實(shí)用的四年級(jí)兔子作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)兔子作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)兔子作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是雪白的小兔子。小兔子全身毛茸茸的,摸上去十分舒服,讓人愛(ài)不釋手。它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩只紅彤彤的眼睛,眼睛下有一個(gè)圓圓的小鼻子,鼻子下面還有像小湯圓似的小鼻孔,如果你不仔細(xì)觀察,你就發(fā)現(xiàn)不了。
小兔子不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且叫聲非常細(xì)小,它的叫聲可不像老虎一樣那么兇猛,也不像蜜蜂那么嗡嗡叫不停,但它的叫聲非常安靜,只有它特別餓或害怕,難受才會(huì)發(fā)出叫聲。有一次,早上起得比較晚,等我想起小兔子時(shí),它已經(jīng)在籠子里叫喚了很久,那聲音細(xì)小又凄慘,好像在哭訴,我好餓啊,為什么還不來(lái)送飯呀!
我立馬拿出蘿卜和幾片葉子放進(jìn)籠子,它立馬張嘴就吃。好像幾天幾夜沒(méi)吃飯似的,有時(shí)吃得太急噎著了,我拿了一碗水給它,看它邊吃邊喝,那樣子別提多好笑。可我又不敢讓它喝得太多水,怕它拉肚子。小兔走路的姿勢(shì)也特別有趣,四只小腿十分有力,前腿往前撲,后腿使勁向后蹬,蹦蹦跳跳的。小兔子就是那么可愛(ài),讓人永遠(yuǎn)看不膩。
四年級(jí)兔子作文 篇2
“小動(dòng)物,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!”想知道這動(dòng)物是誰(shuí)么?先猜一猜吧,猜不到的話(huà)就請(qǐng)看下文。我先介紹這個(gè)動(dòng)物的可愛(ài)之一,它有一身雪白的毛,軟軟的,毛茸茸的,可暖和了,它還有一雙紅寶石般的眼睛,早上看沒(méi)什么,晚上看,就像一個(gè)吸血鬼!白白的身子,紅紅的眼睛,在籠子里蹦來(lái)蹦去,這時(shí)你會(huì)毛骨悚然。
其實(shí)真是的它并不可怕,F(xiàn)在知道它是誰(shuí)了吧!對(duì)了!就是小白兔!它跑步可快了,只要看過(guò)《龜兔賽跑》的人就知道。調(diào)皮也是它的可愛(ài)之處。有一次,我想讓它感受一下鳥(niǎo)兒的自由,便把它放出來(lái),并把門(mén)關(guān)上就去寫(xiě)作業(yè)了。等寫(xiě)好作業(yè),出房門(mén)一看,呀!全是兔子的坨坨,我捏著鼻子把一顆顆臭烘烘的坨坨掃到垃圾桶里,無(wú)意間看到———我心愛(ài)的皮鞋上留有兩個(gè)深深的牙印。正想找罪魁禍?zhǔn)讏?bào)仇呢,卻突然又發(fā)現(xiàn),小兔子不見(jiàn)了!我把房間翻了個(gè)遍,可還是沒(méi)找到它,只剩最后一個(gè)地方了,那就是---廁所!想到這,我頓時(shí)緊張起來(lái),它會(huì)不會(huì)一蹦三尺高,“撲通”掉到馬桶里!?先不管這么多了,我直沖向廁所,卻看見(jiàn)小兔子趴在馬桶上和馬桶熱情的親吻呢~這令我哭笑不得,我立即把它抱回籠子里,再也不敢放它出來(lái)胡作非為了。
小時(shí)候,我曾喂過(guò)一只小兔子吃面包,也喂過(guò)另一只小兔子喝牛奶,結(jié)果它們待遇相同,都變成兔天使飛向天空了。
所以我吸取了教訓(xùn)不敢喂兔子亂吃東西了。這就是我不僅可愛(ài)而且調(diào)皮的.小兔子。我相信我會(huì)很愛(ài)它把它養(yǎng)的健健康康~
四年級(jí)兔子作文 篇3
在人類(lèi)尚未到達(dá)的地方,有一個(gè)森林王國(guó)。
那里住著一群動(dòng)物,他們之間沒(méi)有冷漠、偽善,充滿(mǎn)了最珍貴的溫情。直到,有那么電閃雷鳴的一天,一只小兔子跑來(lái)避雨。
看守大門(mén)的梅花鹿大嬸打開(kāi)門(mén),就看到了被雨淋濕的小兔子。小兔子很狼狽,渾身的皮毛緊緊貼在身上,在一陣陣?yán)滹L(fēng)中渾身發(fā)抖。
小兔子哭著說(shuō),“鹿大嬸,你就收留我一晚吧。過(guò)了這晚,我馬上走!
