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四年級觀察作文

時間:2022-05-04 20:32:05 四年級 我要投稿

實用的四年級觀察作文匯總九篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級觀察作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的四年級觀察作文匯總九篇

四年級觀察作文 篇1

  前幾天,爸爸從花店里買了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家,第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒過幾天吊蘭就慢慢的長開了。爸爸常常對我說:“吊蘭它雖然沒有玫瑰華麗,但卻有一種樸實的美,只要你留意它,一定會得到美的享受。

  吊蘭的生命力頑強,旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色,葉子的兩邊有一條條白色的花邊,好像是畫家把它畫上去的,特別的有意思,每當葉子長到茂盛的時候又細又長的莖上面就會長出一丁點兒的小嫩芽,又是一株吊蘭了。每當微風吹過那層層疊疊的細葉時,那葉子隨風擺動,好像在和你招手。可愛極了。到了深秋,白色的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。

  吊蘭的作用也不小,它是極佳的觀賞植物,更是對進化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體,對甲醛吸收尤其強,所以它又有綠色凈化器之稱。

  這就是我家的吊蘭,雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍λ氂邢矏壑。好似它就是我家的一位成員,天天與我們相見。

四年級觀察作文 篇2

  7月20日——7月26日

  這個星期,我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪,放進金魚缸里,可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合,小金魚一條一條都死了,最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn),小蝌蚪也要吃金魚的食物,我很開心發(fā)現(xiàn)了這個秘密,于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。

  7月27日——8月2日

  這個星期我們有了一個很大的發(fā)現(xiàn),當我們用放大近觀察小蝌蚪時,小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了,我們知道了這個秘密,心里真的很開心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,當我們剛剛產(chǎn)生這個決定的時候,我的心里著實開心了幾個小時。

  8月3日——8月9日

  要是說起這個星期,我們就更開心得不得了,小蝌蚪每天都有新的變化,我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長后腳了,當我們用大型放大鏡觀察到這一點時,我心里興奮到了差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎,摔碎了。

  8月10日——8月16日

  嗚嗚嗚!這個星期,就連最后一條小金魚也可憐地死了,嗚嗚!我很傷心,但是,這更加給我了力量,我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,讓它們回到大自然,能更加健康、自由地成長!

四年級觀察作文 篇3

  在我家的陽臺上,種著一盆小蘆薈,它長著翠綠的葉子,讓我和妹妹愛不釋手。

  蘆薈的葉子和別的小花小草不同,它的葉子形狀像一只“綠章魚”,穿著一身鎧甲。在陽光下,蘆薈的葉子顯得更綠了,好像每片綠油油的葉子上都有一個新的生命在顫動。葉子長長的、厚厚的,有的像一位驕傲的公主,高傲地抬著頭在笑;有的像犯了錯的小朋友低著頭;有的像個上了年紀的老爺爺弓著背。

  蘆薈的葉子上有兩排極小的刺,白白的刺像小朋友剛長出的尖尖的小乳牙一樣,好像碰一下就會倒。不過這些小刺是蘆薈自衛(wèi)用的,因為蘆薈原來長在比較熱的地方,那里水源極少,但有很多動物,它們都需要喝水,它們就去植物里喝水。蘆薈自己不能跑不能飛,就在身上長了刺來自衛(wèi)。

  有一次,我把蘆薈的葉子不小心折壞了,便從缺口中流出來像果凍一樣的液體,看起來很好吃,但帶著濃濃的蔥味兒,于是我急忙捂住鼻子,因為我最討厭蔥味了。蘆薈的康復能力可強了。第二天我跑去陽臺時,那片葉子早已愈合了,根本看不出有被折過。

  當天氣變涼時,蘆薈就會伸出一根小枝,小枝慢慢往上長,過幾天枝上就會長出極小的小細絲,細絲像筆尖般大小,在枝上輕微擺動。不久,小細絲上就陸陸續(xù)續(xù)地長出小花苞,過不了幾天,有的小花苞就張開了;有的還只張開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。

  蘆薈的作用可大了!有些食品里、洗發(fā)水里、添加劑、沐浴露……都用了蘆薈。

  我愛我的小蘆薈!

