【精品】小學四年級敘事作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學四年級敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級敘事作文 篇1
我一直堅信沒有人會犧牲自己的錢財去幫助一個與你毫不相干的人,直到那一次,她讓我看見真正的善良……今天,我們一家去玩,正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家,[當然這是貴州語啦]我就吵著上街買東西,可是爸爸太累了,我只好作罷,自己上樓去玩了,當我回去時,爸爸已經(jīng)醒了,我一看,欣喜若狂,便跑過去跟爸爸撒起嬌來,爸爸在我們?nèi)忝弥凶钐鄣木褪俏伊耍职謩傄鹕,大叔叔站起來說:“二哥,我?guī)齻內(nèi)グ!卑职终f:“好吧,來,寶貝,我拿錢給你去買!卑职帜贸鲆话僭X交給我,并且叮囑我:“記得小心一點,這里車多,哦,對了,錢要保管好了,千萬別弄丟了,記得找好錢!蔽蚁虬职指媪藙e就走了,媽媽還在睡午覺哩全部渾然不知。到了街上,我才想到要買一些桃子和李子,我們跑了幾家店都沒有,只好去菜市場咯。
到了菜市場,我們看到了很多賣水果的,突然,我們看見一個水果攤被人們圍的水泄不通,哇,這家店生意肯定很好,我們就擠了進去,只見一個小男孩哭哭啼啼地站在那邊,這個攤子的老板娘站在那里雙手叉腰,氣沖沖地,好像一頭發(fā)怒的母牛在那里吼叫,我們還不知道發(fā)生了什么事情,但是從那個老板娘的話語中可以直接確切地知道發(fā)生了什么事……
“你看一看你,小小年紀不學好,這么小就出來干這種事情!也不知道你家長是怎么教的!呼呼,真是氣死我了!蹦莻老板娘說累了,就跑到商店買水去了,反正有她老公看著。不用問,肯定是這個孩子偷東西了,別人上去問,他就說付了錢,沒有偷,這個老板娘回來了又繼續(xù)罵,罵的腳都酸了就搬了把椅子來做,這個小男孩抱著手中的袋子,老板娘罵得越兇,他就哭的越厲害,這時,從人堆里走出一個穿紅裙子的姐姐,她問清楚了原委,幫那個孩子付了錢之后就走了,后來我無意中聽到那個紅裙子姐姐和她伙伴說的話才知道原來那個紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢,可是她依然決定幫他而不讓那個老板娘難堪,她的伙伴說她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我驚呆了。
我突然覺得那位紅裙子姐姐好美,好美……
小學四年級敘事作文 篇2
星期三上午的語文課上,同學們正聚精會神地聽姚老師給我們上課。突然,教室里來了一位不速之客--一只小鳥飛進了進來。
“快看,飛來了一只小鳥!”不知是誰大叫一聲。大家聽到后,都不約而同地抬起頭來,原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來,有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫,還有的同學目不轉(zhuǎn)睛地盯它……這時,姚老師停下了講課,對我們說:“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧!”我仔細一看,這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥,正在為尋找出路而急呢。
正當我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥時,它仿佛知道自己危在旦夕,便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然,它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去,只聽見“唧”地一聲慘叫,它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃,便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打開,讓它回到大自然去”;有幾個調(diào)皮鬼開玩笑:“快把它抓下來燉湯喝”;還有幾個女生嚇得大聲尖叫:“不要撞我!不要撞我!”……我在心里暗暗的想:小鳥呀小鳥,你千萬不要受傷呀!我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時,姚老師讓我們安靜下來,她對我們說:“魚兒迷戀大海,小鳥向往藍天。讓我們?yōu)樾▲B找一條生命之路吧!”老師的話音剛落,坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會小鳥:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話,終于找到了一個出口飛回了藍天。
望越飛越遠的小鳥的身影,我要大聲的`對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁:小鳥是我們的朋友,我們要保護小鳥。
小學四年級敘事作文 篇3
今天是元旦,一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說,過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習俗,一年中有很多節(jié)日都要吃餃子,比如:中秋節(jié),冬至,元旦,春節(jié),元宵節(jié)等等。
吃餃子的習俗是從三國時就開始的,那時的人們叫它“餛飩”,到了唐朝時代就改名為“餃子”了,和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說呢,現(xiàn)在我就講一個給大家聽:相傳女媧捏土造人的時候,由于天寒地凍,小黃土人的耳朵很容易凍掉,為了使耳朵能固定不掉下來,女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒,用細線把耳朵拴住,線的另一端放在黃土人的嘴里咬,這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來,用面捏成人耳朵的形狀,里面包有餡(線)兒,用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時,人們常常將糖,花生,棗或栗子包進餡里,吃到糖的人預示來年的日子更甜美,吃到花生的人健康長壽,吃的棗和栗子的人將早生貴子,這也是人們對美好生活的向往吧。
我們家包餃子時,餡兒里會包進去一兩個硬幣,誰要是能吃到放有硬幣的餃子,來年就會一年順利,并能實現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時我就吃到了,在過去的一年里我健康快樂,學到了很多知識,還結(jié)交了很多好朋友呢!
“申一丁,快來吃餃子了!”媽媽在喊我呢,希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子!