梅花鹿大嬸皺起了眉,按規(guī)矩來(lái)說(shuō),是不可以放外來(lái)人員進(jìn)來(lái)。但是,看著小兔子這瑟瑟發(fā)抖的樣子,饒是鐵做的心腸也不忍心啊。相比老虎殿下也會(huì)原諒的。這樣一想,梅花鹿大嬸就打開(kāi)了門(mén)。于是就這樣,小兔子進(jìn)入了森林王國(guó)。
一夜過(guò)后,小兔子有哭著說(shuō),“我一個(gè)人孤苦伶仃,求您收留我吧。我會(huì)為你干家務(wù)的!
于是就這樣,小兔子寄居在梅花鹿大嬸家。梅花鹿大嬸有兩個(gè)孩子,每天還要看守大門(mén),很累。但是好逸惡勞的小兔子卻什么也不干。梅花鹿大嬸真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣不守誠(chéng)信的動(dòng)物呢?墒情_(kāi)口吧,這又不好意思,畢竟外來(lái)是客。不開(kāi)口吧,兩只小鹿馬上就要上學(xué)了,在學(xué)校吃飯,她總不能每天再回家給小兔子做飯吧。
大象伯伯有些看不下去,對(duì)梅花鹿大嬸說(shuō),“小梅啊,這樣總不是個(gè)辦法。森林學(xué)堂招書(shū)童,你可以讓小兔子試試。”梅花鹿大嬸聽(tīng)了很開(kāi)心,連連道謝。
回家后,梅花鹿大嬸把自己的想法告訴了小兔子。沒(méi)想到,小兔子任性的把眼一瞪,“你不想留我就直說(shuō),你那兩個(gè)小鹿每夜都哭,真是麻煩死了,我還不想住呢。”
梅花鹿大嬸氣得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
小肚子也是怒氣沖沖的收拾行李,想去別人家住。可是,森林里的動(dòng)物都聽(tīng)說(shuō)了小兔子是一個(gè)懶惰又自私的孩子,誰(shuí)都不收留小兔子。
到了晚上,小兔子在外面受凍。小兔子哭啊哭,把眼睛都哭腫了也沒(méi)有人收留它。
于是,小兔子只能哭著離開(kāi)森林王國(guó),去別的地方繼續(xù)哭了。
四年級(jí)兔子作文 篇4
從前,有一只陶瓷的小兔子被一個(gè)女孩愛(ài)著。從前,有一只陶瓷的小兔子愛(ài)上了一個(gè)女孩,還在她身邊看著她死去。
在美麗的埃及街道有一間房子,里面住愛(ài)德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意,而且理由充分因?yàn)樗灰粋(gè)名叫阿比林的小姑娘擁有著。他們一起去海上航行,但是有幾個(gè)男孩搶過(guò)愛(ài)德華把它的衣服撕下來(lái),阿比林著急地說(shuō):“你們放開(kāi)它。”在激烈的戰(zhàn)斗下,愛(ài)德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來(lái)越遠(yuǎn)。漸漸變得很黑。
第二天,一位漁夫撒下漁網(wǎng),準(zhǔn)備捕魚(yú)愛(ài)德華發(fā)現(xiàn)它正在慢慢,突然它藍(lán)色的眼睛盯著前方一位白頭發(fā)的老爺爺把它帶走了。
他的妻子看見(jiàn)很開(kāi)心,給它取了一個(gè)新名字叫蘇珊娜,又給它用廢布料做了一件漂亮的新裙子,可是好景不長(zhǎng),它又被兩個(gè)老人的女兒扔進(jìn)了垃圾堆。
過(guò)了幾天又被一個(gè)男孩拿走了,把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個(gè)洞當(dāng)衣服,帶回去給他妹妹玩,他妹妹喜歡看跳舞,可是她得了重病,媽媽走了,擺弄著小兔子去試了。
把它送到了玩具店,一天一天的過(guò)去了,可是一直沒(méi)有人買(mǎi)它。一個(gè)叫阿比林的孩子把它買(mǎi)走了。
四年級(jí)兔子作文 篇5
這一天,嗒嗒老師帶來(lái)了一個(gè)禮物,我們滿(mǎn)懷期待,等著、盼著。
我們迫不及待的老師的禮物盼了出來(lái),“原來(lái)是只兔子!庇腥舜舐暫暗。我們依次摸了摸它,它身上毛茸茸的,摸上去很舒服。它很溫順,我們摸的時(shí)候,它耷拉著耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的看著我,好像在說(shuō):“你好,我能和你交朋友嗎?”