四年級觀察作文 篇4

  金秋十月,正是丹桂飄香的時候。

  早晨,我一走出家門,就聞到了一股濃濃的花香味。坐在爸爸的車上,一路上空氣中不時飄來甜甜的桂花香,啊,真是“滿城盡是桂花香”!

  傍晚,我被這醉人的花香吸引著來到了爺爺家門口桂花樹下,仔細地觀察了起來。一眼望去,只見滿樹的綠葉密密匝匝的,一簇堆在另一簇的上面,哪有桂花的身影呀?走近一看,才發(fā)現(xiàn)小小的桂花這兒一叢,那兒一簇,星星點點的,正躲在綠葉底下跟我玩捉迷藏呢!我忍不住摘下了幾朵,一看,咦?這一株的花朵怎么跟那一株的顏色不一樣呢?我連忙回家查了資料,才了解這兩棵桂樹一株是金桂,另一株是銀桂。那株金桂的顏色十分美麗,金得發(fā)亮。雖然沒有金子那么耀眼,但卻依然很燦爛。而銀桂呢,它的顏色雖然沒有金桂那么鮮艷但卻給人一種潔白無瑕的感覺。雖說是銀色的,但中間卻夾雜著一層淡淡的黃色。哦,怪不得那兩株桂樹的香味也不同。那金桂顏色鮮艷,所以香味也很濃郁。老遠,那醉人的香味就撲鼻而來,深深地吸上一口。啊,真讓人心曠神怡!那銀桂顏色淡雅,香味也就淡一些。若是站在遠處,只能聞到它那淡淡的香味,只有走近才能聞到那沁人心脾的味道。此時的你,肯定會被它的香味所吸引,摘幾朵回家泡茶去吧!那香味會立刻融入水中,那上升的水蒸氣,就有一股桂花香。喝一口桂花茶,就像會把所有的煩惱給忘記似的。

  讓我們一起來觀察桂花吧,你也會喜歡上它的!

四年級觀察作文 篇5

  我想種黃豆、綠豆,因為我每次吃豆?jié){的時候都在想,如果我能種黃豆和綠豆的話,我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆?jié){了,四年級作文觀察植物。我就在家里拿了一個花盆,花盆是白色的。我又把家里的土拿出來。

  我拿出黃豆和綠豆捧在手上,冰涼的,再把種子小心翼翼的埋在土里,我就迫不急待的想要它長出來,我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時還在土壤媽媽的懷抱里說話,可能土壤媽媽在告訴她:“外面的世界可美麗了,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著!

  過了一天又一天……每天我都在細心的照顧著種子。一天,他終于破土而出了?我高興得一磞老高,趕快叫爸爸媽媽來看,爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長出來了,就是沒看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經(jīng)過我一天天的照顧,終于長出來了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是為什么?因為老師想讓我們知道養(yǎng)幾粒種子都這么難,可是母親養(yǎng)我們就更難了。我一定要報答母親。

  雖然我的種子長出來了,可還有同學培養(yǎng)的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。

四年級觀察作文 篇6

  在上學的路上,我遇見一只小狗正焦急地站在我的正前方,它在干什么呢?是找朋友?還是找食物?種種問題讓我百思不得其解,我想:反正現(xiàn)在離上課還有一段時間,不如先觀察一下吧!“隨后,我便開始了觀察和思考。

  我躲在一塊大石頭后面,觀察了7、8分鐘之后,一個同學走過來問:“你在看什么呢?!我說:“秘密行動,天機不可泄露!蔽覄傉f完,那個同學走了,我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)小狗一會兒走來走去,一會兒嗅嗅地上,一會兒抬起頭看看四周,忽然,它眼睛一亮,飛快地向前跑去,一撲,把一個垃圾桶撞倒了,我覺得它是在找吃的東西,它把垃圾桶翻了個底朝天,也沒有找到想要的東西,突然,它再次向前跑去,又要干什么呢?哦,原來是它發(fā)現(xiàn)了第二個垃圾桶,當它找到一半的.時候,它從里面拿出一個東西-----肉骨頭,它高興地把肉骨頭叼到一個人少的地方,開始津津有味地吃起來,我想我的觀察也到此結(jié)束了,我看了一下手表,已經(jīng)7點50分了,我飛快地跑進教室,安頓好書包。

