實(shí)用的小學(xué)生四年級作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級作文 篇1
我的媽媽長著長長的頭發(fā)，黑葡萄似的大眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶著笑容，這就是我的媽媽。
我的媽媽是一個樂于助人的人。記得有一次，我和媽媽一起到超市里去買菜，看見一個大約兩三歲非常可愛的小弟弟一搖一晃的走在我們前面，他的媽媽在不遠(yuǎn)處買東西，只聽見“咣”的一聲從小弟弟身上掉下一塊金鎖片媽媽連忙把它撿起來，我以為媽媽要把它放進(jìn)自己的口袋，只見媽媽馬上 走到小弟弟媽媽的身邊，把進(jìn)金鎖片還給了那個阿姨，阿姨連聲道謝。媽媽對我說“撿到別人的東西要及時(shí)歸還，否則丟東西的人會很著急的�！边@句話我一直牢牢記著。
我的媽媽平時(shí)喜歡聽歌，打羽毛球，她最喜歡繡十字繡，繡的可漂亮了，有碧綠的翠竹，紫紅的梅花，五顏六色 、爭奇斗艷的牡丹，還有翩翩起舞的蝴蝶，辛勤勞動的蜜蜂……真美��！
這就是我的媽媽，一個平凡的媽媽，我愛我的媽媽！
小學(xué)生四年級作文 篇2
只要有感知幸福的能力，只要有珍惜幸福的心情，只要在該轉(zhuǎn)角的時(shí)候轉(zhuǎn)角，幸福定會如約而至！
——題記
幸福是什么？
爸爸說：當(dāng)你前面有一塊石頭，你愿搬走他；當(dāng)頭頂有一片烏云，你敢面對他；當(dāng)你面前有一座大山，你敢攀登他，你把它當(dāng)作甜蜜的事兒去做，就是幸福！媽媽說：凡事往最壞處想，那是痛苦；凡事往最好處想，那就是幸福。
挫折，是一種幸福�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＠畎走@首鏗鏘有力的詩，寫出了他的信念，他把眼前的一道道難關(guān)看成是一次次超越，沒有什么理由可以阻擋他向上的心，他將滿腔的激情化作速度，于是，他幸福了。
挑戰(zhàn)，是一種幸福。在微黃的燭光下，他正伏在獄中桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在他那蒼白的臉上。他，到底要堅(jiān)持些什么？從他那堅(jiān)毅的目光中，不難看出：他堅(jiān)持著自己的夢想。他，司馬遷，一個小小的史官，竟敢向皇帝質(zhì)疑！最終，他成功了，他于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”！
轉(zhuǎn)角，是一種幸福。她，沒有妲己的妖嬈；她，沒有玉環(huán)的華貴；她，也沒有昭君萬古垂青的芳名，她，一代女皇武則天，生前，曾遭受千萬人的唾罵，死后，也只擁有那塊讓世人好奇的無字碑。她懂得轉(zhuǎn)角，就是幸福！
其實(shí)，奮斗是幸福，失敗也是幸福；得到是幸福，失去也是幸福；相聚是幸福，離別也是幸福；健康是幸福，生病也是幸福。幸福是一種明白，幸福是一種能力，幸福是一種感覺，幸福是一段旅程。正如陀斯妥耶夫斯基所說：“人之所以不幸，有時(shí)候是因?yàn)樗恢雷约菏切腋５��！逼鋵?shí)，你覺得你幸福你就幸福，幸福與不幸福都在自己心中……
小學(xué)生四年級作文 篇3
冬季里的一天，天氣晴朗。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，于是，我馬上去穿衣服。
我們?nèi)齻�人，走到了大橋底下，我看見這里滑冰車的人可真多！我媽媽給我們倆租了兩個冰車。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下，就滑出了好遠(yuǎn)。
我心里很著急，也坐到了冰車上。我使勁一滑，“哎喲”不好，我摔在了冰上。媽媽見此情景，哈哈大笑。我非常生氣，便坐在冰上生悶氣。媽媽看我這樣，就把姐姐找了回來，讓她教我滑冰車。
姐姐把我扶起來，然后姐姐坐在冰車上，雙手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，冰車就往前滑了很遠(yuǎn)。
我也學(xué)著姐姐的樣子，一用力，“哎喲”，我又摔了一跤，好痛呀！我一連摔了兩跤，心里又恨又氣，于是我耍起了小孩子脾氣，不學(xué)了。這時(shí)姐姐說：“不管做什么事，都不要半途而廢�！�
聽了姐姐的話，我又有了勇氣，再一次坐在冰車上，認(rèn)真滑了起來，不一會兒，我竟然學(xué)會了。我輕輕一用力，冰車飛快地向前滑去，接著，我高興得滑了起來。這時(shí)，我的心里別提有多美了。
我學(xué)會了滑冰車以后，就和姐姐比賽，我們玩了很久，才回到了家里。
通過學(xué)滑冰車這件事，我懂得了一個道理：做什么事都不要半途而廢。這一天，我的收獲太大了。
小學(xué)生四年級作文 篇4
今天，陽光明媚。學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛心，送溫暖”為主題的社會實(shí)踐活動。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊(duì)員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國老人。
因路途非常遙遠(yuǎn)，中午我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車，30分鐘車程后，又爬過彎彎曲曲的山路，我們終于來到聶爺爺家。
一進(jìn)門，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動的內(nèi)容很豐富：我們先請老人介紹了自己的情況，爺爺今年80歲了，九歲時(shí)父親就離開了他，爺爺就開始獨(dú)立地生活。那時(shí)生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了�，F(xiàn)在悔不當(dāng)初�。敔敹谖覀儾灰嫖ｋU(xiǎn)的東西，要珍愛生命！