它還是個(gè)“大胃王”。只要一出現(xiàn)食物,它就不顧一切的去吃,好像已經(jīng)很久沒(méi)有吃東西了。但它文靜的時(shí)候,又那么像淑女或者紳士,靜靜地在籠子里趴著。
當(dāng)我們把它放出來(lái)時(shí),它緊張的望著四周,還瑟瑟發(fā)抖,一副局促不安的樣子!
這只兔子與其他的兔子不一樣,它是灰白相間的,黑色的嘴巴,黑寶石似的眼睛,灰色的耳朵,白白的脊背上的那一條黑帶子,黑帶子下的尾巴,都是它與眾不同的特征,可真與其他的兔子不同呀!
好一只特別的兔子!
四年級(jí)兔子作文 篇6
我姥姥家有五六十只可愛(ài)的小兔子,我每次去都要看上幾十分鐘。
今天我又去姥姥家,一進(jìn)門(mén)我就趴在一個(gè)兔籠子邊上看小兔子們,可能因?yàn)樘I的原因,小兔子們一看見(jiàn)我就都聚過(guò)來(lái).我把手向上一舉,小兔子們就都向上爬,我把手向下一放,小兔子就都向下趴,我心頭生出一計(jì),把爸爸拉到兔籠前給他來(lái)一個(gè)精彩的“馴兔”表演。
我像馴獸師一樣對(duì)一只小兔鉤鉤手指:“寶貝,來(lái)來(lái)。”小兔倒還聽(tīng)話(huà),一下子蹦了過(guò)來(lái),我把手慢慢地向上提說(shuō):“上,上,上”步兔很乖地站了起來(lái),把前腿搭在兔籠最高一根牚上。我又把手慢慢向下降,小兔子就趴在了地上。爸爸看后說(shuō):“你成馴兔師了!
我又靠近一個(gè)兔籠,這個(gè)兔籠是生小兔時(shí)住的“產(chǎn)房”,可現(xiàn)在怎么只看見(jiàn)了一只大兔,“我的天!”的差點(diǎn)喊出聲來(lái),大兔子的身邊正臥著一只小老鼠一們的小兔子,耳朵尖尖的,毛色發(fā)黃,如果不說(shuō)它是小兔子,很容易被當(dāng)成小老鼠。
有關(guān)這群可愛(ài)的小兔子的故事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不完,先舉出這兩個(gè)讓你了解了解。
四年級(jí)兔子作文 篇7
我家院子里有一只兔子,他身上顏色是乳白色的,有一雙紅彤彤的大眼睛,耳朵呈粉紅色,黃黃的腳掌強(qiáng)健有力,兔子的小尾巴團(tuán)在一起,絨絨的,真可愛(ài)呀!
