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書信四年級作文

時間:2022-04-30 20:54:21 四年級 我要投稿

【精華】書信四年級作文集錦五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的書信四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】書信四年級作文集錦五篇

書信四年級作文 篇1

親愛的媽媽:

  有一種愛,蘊(yùn)含了數(shù)不盡的情懷;有一種愛,撐起了燦爛的一片天;有一種愛,安撫了疲憊的心靈;有一種愛,深藏了辛酸的付出;有一種愛,持久了深情的包容。這種愛,就是母愛。

  記得小時候,雨有一次雨下得特別大,那時,我還沒有帶雨傘,我看見別的小朋友都帶傘了,心中不免有些著急。放學(xué)的時間到了,我看見別的也是沒有帶雨傘的小朋友都別家長接走了,我心急如焚。忽然,我看見了一個人,啊,原來是媽媽!我急忙跑出去,躲到了雨傘的`下面。要回家了,媽媽騎上自行車,一手拿著雨傘,吃力的向前騎著,我抬頭一看,呀,雨傘怎么朝我這邊歪了?哦,媽媽!你的胳膊都濕透了!到了家,您一邊擦著濕漉漉的衣服,一邊還問我我冷不冷,其實,我的衣服是干的,聽著這些,我的眼里已經(jīng)有了些淚花,我轉(zhuǎn)過頭去,悄悄地把淚水擦干凈。過了幾天,您感冒了,咳嗽得很厲害,那全是為了我而引起的。我心里很難受。每當(dāng)想起這件事情的時候,我都想哭,我是一輩子都不會忘記這家事情的!

  媽媽我愛您!

書信四年級作文 篇2

  敬愛的媽媽:

  您好!

  許多年以來,都是您精心哺育我:記得一天傍晚,放學(xué)回家的路上,天公不作美,一陣大雨突然而至,這可為難了正在放學(xué)路上的孩子們,走在半路上的我,在埋著頭拼命向前跑的時候,“妙妙,妙妙!币魂嚋嘏质煜さ穆曇艮D(zhuǎn)入我耳中,我知道“大救星”來了。“媽媽,我在這里……”我連忙回應(yīng)朦朧中,一件雨衣很快披到了我身上,并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,雨來的快也去的快,雨很快就停住了,我看自己半干半濕的衣服,正想耍孩子氣,怪媽媽姍姍來遲,可回頭看看在我身后的媽媽,全身濕透,我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡單樸實的話從我心里發(fā)出來;“謝謝你,媽媽!”而媽媽只是相視一笑,這一笑永遠(yuǎn)留在我記憶的長河里。

  媽媽你是偉大的,你是真摯的。我想,無論是現(xiàn)在還是將來,我之所有,我之所能,都將歸于你,在此,我要謝謝媽媽!

  祝媽媽身體健康,生活愉快!

  您的女兒:許婷玉

  20xx年12月30日

書信四年級作文 篇3

親愛的馬老師:

  您好!我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。

  這種房子可以飛,這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習(xí)慣了,來到其他地方住,自然會不習(xí)慣。只要有了會飛的房子,就不用那么麻煩了。

  這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會有自然災(zāi)害,房子就會發(fā)出警報,讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了,就會安全著地。

  這種房子是怎么飛的呢?原來,這種房子聯(lián)系著腦電波探測機(jī),只要把腦電波探測機(jī)安在耳朵 ,它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。

  這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢?靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水,再把水變成電。

  這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。

  敬祝

書信四年級作文 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對您說:“您辛苦了!”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課,有時您嗓子啞了,但您還是咳嗽兩聲,繼續(xù)講。下課了,操場沸騰起來了,校園里充滿了歡聲笑語,可您卻坐在椅子上專心致志地批改著作業(yè)。午休時,您讓我們閉上雙眼閉目養(yǎng)神,而精疲力盡的您呢,還要準(zhǔn)備資料等等。放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去,老師您呢,還要備課。

  老師您辛苦了,您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯誤在你那兒,早已成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。您像一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。

  我愛您,老師!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年12月18日

書信四年級作文 篇5

敬愛的xx老師:

  您好!

  聶老師,您在東營還好嗎?我們?nèi)?4個學(xué)生日日夜夜都在想念您!盼望您回來繼續(xù)教我們。

  自從你走后,我們班主任成了美術(shù)老師楊老師,聶老師您教我們四個年頭,彼此都熟悉了,可是在四年級下冊升五年級時不給我們說一聲就走了,我們?nèi)嗳硕己芟肽,希望你回來?/p>

  聶老師您還記得嗎?在二年級時我有一次摔傷了,倒在地上嗚嗚地哭,突然感覺后面有一只纖纖細(xì)手搭在我的肩上說:“怎么了?疼嗎?”我回頭一看是您,我哭著說:“疼疼!”您掏出紙來給我擦了擦,抱著我就直奔衛(wèi)生室。我感激不已。所以我也是特別特別想您。

  祝您身體健康,萬事如意,心想事成,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

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