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大自然的啟示四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-03 12:52:34 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的大自然的啟示四年級(jí)作文合集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的大自然的啟示四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的大自然的啟示四年級(jí)作文合集五篇

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇1

  仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見,因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。

  你是否看過一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來,就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。

  仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語說:「天下無難事,只怕有心人!咕褪沁@個(gè)道理。

  大自然中,給我們的.啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇2

  大自然是個(gè)奇妙的世界,其中隱藏著許許多多令人驚奇的奧秘。

  蜘蛛也有一些小奧秘,比如:蜘蛛晚上會(huì)織絲,蜘蛛白天睡大覺,看起來是不勞而獲,背后卻是勤勞的身影。

  一天早上,我看見墻角的蜘蛛,有一只蚊子飛過來,它似乎沒有看見蜘蛛網(wǎng),直接粘在了網(wǎng)上,其它飛蟲看見蚊子不動(dòng)就飛了過去,哪想到都被網(wǎng)粘住了,飛蟲多了,蜘蛛就出來一個(gè)一個(gè)的吃掉了它們。

  我就想,蜘蛛靠這網(wǎng)吃飯真好,整天等著飛蟲自投羅網(wǎng),我要是像蜘蛛一樣就好了。晚上,我仔細(xì)觀察,卻看到蜘蛛正在吃自己的網(wǎng),我想:它為什么要吃掉自己的網(wǎng)?我便問爸爸,爸爸說:“因?yàn)橹┲刖W(wǎng)不粘了,所以要重新做網(wǎng)!

  我回去,它正在重新吐絲織網(wǎng),這時(shí),我意識(shí)到?jīng)]有什么是不勞而獲的,只有自己努力,才會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。它在空中自由爬行,織出一道一道的八陣圖,明天才可以穩(wěn)拿飛來將。我覺得人生也是如此,要靠勤勞致富。

  蜘蛛也教會(huì)了我做人的道理,大自然真是人類的好老師!

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇3

  在以前,人們都想樹木長(zhǎng)得很好,所以把樹木旁的雜草“清理”得干干凈凈,連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看著,心里美滋滋的。

  幾年過去了,樹木的葉子越來越少了。

  這到底是怎么回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災(zāi)難。

  原來,大自然的一切事物都是相互聯(lián)系的。這樣,才能保持大自然的平衡?葜∪~,看起來是臟東西,其實(shí),他們腐爛之后,能增長(zhǎng)土壤的肥力。這里有許多鳥兒,可是, 人們把樹木的野草鋤了,鳥兒飛走了,害蟲就向森林攻擊了,樹木就漸漸給毀了。

  荷葉的啟示

  人類自古就能拿著雨傘來遮風(fēng)擋雨,這都是人類通過大自然的仔細(xì)觀察而發(fā)明出來的。

  很久的時(shí)候,一些孩子頭頂著一片大荷葉,冒著雨走,這種啟發(fā)讓人們發(fā)明了帽子。但是,人們每天出門的時(shí)候常常被雨水淋濕,這種啟發(fā)了人們建起了亭子,可亭子不方便人們出行,天氣一日三變,人們還是經(jīng)常被雨淋濕,最后,人們依照亭子給帽子安上了一個(gè)架子,裝上手把兒,于是世界上就有了第一把“雨傘”。

  科學(xué)是很難學(xué)會(huì)的,只要通過仔細(xì)的觀察和不斷的努力就可以成功。

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇4

  大自然中的一切事物都可以給我們啟示:竹子從不彎腰,教會(huì)我們要挺起胸膛做人,不茍且偷生;蜜蜂在花間飛舞釆蜜,從不停歇,讓我們體會(huì)到要勤勞,不能偷懶;廣闊的天空從不因?yàn)樾∈赂淖,讓我們知道做人要虛懷若谷……大自然是偉大的老師,只要認(rèn)真觀察大自然,就會(huì)從中受到啟迪。

  那是一個(gè)晴朗的周末,我和小伙伴在公園里玩耍,我們玩著玩著,發(fā)生了口角,一直到第四天……

  第四天我們“結(jié)伴”回家,誰都不理誰。突然,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。這時(shí),蟻群正在分散地尋找食物,一只土蜘蛛在蟻穴附近的草叢里等候多時(shí)了。見這大好時(shí)機(jī),便直搗黃龍,向蟻后進(jìn)攻!就這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了!

  先是在蟻穴附近的低級(jí)螞蟻本來正在覓食,見土蜘蛛來了,便發(fā)出了求救信號(hào)。不一會(huì)兒,一大群螞蟻來到,把土蜘蛛圍了起來。可土蜘蛛并不怕他們,踩在螞蟻身上。這時(shí),似乎有“蟻”發(fā)出了作戰(zhàn)信號(hào),螞蟻們開始往土蜘蛛身上爬。風(fēng)吹著樹梢,發(fā)出“沙沙”的響聲,如同軍鼓雄武地奏著,似乎成千上萬的人在喊著:“加油!”又像老虎的怒吼,那聲音傳到山里,山峰也跟著回應(yīng);傳到大海里,大海波濤洶涌;傳到天空中,云朵也跟著加油。

  這時(shí),這巢蟻穴的精英——兵蟻也來到戰(zhàn)場(chǎng)。只見他們并不爬上土蜘蛛的身子,而是爬上了土蜘蛛的頭部,只見兩群螞蟻“挖”掉了那兩只本屬于土蜘蛛的眼睛。而土蜘蛛大概知道自己活不久了,便發(fā)瘋似的挖著蟻穴……看著就要吃掉蟻后了,土蜘蛛?yún)s倒下了——他被蟻酸分解了。而蟻后呢,她看見這樣的美食,三下五除二就把土蜘蛛解決了。我看了小伙伴一眼,而他也同時(shí)驚訝地看著我。接著,我們倆異口同聲地說:“我們和好吧!”說完,便都開始笑了。

  那天,螞蟻給了我們一個(gè)啟示:只要團(tuán)結(jié),再大的困難也能克服!

大自然的啟示四年級(jí)作文 篇5

  大自然是人類的好老師,里面有許多的奧秘,只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛,你就會(huì)從中得到啟示。

  一天,我在我家門口的墻角邊看見了一群螞蟻,它們好像在搬食物,我好奇地跟了上去。只見前面有一塊大石頭,我心想:“小螞蟻該怎么過去呢?”結(jié)果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻,要求它們爬過石頭,螞蟻們翻過了一座“山”,可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的面前,一個(gè)空心樹枝擋在了前方,“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令:從空心樹枝中間穿過,螞蟻們穿過了一個(gè)”山洞“;我把一個(gè)空瓶子放在了路中間,想把螞蟻?zhàn)テ饋,可是這群螞蟻太聰明了,居然從瓶子旁邊繞過去了。

  螞蟻們總算到家了,又一批螞蟻出來找食物了。無論螞蟻多辛苦,它們都要?jiǎng)趧?dòng),遇到多大的危險(xiǎn),它們都能沉著、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們:遇到困難要沉著、冷靜地去解決,不能慌,要相信自己一定能行。

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