關(guān)于春雪四年級(jí)作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春雪四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春雪四年級(jí)作文 篇1
或許是春姐姐收到了冬爺爺?shù)难┗ò�，�?zhǔn)備在開(kāi)學(xué)給我一個(gè)大大的驚喜。不信，你瞧：
天剛蒙蒙亮，小鬧鐘便催我起床，我很不情愿地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)奶奶在一邊惱火地說(shuō)“這雪早不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，我種的菜呀！”聽(tīng)到奶奶說(shuō)下雪了，我心中有說(shuō)不出的喜悅，立馬加快了速度。
走在熟悉的小路上，我與頑皮的雪娃娃融為一體，它們?nèi)缋婊ò惆祝藁ò闳�，牛毛般密，蝴蝶般美，精靈般淘。它們宛如天使的翅膀與我緊緊擁抱，我與它們一起舞蹈，快樂(lè)地歡笑。
走著走著，我已來(lái)到校門(mén)口，校園的雪景又是另一番景象。石頭、樹(shù)木都戴上了白帽子。白雪中，隱隱約約看見(jiàn)有些紫紅色的東西在我眼前，原來(lái)那是伴梅園的梅花，在春雪的映襯下，那梅花更顯得壯美，它們展示身姿，在雪中翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香。雪中的小亭子是一處很妙的觀景處，我望著這些潔白的精靈，仿佛就是其中的一朵，飄到屋頂上看同學(xué)們歡樂(lè)學(xué)習(xí)，飄到大地媽媽的懷里撒個(gè)嬌，飄到水里與魚(yú)兒嬉戲。我想永遠(yuǎn)留在美麗的人間，哪怕是化作一滴小水珠，炎熱的夏天，與伙伴一起變成一道彩虹讓云朵坐坐，秋天伴在紅蘋(píng)果的身旁，冬天再回到冬爺爺?shù)膽驯Ю镲w舞。
二月或許不是雪的世界，但二月的雪潔白柔軟，美麗頑皮。我愛(ài)它，多想把它永遠(yuǎn)留住。或許是它來(lái)得少，我才偏愛(ài)它；或許它是飛舞的精靈，我才永遠(yuǎn)愛(ài)它。
春雪四年級(jí)作文 篇2
我喜歡雪，喜歡她純潔無(wú)暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來(lái)還是消消融融地去總是不張不揚(yáng)，悄無(wú)聲息，給人留下千思萬(wàn)縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春天的使者，在這初春時(shí)節(jié)，她隨著春天的腳步又輕盈走來(lái)。
飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的優(yōu)美舞姿，像無(wú)數(shù)只銀色蝴蝶在無(wú)拘無(wú)束地飛舞，我真想問(wèn)問(wèn)，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？
春節(jié)剛過(guò)，人們正沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛里，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態(tài)萬(wàn)千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬(wàn)戶來(lái)分享我們春節(jié)的喜悅與幸福，并在彩燈照華廳，瑞雪臨福門(mén)的對(duì)聯(lián)中感受人們對(duì)她的期待與喜愛(ài)。常言說(shuō)麥蓋三層被，枕著饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻著剛剛蘇醒的麥苗，麥苗開(kāi)始感動(dòng)得掛著晶瑩的淚珠，一會(huì)兒又帶著豐收的夢(mèng)想在雪中入眠�？粗ピ耗侵臧迪泔h逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風(fēng)輕搖，也一動(dòng)不動(dòng)，好似在與梅花悄悄敘說(shuō)千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)梅俗了人的詩(shī)句，真是把這雪梅之情表達(dá)得淋漓盡致。雪在無(wú)聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書(shū)桌上，然后漸漸沁潤(rùn)著我對(duì)雪的美好記憶。