這只兔子雖然外形可愛(ài),但它的心卻很野,靜不下來(lái),膽大如虎。
有一次,它吃完了自己喜愛(ài)的“美食”――蘿卜加菠菜之后,兔子的“超級(jí)”行動(dòng)就開(kāi)始了:只見(jiàn)它健步如飛,追趕著一只超級(jí)懶得波斯貓滿(mǎn)院子奔跑,這只兔子一臉壞笑,嚇得波斯貓“嗷嗷”叫,不斷的奔跑,哈哈,這下波斯貓可減肥了。
還有一次,這只兔子見(jiàn)到我放學(xué)回來(lái),就趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),恭候我大駕光臨,當(dāng)我快要走近的一剎那間,它狡猾的伸出右腿,想絆我摔跤,哼,沒(méi)那沒(méi)容易,我輕松的跨過(guò)去。它竟然想讓我摔跤,然后幸災(zāi)樂(lè)禍,真是小和尚打傘――無(wú)法無(wú)天了!
你們看,這個(gè)膽大如虎的兔子好玩吧!
四年級(jí)兔子作文 篇8
小兔子,真可愛(ài)!我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。以前,我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜,小兔子一看到美食來(lái)了,高興得不得了,我故意舉得很高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奮力一躍,就可以咬到。當(dāng)它成功地得到美食,我就會(huì)輕輕地?fù)崦撬绍浀拿粗敲利惖募t眼睛,笑著鼓勵(lì)它:你太棒了,你跳得比姚明還高。我的兔子非常可愛(ài)。身上的棕色的毛軟綿綿,那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,像兩根隨風(fēng)飄動(dòng)的粗大的葦桿。兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜,為了讓它吃飽喝好,我精心制作了米飯團(tuán),里面放進(jìn)一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃,它不領(lǐng)情,爪子扒開(kāi)飯團(tuán),取出青菜葉和胡蘿卜片,大吃特吃起來(lái),把白花花的米飯團(tuán)當(dāng)包裝盒,不屑一顧。小兔子睡覺(jué)的時(shí)候把腳放在身子后面,頭也歪到身后面,變成了一個(gè)s形。這是我教它的,訓(xùn)練它擁有優(yōu)美的睡覺(jué)姿勢(shì),培養(yǎng)高雅的素質(zhì),呵呵!小兔子啊,你給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),我喜愛(ài)你!你真是一個(gè)可愛(ài)無(wú)比的小兔子!
四年級(jí)兔子作文 篇9
我家的小兔子真是人見(jiàn)人愛(ài),有許多朋友到我家來(lái)看一看它。
它有一雙大大的眼睛,傾聽(tīng)的耳朵,它那小小的嘴巴,真像一個(gè)可愛(ài)的“丫”字。它很頑皮,因?yàn)樗偸莵y蹦亂跳地撞墻,而且它十分愛(ài)搗亂,它只要去別人家玩,別人家一下子就會(huì)成為一個(gè)垃圾場(chǎng)。
有的時(shí)候它很聽(tīng)話(huà)。有一次我的外婆來(lái)我家,它熱情洋溢地走來(lái)接我的外婆。走了的時(shí)候,它戀戀不舍地和外婆告別,目送著外婆離開(kāi),那模樣別提有多難過(guò)了。
它很喜歡有人陪他玩耍。有一次我們一直玩到吃飯才罷休,到了吃飯的時(shí)候,它每次都會(huì)把我逗得哈哈大笑,只見(jiàn)它兩只細(xì)小的爪子拿著紅蘿卜大口大口地吃著,吃得津津有味,兩只爪子還時(shí)不時(shí)地?fù)蠐献彀停媸强蓯?ài)得不行。
它睡覺(jué)的時(shí)候也很可愛(ài),它會(huì)躺在窩里開(kāi)開(kāi)心心地睡著,你只要定睛看,它的臉上還是一副笑嘻嘻的表情呢!
我愛(ài)我家的小兔子,希望它永遠(yuǎn)那么天真可愛(ài),希望它快快樂(lè)樂(lè)的,能一直陪伴著我長(zhǎng)大。
評(píng)語(yǔ):小作者用生動(dòng)活潑的筆觸刻畫(huà)了一只靈動(dòng)的小兔子。這篇作文結(jié)構(gòu)清晰,把小兔子的特點(diǎn)寫(xiě)得很鮮明。先貶后褒,體現(xiàn)了小作者對(duì)小兔子濃濃的喜愛(ài)。
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