【精品】小學四年級敘事作文匯編八篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學四年級敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級敘事作文 篇1
暑假,媽媽買了一輛自行車給我。爺爺和爸爸帶著我一起去我們小區(qū)的停車場練習。但是要怎樣學呢?我是一愁莫展呀!這時爺爺笑著說:“先放一條腿踩動自行車再放另一條腿上去!蔽揖驼罩觯沁是不行。沒辦法了,我就問爸爸為什么呀?爸爸說:“你要用心去體會才可以學會,不要急燥。”我就用心去做,過了不久我就學會了,我當時非常開心,我就騎到爺爺和爸爸那里。他們看見了說:“你是怎樣學會的呀?”我就說:“我是按照你們說的這樣做才學會的!蔽议_心的笑了。
我現(xiàn)在才知道學騎自行車一定要用心,要冷靜才可以學會。我要記住怎樣學會騎自行車的,以后碰到困難我就會用今天所學到的經(jīng)驗去克服它。
小學四年級敘事作文 篇2
“取人之長,補己之短”這是老人常說的一句話,是啊,一個人有自己的長處有自己的短處,我們有時會在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多,但最精的要屬三十六計的最后一計了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級的時候,中午的太陽熱辣辣地照著我,我的心里癢癢的,如果不搞點什么事情出來,我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來,我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時,一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個小矮子,對他說:“老羅,你不是田徑隊的嗎,快去捉住這個小屁孩呀!”我一聽,啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開丫子狂奔起來,只見那個大高個,像一只加速中的獵豹似的,飛快地跑著,來追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開了那個田徑隊的。我心想:嘿嘿!田徑隊也不過如此呀!
自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯,特別是逃跑,這一優(yōu)勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優(yōu)點。
小學四年級敘事作文 篇3
今天我們要去秋游,大家個個都興高采烈的。
早晨,我們排好隊伍,向目的地北山走去。此時,天上正下著蒙蒙細雨,路上很濕滑,大家個個都小心翼翼的。來到北山腳下,我們抬頭望去,一片濃霧籠罩著北山,云霧繚繞的,把北山完全包圍了,也把太陽擋住了,好像這里是一片仙境。隱隱約約地,偶爾看見幾棵樹,可是都是模糊不清的,這都是霧的功勞。
我們爬上了山,北山兩旁鐘滿了桔樹,桔樹上面長滿了桔子,大小各異,顏色多端,別提多可愛了!有的桔子變黃了,就像一個孩子的笑臉;有的桔子還是青色的,就像一個青色的小燈籠;還有的桔子半青半黃,好像一個孩子一會兒哭一會兒笑。
再往上爬,北山兩旁都種滿了高大的樹木,郁郁蔥蔥的,在雨水的沖洗下綠得都快要滴下來了,F(xiàn)在正是層林盡染的秋天,大樹上的葉子紛紛落下,落在地上五彩繽紛的,積起了厚厚的一堆。此時,雨漸漸下大了,拿開雨傘,發(fā)現(xiàn)雨密密麻麻的,像無數(shù)斷線的珍珠一樣不停地往下掉,打在臉上微微有些疼,雨寶寶們爭先恐后地掉下來,不想自己落后,終于爬到了山頂,山頂上有許多座涼亭,每痤涼亭都做得十分生動,里面有許多的座位,供大家休息,眺望遠處,幾座房子若隱若現(xiàn),霧蒙蒙的,像是穿上一件薄紗衣,一會兒消失,一會兒出現(xiàn),令人摸透不清!
雨中秋游也別有一番滋味,此情此景,恍若仙境。
小學四年級敘事作文 篇4
自從我得了一副跳棋后,全家便為此熱鬧了起來。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤,吃完飯休息時也要殺兩盤過過癮。
自從領教了老爸和老媽的“等距離跳”之后,我的水平突飛猛進,自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時,老爸棋子都很快進入了老窩,弄得干著急,F(xiàn)在,我的`棋子已紛紛歸隊,而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信,請看下面的兩輪惡戰(zhàn)。
第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開局時,我穩(wěn)妥的開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴,好像要大干一場似的,其實這是我的老招法,看著子多,只不過搭了一座橋而已,只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快,又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了,等我的橋和老爸的橋接通后,搭橋結束的號角就吹響了,我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲,第一個準備“過橋”的棋子順利到達了對面的老窩,又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了,思考了好一番,才趕緊集中兵力,欲重搭一座小橋,好與大橋相連。我又靈活地拆了橋,又借助了他的棋跳入老窩,第一局就這么贏了。
第二輪,我的橋還沒造好,老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺,這個跳臺只能讓我跳,他卻不能利用。于是,我的搭橋計劃提前收工,早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚,卻什么也說不出,我諷刺到:“這可不是當年的老爸喲!”