四年級觀察作文 篇7

  今天,老師帶來了一盤含羞草,我覺得非常奇怪,心想:今天是語文課,又不是科學課,老師為什么帶一盆含羞草呢?直到老師說:“今天,我們要寫關于含羞草的作文,看誰觀察得仔細,描寫得又生動。”我們激動地說:“好呀,好呀!”

  我仔細觀察著含羞草,它細長的莖是深紅色的,每隔二、三厘米的地方會有尖尖的小刺,如果你細心地看,就會發(fā)現(xiàn)莖上布滿了細細的絨毛,它的葉子是深綠色的,形狀像羽毛,是由許多小米粒般的小葉片組成的,小葉片左右對稱,非常惹人喜愛。

  王老師叫我們一個接著一個排隊去親手摸一摸,我們都爽快地答應了,于是,我發(fā)現(xiàn)當有人輕輕地碰到含羞草時,含羞草就會將葉子慢慢地合攏,也許這就是它的名字的來歷吧!

  那么,含羞草為什么會合攏呢?王老師告訴我們:“含羞草的生產(chǎn)地是巴西,那兒每天都要下雨,如果不能及時合攏,就會被大雨打傷。所以,含羞草一碰到雨滴就立刻合起來,這種保護自己的辦法在各地相傳,慢慢地變成了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式。

  通過這次觀察,我又發(fā)現(xiàn)了一個自然界的秘密,這個世界還有很多秘密等著我去探索。

四年級觀察作文 篇8

  今天,老師讓我拿了一頭大蒜,我想,大蒜的生長過程一定很奇妙,于是我拿來了一頭大蒜。

  第二天,我拿了一頭大蒜,灌了水,靜靜的等待著它的發(fā)芽。第三節(jié)課下課,我又來觀察大蒜了,我發(fā)現(xiàn),我的大蒜長芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨脹了。我覺得很奇怪,一般大蒜都不會這樣呀,怎么回事。原來它想脫掉這件衣服?墒强ㄗ×,呵呵!

  又過了一周,我又來看大蒜,呀!一周不見長胡子了,芽長到8厘米了可謂不看不知道,一看嚇一跳。在看別人的大蒜,有高有矮,真是士別三日,當刮目相看呀!

  這幾天,我沒有觀察大蒜。兩周過了,大蒜發(fā)生了巨大的變化:芽已經(jīng)有18厘米高了,根有1厘米長,我這頭大蒜已經(jīng)不是昔日的“吳下阿蒙”。

  直到今天,芽已經(jīng)有30厘米高了。根有3厘米高。“胡須”很短。不過,至今還沒有脫掉那身“衣服”。

  我希望我的大蒜能茁壯成長,得以平安終老。

四年級觀察作文 篇9

  今天,在北京上學的姐姐回來了,而且還給我?guī)硪恢幻利惖男“坐。它渾身羽毛像雪一樣白,配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花與句子色的雙爪,真、真是美麗極了!

  它頭上的預埋又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實、層層疊疊。它肚子上的羽毛蓬松柔軟,像剛彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。它的翅膀與尾巴上的羽毛長著又長又硬的羽毛,能像折扇一樣張開。

  它的頭部兩側(cè)鑲嵌這一對黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下來,又很快地掀起,一眨一眨地非常有趣。小白鴿的嘴巴,上長下短。嘴上面是隆起的量多鼻花,那上面各有兩個小洞,這就是它的鼻孔。小白鴿的爪子上包著一層細密的桔紅色的鱗片。每個趾尖上都長著白色的小鉤,那就是它的指甲。

  小白鴿在桌子上慢慢地走著,身子一挺一挺的,脖子一探一探的,真想小孩兒剛學走路的情景,可真逗人!

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