小學四年級敘事作文 篇4
夏日已襲來,坐在教室里,享受著班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂又還有多少呢?班級,充滿歡樂的班級,有52個人的班級,有52份心。X班,你在我心里。
你變成秋風,吹進我心里
迎著秋風,第一次踏進X中學,心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學為驕傲!昂伲愫冒!同學們初次見面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級,我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的心頭。
你變成熱水瓶,溫暖我的心
冬天來了,今年的冬天異常地寒冷。“哎!什么鬼天氣呀!這么冷!”同學樣抱怨著!拔梗疫@里有熱水瓶,來暖暖吧!”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷,因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時,你在我心里。
你變成一片綠,鉆進我心里
春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級因為春天的到來,猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃!昂,球進了!”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐里!安缓茫蠋焷砹!”他們丟下球,倉惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級!這時,你在我心里。
你成夏日的太陽,照耀的我心
臨近中考了,夏天的太陽毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時,同學樣互相鼓勵加油,一起相約中考的游玩。歡樂的日子,不多了。我把這些都放在心里。
三年來,每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵,同學的一句“你好”凝聚成你——X班,此時都變成了一句話:“你在我心里!”
小學四年級敘事作文 篇5
過年了,放鞭炮可是少不了的事情。∧銈兇蠹乙欢ㄔ诩視犚娻枥锱纠驳谋夼诼,在外面時有時特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲,讓人心里癢癢的,我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。
我先給大家介紹一下有關放鞭炮由來的事。古時候,有一個叫做“年”的兇猛怪物,每到春節(jié)前一天,便竄村串戶,殺人吃肉。有一年春節(jié)有兩個牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的鞭子的聲音,“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來,人們把鞭炮響聲換成了爆竹,后天發(fā)展成了鞭炮,紅色換成了今日的燈籠。
我們吃完中午飯后,我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說:”好的!鞍职纸K于答應了,我把爸爸拉出了家門口。爸爸說:”你拿什么東西點火呢?“我猶豫了一小會兒便對爸爸說:”就拿這些木棍吧,行嗎?“爸爸說:”那哪成!“算了等晚上再玩,先回去吧。
到了晚上我們便跑出來,放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香,只要我用香頭碰一下引線,看見小炮看見小炮前面引線有一小點火花你就立刻往外扔,過一小會聽見”啪“一聲,很好玩的噢!我還發(fā)明了一種玩法:埋地雷,更有趣了!
小學四年級敘事作文 篇6
每一個人都有一個溫暖的旅程,在這旅程中,常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天,我上完興趣班后,獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上,一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象,天上的白云隨著清風飄著,飄向遠方。地上,一棵又一棵楊樹,圍著操場,正筆直地站著呢!它們挺了挺胸,好似整裝待發(fā)的士兵,站在一旁,保護學校,不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動,像是舞者的長發(fā),隨著音樂翩翩起舞。
突然,我聽見后面有人叫我,于是回過頭,遠處,站著一個人,她看見我,也跑了過來,她輕輕地對我說:“老師讓我給你的作業(yè)本!蔽乙环_作業(yè)本,就看見了,每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水,她不止幫我寫完了,還老遠地把它送了過來,雖然,這個校園只有這么點大,但是我覺得她是“千里送鵝毛,禮輕情意重”。
這是我人生旅程中,溫暖的一幕。
小學四年級敘事作文 篇7
今天的課堂上,王老師讓我們大家來一個課堂比賽,比賽的名字叫“斗!,同學們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗!,而是找兩個同學裝扮成牛,我在他們的背上貼一個字,兩頭?梢岳酶鞣N戰(zhàn)術,只要看到對方的字就算獲勝!
老師的話語剛落下,同學們就迫不及待地舉起手,爭先恐后要扮牛。立刻,老師的面前變成了一片小手組成樹林,我也在其中。當老師看到我的時候,我的心太激動了,老師一定叫我了;可是,老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學;霎那間,我就像在空中自由的飛翔天使,突然翅膀斷了似的,掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花!。
老師在兩頭牛的背后貼上了字后,兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺!伴_始!”老師一聲令下,兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子,非要看到對方的字不可。白牛先發(fā)制人,猛地向花牛進攻,大家給各方加油,教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲,白牛靈活地鉆來鉆去,想方設法地看見花牛的字,觀眾大聲地給白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得嚴嚴實實的,而且還用她的大辮子擋住字,白牛的幾次突擊都沒有看清字,有些同學還給白牛出招。我大聲喊
“白牛,突擊,很好,用拖累計!”它們的持久戰(zhàn)太長了,白牛還向花牛瞪眼,想嚇唬她一下,趁機看見字。白牛太陰險了,她想用舌頭假裝去舔花牛,花牛要是一躲開,那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了,我真緊張。∽詈蟮降资钦l贏呢?真讓人期待!我們大聲倒計時。白牛發(fā)起了總攻,花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗,但是,最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上,花牛累得氣喘吁吁,喝了許多水;白牛顯得更累,她用手扇著風,一口氣把水喝個精光。
這次的“斗!闭媸怯执碳び趾猛姘!它和西班牙的斗牛比起來,它更好玩呢!
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