現(xiàn)在,我最大的愿望就是下贏厲害的老媽,這樣我就是家里的跳棋第一人了。
小學四年級敘事作文 篇5
每個人都會有很多“第一次”,而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日,我爺爺從醫(yī)院出院的第十天,星期四,第二天是20xx年元旦,那是一個大晴天,微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午,我生病了,想吃白菜的那個下午,四點多的下午我搖搖晃晃到家不久,姑姑也回來了,只聽得我爺爺對姑姑說:“我要坐起來!
姑姑心疼的說:“坐起來干嘛?”這時我表弟的爸爸(他是一位醫(yī)生)打來電話,問我姑姑關于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說:“不怎樣”我聽到后,再次走進爺爺?shù)姆块g,突然聽得姑姑叫得非常大聲:“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來,跑得比兔子還快,沖到爺爺跟前,看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上,他那一雙眼睛對我看著,我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺?shù)哪,頓時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛,痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來,我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想:這要怎么辦,怎么辦?一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦,讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸,而讓我知道的人又是我爺爺。現(xiàn)在才知道失去有多痛!王老師曾對我說:“只有失去才會知道懂得珍惜!蔽业拇鸢赋鰜砹,是這樣的,只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在,珍惜爺爺、奶奶,珍惜爸爸、媽媽……
小學四年級敘事作文 篇6
魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里!
一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學生,班中的每位同學都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。
記得剛剛開學的時候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個小學同學玩。這時,他走進了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因為他的動作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。
第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個同學一起去了,在去的路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。
初一下學期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場上團結合作,互相配合的好隊員。我們兩個經(jīng)常在周末的時候出去一起打球,我們在球場上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。
在學習上,“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表,他的英語很棒,我不會讀,他會不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學題他也會認真而耐心地講解給我聽……
各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學習中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。
小學四年級敘事作文 篇7
又迎來了一年一度的元旦慶演,我們班的陳老師說每個人都要上臺表演,少一個都不行。怎么辦?我可從來沒有上臺表演過啊,我該怎么辦?后來仔細想了想:反正全班這么多人,少我一個也看不出來。當我心里正在偷笑時,班長拿著老師的圣旨過來了:圣旨到103班全體同學接旨奉天承運,老師詔曰,不上臺者,抄課文也砰我的心爆炸了,炸得七零八落了
唉,老師這話都說到這份上了,能不上嗎?趕緊找來幾個同學排練,進過商討,大家決定唱歌,唱雨愛。決定了表演什么節(jié)目后,大家都很積極,一下課就來練習。起初,不得不說,大家都唱的很難聽,還總跑調。但沒有一個人放棄,反而越挫越勇,越來越勤于練習了。大家一句一句地學,堅持不懈地學,終于學會了!
到了元旦那天,大家都萬事俱備只欠東風了。開始表演了,我們是第50個上的。時間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個、四個、三個我們要上了。大家都很緊張,尤其是我,最夸張,嚇得渾身發(fā)抖,生怕自己等下會失誤。這都是大家第一次上臺,也難免會這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張,便鼓勵我們說:加油吧,如果連你們自己都不相信自己,別人就更不會相信你們了。聽了老師的鼓勵后,我們似乎有了信心,有了勇氣。
終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺,向同學們深深地鞠了一躬,便開始唱了:窗外的天氣,就像是,你多變的唱完后,我們又深深地鞠了一躬;氐阶簧,我長長地嘆了一口氣,表演只有三分鐘左右,可我感覺過了幾個小時一樣,那么漫長
當所有人都表演完畢后,就要頒獎了。同學們各抒己見,紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑,應該會得獎什么啊,一點也不好笑,我支持譚雪琪的故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對啊,對啊,她們肯定會贏。聽到同學們的議論,我驚訝中透這興奮,興奮中帶著緊張,生怕自己沒得獎,讓他們失望了。其實我對自己得不得獎都沒什么太大意見,因為我覺得自己確實是沒那個資格得到這項榮譽,但同學們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待,我也想得到大家的贊揚和認可!
根據(jù)大多數(shù)同學的意見決定,把這次的最佳表演獎評給唐莉芬這一組,大家掌聲鼓勵老師在講臺上念這最終的獲獎者。念完后,我大吃了一驚,是我?我們居然得獎了!同學們都向我們投來羨慕的眼光,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,那一刻,我真的覺得自己就是一位明星了。
下課后,同學們都圍繞在我的座位前,對我們說:你們真是太棒了!聽了這句話,大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演,我收獲了不是一次榮譽,而是老師和同學們對我的肯定,最大的收獲還是,我獲得了自信,我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說了一句:xxx,你真是好樣的!
小學四年級敘事作文 篇8
星期三上午的語文課上,同學們正聚精會神地聽姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進了進來。
“快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來,有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫,還有的同學目不轉睛地盯它……這時,姚老師停下了講課,對我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細一看,這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥,正在為尋找出路而急呢。
正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時,它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個調皮鬼開玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時,姚老師讓我們安靜下來,她對我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個出口飛回了藍天。
望越飛越遠的小鳥的身影,我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護小鳥。
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