小時(shí)候每逢下雪我就高興不得了，在雪地里盡情地跑啊，跳啊，跟小伙伴們打雪仗從不知冷，不知累；后來(lái)長(zhǎng)大了，當(dāng)雪花從遠(yuǎn)空中飄來(lái)的時(shí)候，喜歡一個(gè)人靜靜的倚在樹(shù)上，想著美好的心事，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再后來(lái)，有了兒子，大雪之后，就和兒子一起在院子里堆雪人，兒子拿著小鏟子干得很起勁，小手凍紅了，就捧著我的臉暖一暖，他還歪著小腦袋天真地問(wèn)我，涼不涼？其實(shí)這個(gè)時(shí)候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年后的一場(chǎng)雪，是否還會(huì)記起當(dāng)年雪影中的我對(duì)她的思念與愛(ài)戀呢？
我喜歡雪花優(yōu)美的舞姿，更喜歡雪的'聲音。古人說(shuō)，春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲。我覺(jué)得，這四種聲音里，鳥(niǎo)聲蟬聲過(guò)于激烈，浮躁張揚(yáng)了些，秋天的蟲(chóng)聲又有些凄楚，而端坐在書(shū)房，沏一壺?zé)岵�，展一卷�?shī)書(shū)，看滿窗飛雪，你會(huì)在舒靜的意境中，在心靈的深處聽(tīng)到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢(mèng)里聽(tīng)到過(guò)。
雪還在飄，這春天的雪給了大自然一派清新，也給了我內(nèi)心的寧?kù)o。春天來(lái)了，在春風(fēng)里，在雪的舞步里，我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)會(huì)充滿圣潔與希望。
春雪四年級(jí)作文 篇3
整整一個(gè)冬天都有沒(méi)有下雪，偶爾下起了零星的小雪，不到一刻鐘便戛然而止，總是害我白白高興一場(chǎng)。
初春的早晨，天陰沉沉的，我問(wèn)媽媽：“媽媽，今天會(huì)下雪嗎？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，這都春天了，應(yīng)該會(huì)下雨吧�！蔽覔u搖頭，就下床穿上衣服洗漱完畢，然后去吃飯�！巴�，好冷！”我叫到�！皼](méi)錯(cuò)，因?yàn)橐掠曷�！”媽媽說(shuō)。我忙完了一切，背上書(shū)包，開(kāi)始了新一天的征程。
中午放學(xué)的時(shí)候，我坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，飛快地回了家，吃完午飯就去上書(shū)法課。上課的時(shí)候，我突然看到有星星點(diǎn)點(diǎn)白白的東西從天空落了下來(lái)，“��！是雪！”我情不自禁地叫了起來(lái)。別的小朋友也過(guò)來(lái)看，就這樣，好好的一節(jié)書(shū)法課變成了一堂“觀雪課”，真棒！
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，開(kāi)始是一粒粒的小碎雪花，像極了潔白的鹽；后來(lái)雪越下越大了，變成了一片片的鵝毛大雪。所有的人都在感嘆：“這場(chǎng)雪真美��！”
傍晚的時(shí)候雪依然沒(méi)有停，放學(xué)的孩子們歡呼雀躍，一起打雪仗，堆雪人，甚至還在雪地上打幾個(gè)滾兒；下班途中的大人們都忙著在雪中各種自拍，估計(jì)今天朋友圈里會(huì)被大雪覆蓋。
夜已深，我在心中默默地祈禱雪不要停，因?yàn)槲蚁矚g這場(chǎng)雪，它給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)！
春雪四年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，又迎來(lái)了陽(yáng)春三月。但是，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，卻下了一場(chǎng)春雪。
