【熱門】媽媽的手四年級(jí)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的媽媽的手四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
今天老師讓我們寫一篇作文，題目是《媽媽的手》，我一聽就懵了，這么多年來，我還沒有仔細(xì)觀察過媽媽的手呢！
回到家里，我趕緊拉過媽媽的手，偷偷地觀察起來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候媽媽常常撫摸我、抱我、領(lǐng)我走路的那雙年輕細(xì)膩的手已經(jīng)不復(fù)存在了，無情的歲月在媽媽那雙手上堆砌了厚厚的老繭，我撫摸著這雙手，眼睛濕潤了……
淚光中，我又回到了難忘的童年……
記得小時(shí)候，媽媽摟我睡覺，在媽媽溫暖的懷抱里，我又踢又蹬，一刻也不能安寧。這時(shí)，媽媽總是一邊給我講故事，一邊用那雙柔軟細(xì)膩的手撫摸我的全身，好舒服啊！我感受到一種莫名的快樂，在這溫柔的撫摸中，我漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
后來，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，媽媽一抱我上床，我就嚷著“搓背背，搓背背！”，每天都渴望媽媽那溫柔的撫摸。
我學(xué)會(huì)走路后，總愛牽著媽媽的手，因?yàn)閶寢尩氖志拖褚粋�(gè)溫暖的小鳥窩。我的手則像一只剛會(huì)飛卻不敢獨(dú)自飛翔的小鳥。每一次，媽媽握住我得手，我就會(huì)感到一種巨大的快樂，似乎有一種力量傳遍我得全身。牽著媽媽的手，我就什么也不怕了。
就這樣，一天天、一年年，在媽媽溫柔的撫摸和牽引中，我的羽毛漸漸豐滿了。
此時(shí)此刻，我撫摸著媽媽的手，突然撒嬌道：“媽媽，搓背背！搓背背！”媽媽笑了：“都多大的姑娘了，還搓背背！”
在我的耍賴及堅(jiān)持下，媽媽帶我回到了童年！然而在我背上滑來滑去的手卻不再柔軟，也不再細(xì)膩。小時(shí)候那種麻酥酥的感覺也沒有了。因?yàn)槭直容^粗糙，還有一種扎乎乎的感覺。但我的心里依然快樂如初。因?yàn)闊o論我長多大，一觸到媽媽的手，我就猶如觸到了享用不完的幸福！
昨天和今天，媽媽牽著我的手，一步步往前走；明天，我要用我的智慧和才能牽起媽媽的手，讓媽媽感受到來自女兒的溫暖和力量！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
我有一位好媽媽，她心地善良，還有一雙巧手為我營造了一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次奶奶來到我家，我高興地跳了起來。媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的飯菜，很快就“光盤”了。瞧！媽媽的手多能干呀！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，身體不停的發(fā)抖，過了一會(huì)，我感到溫暖了一些，我睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷。還有一次我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽沒日沒夜的守護(hù)著我，用溫暖的手撫摸著我的頭發(fā)，在我耳邊講動(dòng)聽的故事，讓我安心入夢。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次數(shù)學(xué)考試錯(cuò)了很多題�；氐郊�，媽媽雙手握著我的試卷仔細(xì)看了一遍。媽媽知道是因?yàn)槲姨R虎才做錯(cuò)了這么多題，她非常惱火，還沒有等我反應(yīng)過來，媽媽就重重地在我背上拍了一巴掌，頓時(shí)我覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可我卻明白了，媽媽這一掌是對(duì)我的提醒，它使我牢記做事要認(rèn)真努力。
媽媽的手既能干，又溫暖，也很嚴(yán)厲。我知道那些都是媽媽對(duì)我的愛。我想大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我也愛您！”
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手是噴香的。每天桌子上有著讓人迫不及待地想去吃的美味佳肴，但是吃飯時(shí)間還沒到，真讓人著急！可真是“口水直流三千尺，看看鐘表沒到時(shí)�！比绻闳テ穱L我媽媽做的“美味”，你肯定會(huì)說“比山珍海味都好吃！”吃的不說了，再說我要流口水的。
媽媽的手是溫暖的，有一次，我放學(xué)了，當(dāng)時(shí)氣溫驟、降風(fēng)雪不止，很多人都流鼻涕了，我也不列外。媽媽忍著寒風(fēng)刺骨的雪，把她的大衣脫了給我穿上，而自己卻跟風(fēng)雪“打斗”，讓我感動(dòng)得直流淚，有一股暖流流進(jìn)了我的心田。
媽媽的手是勤勞的。每天早上媽媽的手開始“工作”了——洗衣服。把我們穿了一天的臟衣服放進(jìn)洗衣盆里，戴上手套，把洗衣盆放在洗衣板上，然后把水龍頭擰開。水放完了，媽媽開始洗衣服了，她仔仔細(xì)細(xì)的用刷子在衣服上刷著……衣服洗好了，它們被媽媽洗得干干凈凈的，嶄新如初。媽媽的手真勤勞！
媽媽的手是靈巧的。我的一些牛仔褲只是膝蓋處磨破了，扔掉怪可惜的。媽媽就買來一些貼花圖案，放在牛仔褲的磨破處，用縫補(bǔ)機(jī)在邊緣縫上幾下，破洞就補(bǔ)好了，跟新的渾然一體，完美無缺。真棒！
媽媽的手是神奇的。隔上幾個(gè)星期，媽媽就要給花壇里的樹木美容美容，她把紅花季木剪成一朵朵巨大化的蘑菇、把盤槐樹剪成一個(gè)個(gè)給我?guī)頉鏊木G色大傘、把五針?biāo)杉舫伞辛藡寢尩氖治覀兗业幕▔妥兂闪司G油油的人間仙境。
媽媽的手不僅僅是心靈手巧的、溫暖的……也是美麗的、光滑的。我愛媽媽，更愛媽媽的手！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
