有關(guān)四年級爬山作文300字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級爬山作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級爬山作文300字 篇1
爬山今年春節(jié)，我到三姑婆家玩，吃過午飯，我們?nèi)既ヅ郎健?/p>
我和哥哥、妹妹幾個人蹦蹦跳跳地走在大人們前面，走走跑跑，說說笑笑，你追我，我追你。不一會兒，我們就把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我們一個個像登山運(yùn)動員一樣，利索地在山林間穿行，不知走過了多少彎彎曲曲的山路，我們終于來到了半山腰。這時，一塊大石頭擋住了我們的去路，但是，我們并沒有退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)。只見我們一個個爬在地上，小心翼翼地從大石頭下方爬過去，生怕掉進(jìn)旁邊的溝里。我們艱難地克服了第一道障礙，新的問題又出現(xiàn)了，前面的路變得越來越窄，越來越陡峭了，而且沿途還堆放著一些天然氣管。這下可把我們難住了。是前進(jìn)？還是后退呢？一開始，我們猶豫不決，最后我們還是決定繼續(xù)前進(jìn)，向山頂進(jìn)發(fā)。真是老天有眼呀，一條沙袋壘成的路出現(xiàn)在我們面前，把我們引到了山的對面。這邊的路好走多了。我們雄赳赳，氣昂昂地奔向山頂。
耶！我們終于爬到了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)景真美��！難怪人們常說“無限風(fēng)光在險峰”。欣賞完山頂?shù)拿谰埃覀兙透吒吲d興地下山回家了。
四年級爬山作文300字 篇2
自從看了語文書第六課《爬山虎的腳》后，我就不相信爬山虎的“腳”會那么神奇。說實話，我看到的爬山虎多的然而，但我從來沒有留心觀察過。
這天，我和同學(xué)曲思錦到水仙小區(qū)玩，曲思錦指著一片蔥綠的植物問我：“那然而爬山虎嗎？”我說：“對呀！”于然而，我們就興奮地跑過去，撥開爬山虎茂密的綠葉，“哇！真有小腳！”它們把腳伸的又長又圓，一個個小骨朵粘在葉柄上，和書上描述的一樣，唯一不同的然而不見了小白線。我們十分興奮，曲思錦說要拔下一個做標(biāo)本，但然而任她怎樣拔也拔不下來。最后她閉上眼睛，鼓著腮，兩手緊抓葉莖，卯足勁一拔，說：“哈哈，我最后拔下來了！”但睜眼一看，手里卻然而一堆葉子，爬山虎的腳卻依然好好地吸在墻上，這腳還真不愧然而爬山虎的腳啊。
小朋友們，其實在我們周圍，有很多我們不留心的大自然奧秘，只要你去仔細(xì)觀察，就必須獲得很多知識和樂趣。
四年級爬山作文300字 篇3
今天體育課，當(dāng)我們幾個女生正呆呆地站在原地，思考要玩什么的時候，我看見了遠(yuǎn)處的一座座“雪山”，我想出了一個游戲，于是開始“苦苦哀求”其他成員加入，她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導(dǎo)游”于是“導(dǎo)游”開始帶領(lǐng)我們幾個“團(tuán)員”“翻山越嶺”。在這個過程中，有幾個“團(tuán)員”爬不上去，其他人就幫她一把。正因為這樣，我們“團(tuán)里”沒有一個人掉隊。
爬“山”行動結(jié)束了，我回想剛才的情景，我真想再玩一次！但是我突然醒悟過來，我一直在爬“山”啊！學(xué)習(xí)上的“山”，朋友間的“山”，一道道生活難題，不都是一座座陡峭的大山嗎？！想到這，我又想起了以前攀登過的“山”：難題不會做，同學(xué)教會我；第一次洗衣服，媽媽來幫我；課文不會背，老師指導(dǎo)我……
這一座座“山”讓我成長，你呢？
四年級爬山作文300字 篇4
人們喜歡的然而芬芳的花兒，參天的大樹，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。
老家的房子上，總會有一簇簇的爬山虎，它們頑強(qiáng)地沿著墻往上爬，那被爬山虎裝扮過的墻總比城市里貼著磁磚的墻多一份樸素。
在老家的姑媽，每一星期總會剪一次窗邊的爬山虎，不然，它們會把窗子緾得打不開，但然而又有那一次沒有長起來呢？它們才不怕哪鋒利的剪刀呢！它們要向上長，向上長……
作家葉圣陶曾贊揚(yáng)過爬山虎的美麗，而我要贊揚(yáng)它的生命力。只要有一堵墻，只要有一些土，你就能夠看到爬山虎一點一點地向上爬，永不停止。當(dāng)我看到微風(fēng)把爬山虎的葉子吹起來時，一陣清涼就會拂過我心頭。
爬山虎春生、夏長、秋枯、冬眠�？晌颐靼�，來年它們會又長出來的，它們會再次抱著生命的期望，爬滿所有的墻……
爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎樣呢？人的生命力比爬山虎頑強(qiáng)得多，我們要像爬山虎一樣，應(yīng)對挫折要勇敢去應(yīng)對，不怕困難，創(chuàng)造自己生命的輝煌！
四年級爬山作文300字 篇5
學(xué)校里上了《爬山虎的腳》這一課，我發(fā)現(xiàn)，在我們的小區(qū)里，也爬著爬山虎。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根，它的莖和枝干差不多粗細(xì)。但是，它堅強(qiáng)不屈，無數(shù)只腳攀住墻壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣艷麗。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種堅強(qiáng)不屈的精神和意志，就感到慚愧，這時，我就會立即振作起來，鼓起勇氣來戰(zhàn)勝困難。
爬山虎的葉子是三片小葉子組成的，正面是深綠的，反面是淡綠的，看起來像梧桐樹的葉子，在墻上鋪的很均勻。沒有重疊的，也沒有空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
爬山虎的精神，實在是令人敬佩的。你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，它總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如春筍，可是，過不了幾天你會突然發(fā)現(xiàn)，它又長高了。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)爬山虎的精神，不能碰到一點困難就放棄。
四年級爬山作文300字 篇6
我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長。
我剛長出來的葉子是嫩紅的'，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過幾天，葉子長大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來呢？這是因為它們都像充分吸收陽光。一陣 風(fēng)吹過，葉子們就跳起舞來，像一層又一層的海浪，好看嗎？
為什么我能爬上去的呢？原來，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七根細(xì)絲。細(xì)絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只 要碰到墻，不管墻有多么光滑，都會牢牢地吸住。
我的腳觸到墻時，腳的頭會變成小圓片，粘住墻。腳會像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果我的腳沒觸到墻，不幾天就萎了，最后連痕跡也沒了。觸到的，細(xì)絲和小圓片逐漸變?yōu)榛疑�。你不要以為腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費(fèi)一定勁，歪想拔下我的一根莖。
我是一種很好的綠化植物，現(xiàn)在人們利用我來綠化環(huán)境。我的莖、根還可以入藥。
四年級爬山作文300字 篇7
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因為我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
四年級爬山作文300字 篇8
大年初五，在家閑著無聊，伯母說帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>
我們這一群人有六個小孩，兩個大人，泓達(dá)是我堂弟，因為山就在老家房子后面，他最熟悉路線帶頭走在最前面，我們一群人在后面跟著，浩浩蕩蕩的。
我們繞過幾座舊房子來到山腳下，沿著山路往上爬，一開始我覺得很輕松，因為沒有石頭，路也比較平。但漸漸的石頭就多起來了，越往前越不好走了，從半山腰處開始修了臺階，因為山路更陡峭了，山路的兩旁長滿了樹和雜草，我們這群人仍然堅持往上爬，一路上都留下我們的歡聲笑語。終于爬到了山頂，大家都累壞了，氣喘吁吁地坐在大石頭上休息，望著山下的風(fēng)景，村莊的房子一棟挨著一棟，稻田一片片的，正在迎接春姑娘的到來，真是美不勝收啊！
休息了十來分鐘，我們原路返回了山下，這真是一次有意見的運(yùn)動。
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