【精品】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
我最喜歡的動物當(dāng)然是可愛的小貓了。小貓全身雪白雪白的，摸起來很柔軟，當(dāng)它蜷成團時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個小白絨球，在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就饞的喵喵叫。小嘴一張開就露出排列整齊的牙齒，十分鋒利。嘴邊長著幾根胡須，胡須一翹一翹的真可愛。它耳朵尖尖的，像兩個小三角形。潔白的'尾巴動起來像條小蛇，真有趣！
小貓不但樣子可愛，而且吃相也很可愛。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)老鼠時，立刻趴下，耐心等待。當(dāng)老鼠靠近時，它飛快地猛撲上去，一下把老鼠咬住，用尖銳的牙齒撕咬，津津有味地吃了起來。
小貓不但吃相可愛，玩耍也非常可愛。有一天，我拿著毛線球到鄰居家觀察小貓。我把毛線球放在地上，把小貓引出來。小貓走上前去，小心地碰了幾下毛線球，毛線球動了，嚇得小貓趕緊后退幾步，喵喵地叫著，好像在說：“這是什么怪物呀？”過了一會，它才慢慢地向前走。小貓推著毛球跑來跑去，弄的院子里枝斷花落，直到跑累了，它才放下毛線球。
我真喜歡小貓。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
韓偉強是我的同班同學(xué)，在我家小區(qū)樓下學(xué)畫畫。他經(jīng)常在課間休息時來我家玩，有時打籃球，有時玩電腦，有時畫畫……我們成了形影不離的好朋友。
有一天，家中來了客人，我正在陪小弟玩電腦，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看，原來是韓偉強來了。他想讓我陪他出去玩。我猶豫不決地說：“可——可是我的小弟來了，出去恐怕不太方便吧！”“那我們就在你家玩吧。”韓偉強說。我們來到電腦旁，看見我們在玩QQ三國就說：“讓我也來玩玩。”我爽快地答應(yīng)了。小弟看見陌生人來了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，雙手放在健盤上，開始玩了起來。這時只聽見他說：“你的電腦怎么是這樣的，健盤一點也不靈敏�！蔽乙宦�，火冒三丈，但我還是抑制住了怒火說：“你要是不玩就算了，趕快下去畫畫吧，你沒看見我的小弟想玩不敢進來嗎？……”我的話還沒說玩，他就生氣地走了，“砰”的一聲，門被關(guān)上了。
從那以后，他就再也沒到我家來玩了。我很后悔，當(dāng)初不該那樣做。要是我當(dāng)時諒解、寬容他的話，就不會有那樣的后果了！同學(xué)之間發(fā)生矛盾很難免，只要團結(jié)友愛、相互諒解，就能夠及時化解矛盾，成為好朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我興高采烈地來到學(xué)校，等一會兒要舉行活動，真期待會舉行什么活動。
我們排著整整齊齊的隊伍，結(jié)隊來到操場上。尹校長說話后，就輪到了兩只舞獅來表演。一只是紅色，一只是黃色。它們的表演讓全體觀眾拍手叫好。最后，兩只舞獅分別從口中吐出“學(xué)業(yè)進步”和“身體健康”的對聯(lián)。
我們回到教室，看見每個人的桌子上都放著一個燈籠和一些做燈籠的材料。原來學(xué)校邀請了葉安奶奶來教我們制作燈籠。首先，我拿著兩條繩子，用膠水分別粘在燈籠仔的上端和下端，然后用膠水把貼紙給粘上去，一共粘了四塊貼紙。葉安奶奶提醒我們記住每貼完一個，要空兩格再貼一張貼紙。接著，用顏料和刷子把燈籠仔裝飾一下。我裝飾得可漂亮了。然后，把底托裝在燈籠仔的下端。最后，拿一根木棍和一條紅線與燈籠綁在一起。這樣燈籠仔就做完了。
制作完燈籠，我們來到了一樓。我看見各種各樣的美食，有蛋糕，有粽子，有雞爪，有雞翅，有臘腸等等。買美食的地方排著一條非常長的隊伍，好像一條長龍一樣。排了十分鐘，終于到我了，我買了雞爪和雞翅。本來還想去買燒烤的，可是時間到了，活動結(jié)束了。
真是難忘的一天，我不但買了很多東西，還收獲了許多知識。
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