我望著窗外，漫天的雪花飄飄灑灑，雪花是有內(nèi)涵的，她不會(huì)像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，正是雪花那優(yōu)美的靜感，向我們表達(dá)了它內(nèi)心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的，而是用我們的心靈去傾聽(tīng)去感受才得到的。雪花是人類(lèi)心靈的寫(xiě)真，當(dāng)我們看到了雪花的時(shí)候就看到了人最純潔的一面。
我茫然地望著窗外，雪花飄飄，紛亂的春愁，如亂麻一樣纏繞在心頭。陰郁地天空，鉛灰色的云霧，像壓在心頭石頭，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我索性打開(kāi)窗子，讓雪花攜著冷風(fēng)飄進(jìn)來(lái)，清醒一下昏沉的大腦。有人說(shuō)雪花是冰涼的，可我的感覺(jué)是溫暖的。我靜靜觀賞著，心緒慢慢舒展開(kāi)來(lái)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色世界，這難道不是我們的向往嗎？
春雪四年級(jí)作文 篇5
沉浸在冬夢(mèng)里的春姑娘，慵懶的不肯睜開(kāi)惺忪的睡眼，和煦的春風(fēng)輕輕地在人們耳邊縈繞，默默地叩響一頁(yè)一頁(yè)窗。
春姑娘輕盈的步伐，還不想邁出，人們?cè)缫鸭鼻械孛撊ズ裰氐拿抟�，煥然一新的感覺(jué)由然而生。來(lái)吧，我們就來(lái)把她叫醒吧！
陰沉的天空，漸漸地暗了下來(lái)，陰郁的冷風(fēng)，不禁讓人打了一下寒顫。讓人們喜出望外的是一場(chǎng)呼喚春天的雪兒悄悄來(lái)臨了。亂花漸欲里，淡淡的，綿綿潤(rùn)潤(rùn)，松松軟軟的春雪把等不及的花兒，草兒，苗兒都涂上薄薄的一層晶瑩透明的色彩。
漫天飛舞的雪花飛舞起來(lái)，猶如翩翩起舞般的白蝴蝶，她們優(yōu)雅知性的樣子，猶如仙境般的迷人浪漫。一只只可愛(ài)的小精靈，天使般的落在大樹(shù)上，粘在萌芽的種子上，枝條上，她們是那樣調(diào)皮可愛(ài)。四面八方的雪花趕集似的聚集在一起，白雪飛花，穿樹(shù)飛花，落地即化，欣喜地來(lái)裝點(diǎn)春色。有如一夜春風(fēng)后千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)，美得不像話，簡(jiǎn)直令人神往。飛雪迎春，踏雪尋梅，春雪追到我家院子里的梅花了，已經(jīng)迫不及待的梅花開(kāi)始鬧春了，它們有些花骨朵含苞欲放，有些甚至悄然無(wú)聲的怒放了。鼓足勁的花苞很多都躍躍欲試了。在春雪的映襯下顯得格外引人注目。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這樣的情懷多凝練豁達(dá)。潮濕舒緩的春雪，低沉婉約一樣的溫柔，這就是春的氣息，春的和弦。
春雪四年級(jí)作文 篇6
冬日匆匆離去，雪卻在明媚的春天來(lái)臨。本應(yīng)是冬天的精靈，卻給春天的人們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜與歡樂(lè)。
“璐璐，快來(lái)看！”
還在睡夢(mèng)中的我被媽媽那一聲驚叫喚醒，我欠起身，揉了揉眼睛，不情愿得從被窩中爬了起來(lái)，又望了望窗外。
“哇，真漂亮！”
只見(jiàn)窗外事一片銀裝素裹的世界，妖嬈而清麗，仿佛一位身材勻稱的妙齡少女披裹上銀亮的外衣，盡顯自身的嫵媚。天上還有些星靈的小雪悠悠的往下飄，俏皮可愛(ài)！
我忍不住穿好棉衣往樓下奔去，還不忘叫上伙伴，一心想著去玩耍。打雪仗，堆雪人，這些平常的游戲卻讓我們?cè)谀呛涞亩揪`放花一般的笑顏。我們還會(huì)團(tuán)一個(gè)小雪團(tuán)，插上一片紅葉，惡作劇般得當(dāng)做禮物送給伙伴，游戲雖然簡(jiǎn)單幼稚，卻把我們爛漫的童年盡情展現(xiàn)。
太陽(yáng)出來(lái)了，雪很快化了，我們臉凍得紅紅的，手紫紫的，心卻暖暖的，熱熱的，揮之不去的笑容不會(huì)因?yàn)檠┑碾x去而被吹散，春天的那場(chǎng)雪，帶給我難忘的記憶....
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