪美化城市，更凈化了我們的心靈！
寫景四年級作文 篇4
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
秋姑娘來到果園里，果園里的蘋果嚷著冷了，秋姑娘給它披上一件紅袍。葡萄也嚷著冷了，秋姑娘給了它一件紫襖。不怕冷的石榴看見秋姑娘來了，都笑破了肚皮，露出了一肚子的籽兒。黃澄澄的大鴨梨像金鐘一樣掛在枝頭，風(fēng)一吹，它們就搖動身子，似乎在向秋姑娘招手。
秋姑娘來到菊園里，菊園里的菊花一個個爭奇斗艷，競相開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像朝霞。那龍須菊展開一朵朵花瓣，蓬蓬的，就像白雪公主的裙子一樣高貴典雅。菊園的菊花，一朵朵，一簇簇，都擠在一起，像是在開重大會議似的。
秋姑娘來到了田野里，沉甸甸的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，似乎在演唱著動人的歌曲。雪白的棉花在枝頭怒放。風(fēng)吹過，棉花殼“叮叮鐺鐺”的響，好像正在敲打樂器。
秋姑娘來到樹林里，涼爽的秋風(fēng)吹過，樹林里的黃葉便飄飄揚揚地落下來，像金蝴蝶在翩翩起舞，又像運動員在跳傘。美麗極了。落到地上，像鋪了一條厚厚的金色地毯。腳踩在落葉上，軟綿綿的。舒服極了。假如你漫步在紅楓林中，就像進入紅色的.海洋————黃紅，橘紅，深紅，暗紅，還有半透明的粉紅，簡直就是一幅美妙的寫意畫。
啊！秋姑娘真美呀！她給我們帶來了歡樂，也帶來了希望和豐收。
寫景四年級作文 篇5
一年四季就像動人的音符。每個音符都有自己的特色，各有千秋，與眾不同。
春天是第一個音符“do”。大地蘇醒，鶯歌燕舞，一幅勃勃生機的景象。你聽，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看，那邊的田野里，一株又一株的油菜花。你瞧，樹上那一朵一朵粉嘟嘟的桃花……
第二個音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，一個個既大又圓的西瓜惹得我直流口水。特色花兒——荷花，一碧千里的湖水點綴上幾朵粉嫩嫩的荷花，簡直太美了！特色美味冰淇淋，冰涼爽口的冰淇淋，讓我的口水飛流直下三千丈。
特色運動就是游泳，只要那天太陽當(dāng)空照，游泳的人就是不計其數(shù)，絡(luò)繹不絕……
秋天便是第三個音符“mi”�！癿i”是一個收獲的季節(jié)，田野里的稻谷都換上了金黃色的衣服，果園中的水果一個個都長得又大又飽滿。蘋果穿上了火紅的衣裳，好似一個個掛在樹上的燈籠，梨子涂上了黃黃的顏料，李子也換上了紫色的外衣……
第四個音符“fa”無疑就是冬天了。冬天是白色的世界，到處大雪紛紛。孩子們打雪仗，堆雪人，滾雪球。大樹穿上了大自然為它準(zhǔn)備的外衣，屋頂披上了潔白的衣裳，千樹萬樹都盛開著晶瑩剔透的白花……雪姑娘把雪到處撒。
一年四季都是那么美好，悠悠歲月就是美妙的曲譜，四季就是那跳動的音符，演繹出人間最美的樂章，讓人癡迷，讓人沉醉!
寫景四年級作文 篇6
獨自一人走在昨夜下過雨的林蔭小道上，凹凸不平的地面上，還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹梢飄落，點點漣漪泛起，帶著秋天專屬的溫婉和柔美。
在這個秋，在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中，有一叢叢淡淡的粉紅色，那是泡桐樹種子的莢的專屬色彩，是生命的色彩，如遲到的昔日花朵一般，在秋日盡情的綻放。為這個秋天，增添了一抹明亮，增添了一分活力，增添了一抹陽光。
雨，又淅淅瀝瀝的下了起來，稀稀落落的人群中，撐起了一把把傘，慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過，帶著秋天的氣息，帶著秋初雨后的冷空氣，卷著樹上飄落的片片樹葉，在人們身邊緩緩飄過，吹斜了人們手中的傘和身上的衣。
打開窗，風(fēng)吹了進來，絲絲涼爽的風(fēng)告訴我：“秋天已至。”
習(xí)作開頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界，給人遐想的空間，隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力，感受雨中秋的氣息，讓我們在涼風(fēng)中聽到“秋天已至”。文章語言自然流暢而富含詩意，用細膩的筆尖勾起讀者的秋思，是篇不錯的習(xí)作。
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