在生活中，我見過小嬰兒嫩嫩的手，見過爸爸又大又厚的手，也見過媽媽粗糙而溫暖的手……這其中，最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上，我一睜開眼，就看見媽媽正在廚房做菜，正是這雙手，做出了不計(jì)其數(shù)的香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫作業(yè)、玩游戲的時(shí)候，媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道，就是因?yàn)檫@樣，媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上，盡管我已經(jīng)練了許多遍了，可是不知怎么了，一站到舞臺(tái)上，我就十分緊張，生怕自己跳錯(cuò)。開始表演的時(shí)候，我的腿情不自禁的抖了起來。就在這時(shí)，臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看，原來是媽媽。媽媽就像春天的雨，夏天的風(fēng)，鼓勵(lì)著我，使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
啊！媽媽的手給了我幸福，給了我自信，給了我力量。我真想說：“謝謝您，親愛的媽媽。媽媽，我愛您！”
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
在我腦海的記憶中，那是一雙粗糙、長滿了老繭的手，這就是我媽媽的手。
一次，放學(xué)回家之后，我看見媽媽坐在家門口用針在縫什么，走近一看，原來，媽媽在幫我縫衣服，我當(dāng)時(shí)看得已經(jīng)發(fā)呆了，正當(dāng)媽媽要縫好的時(shí)候，媽媽突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)洞縫不好，媽媽頓了頓，于是，媽媽把針來回穿十下，然后，又在上面穿了兩下，再把所有的結(jié)連在一起。那個(gè)洞上面就有一個(gè)蝴蝶結(jié)了！媽媽的手是一雙靈巧的手。
還有一次，我聽見廚房里穿來一陣陣“咚咚咚”的聲音，我一看，原來媽媽正在切菜，這聲音簡直震耳欲聾，雖然聲音很大但是是切成的大小基本上一樣，我贊嘆不已，而且媽媽炒的菜也是一級(jí)棒。每一次，媽媽炒紅燒排骨的時(shí)候，總是能夠讓我垂涎三尺。上桌時(shí)，我會(huì)說：“媽媽炒排骨，味道頂呱呱！”媽媽的手是一雙多變的手。
媽媽的手雖然長滿了老繭，摸起來十分的不舒服，但是，我愛媽媽這長滿了老繭的手，我愛媽媽這十分靈巧的手。難道你不曾是這樣子的嗎？我相信每個(gè)人都是如此的！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有一雙手，有的手粗糙硬實(shí)，有的手柔軟細(xì)膩，有的手修長靈巧，但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。
記得一年春天的早晨，陽光明媚，媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊，看著兩個(gè)輪子的自行車，我真的不想學(xué)，只想回家美美的睡上一覺，但我說不過媽媽，只好去學(xué)自行車。
我學(xué)的時(shí)候心不在焉，騎一下、摔一下、騎一下、摔一下，摔的屁股生疼，也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來媽媽扶起了我，把我拉到了一邊，直接舉起手，嚇了我一跳，以為媽媽要揍我，結(jié)果沒有，而是用手輕輕的撫摸著我的.頭對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，可以學(xué)兩輪自行車了，如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn)，那怎么行呀！你要認(rèn)真對(duì)待每一件事，這樣才能做好每一件事�！�
我一聽，覺得剛才不應(yīng)該那樣做，精神立馬上來了，認(rèn)真專心地學(xué)了起來，即使中間還會(huì)摔跤，但我一想到媽媽的話，我又堅(jiān)持了下來，很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車。
媽媽的手是搖籃，媽媽的手是溫暖的火爐，在媽媽那粗糙的手掌中，我會(huì)慢慢成長起來，成為一個(gè)能自立的好孩子。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
媽媽的手是神奇的，最溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候教誨我。
媽媽的手為我做了許多事情，小時(shí)候媽媽用手拍我入睡，媽媽用手扶我走路，媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中，讓我印象最深的就是寒假里媽媽騎車送我去英語班學(xué)英語時(shí)那溫暖的手。
記得那一天，冬天風(fēng)很大，天氣也很冷，但我要上英語特長，媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好，手套卻放在學(xué)校里沒有帶回來。沒有辦法，媽媽說：“手放在兜里，咱們走吧�！本万T著自行車送我去上課了。
媽媽在寒風(fēng)中艱難的走著，我坐在后座上，雖然大部分的風(fēng)都被前面的媽媽擋住了，但是凜冽的寒風(fēng)還是吹得我的手陣陣發(fā)疼。這時(shí)，媽媽扭頭問我：“兒子，冷不冷？”“手冷的很，媽媽�！蔽一卮饗寢尅＿@時(shí)媽媽停下了自行車，把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓，媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了，媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上，我的手不冷了。媽媽繼續(xù)騎著自行車，終于把我送到了地方。
我一下車，就看見媽媽的手凍的通紅通紅的，又干又沒有光澤，我心里很難受，趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。
媽媽的手為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)閶寢屆刻於家o我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
媽媽的手扶著我一路走來；媽媽的手為我營造了一個(gè)愛的家園。我愛媽媽！
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