接下來是小記者提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們提了許多問題，爺爺都耐心地回答。當(dāng)同學(xué)問到爺爺怎么做農(nóng)活時(shí)，爺爺現(xiàn)場給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個套繩，他把上臂伸進(jìn)去，吊著便可以鋤草，爺爺雖然年級大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說，我天天要做農(nóng)活，一天不做心里就不舒服�？吹竭@一幕，我非常震撼，心想：一個沒有雙手的人，和我們正常人一樣，把農(nóng)活干得這么利索，非常值得我們敬佩！
開始表演了，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒，我們趕緊把帶來的禮物贈送給爺爺，班長還說：“爺爺，這是我們每個人的一份心意，一份關(guān)愛，請您一定要收下！”老爺爺開心地收下了。
最后，我們給爺爺家打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭先恐后，搶著干，不一會兒，爺爺家被我們打掃得干干凈凈，看到爺爺奶奶笑容滿面，大家都特別有成就感！
夕陽西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看著他們站在路口久久沒有消失的身影，我感慨萬千！這次活動讓我們體會了愛可以溫暖別人，愛伴我成長！
小學(xué)生四年級作文 篇5
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí)，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨(dú)自霸占這個平臺。又過了一會兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！
這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。
小學(xué)生四年級作文 篇6
我在找書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本一年級的書，里面還加了幾張照片，我看著這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時(shí)我剛上學(xué)，那時(shí)到學(xué)校報(bào)到，那時(shí)的我對學(xué)校、少先隊(duì)員、同學(xué)、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學(xué)校，踏入班級，學(xué)校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當(dāng)我踏入這個陌生的班級，我誰都不認(rèn)識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認(rèn)識了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時(shí)候，我對這已經(jīng)好熟好熟，我覺得學(xué)校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊(duì)員，語文課代表。
轉(zhuǎn)眼就要上六年級，快到了離開這個學(xué)校的時(shí)候了，這次要經(jīng)歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級雖然過了六年，可是仿佛這六年就是一場夢，好快好快。
這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以后你長大了著身后的一長串腳印，就是你成長路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)生四年級作文 篇7
周一，這個陽光明媚的一天，我校的三、四、五年級去共青森林植物園春游。
在共青森林植物園里，我們參加了許多項(xiàng)活動：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車等等。
我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室，迎接我們的是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個個小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一個個仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長得真高，比我們學(xué)校老師的'郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來的潔白的雪花一樣好看。
有許多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下一個景點(diǎn)了。
小學(xué)生四年級作文 篇8
都市日落是一道美麗的風(fēng)景，每逢吃完晚飯，我都要到窗邊來看日落。
遠(yuǎn)處的太陽已經(jīng)開始往下落了，落日下的余暉照在窗子前一片紅。
這時(shí)的太陽也沒有中午那么奪目、那么刺眼了，倒像一個工作了一天的人拖著疲憊的身子回家休息去了，不再那么精神煥發(fā)了。
初看起來，夕陽像一片用金子鑲的元金盤，余暉把它那柔柔的光灑向大地。不知不覺中，夕陽便又向下溜了一截。這會兒，夕陽漸漸變紅變大，光線也越來越弱。懶洋洋的發(fā)出柔柔的光，我完全可以目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽了�？粗炜漳潜幌﹃柸境砷冱S色的云，隨時(shí)都在變幻，時(shí)而像一只金色的天鵝；時(shí)而像浪，一片金黃色的浪花；時(shí)而像黃牛，一匹金色的黃�！兓脽o窮。我驚嘆大自然的收益，能給我們更多的快樂。
一會兒，夕陽已經(jīng)越發(fā)越紅了。天空的黑云籠罩過來，太陽用它如火的光芒照著云，好像是光明與黑暗作斗爭。到了最后，夕陽不見了，但我認(rèn)為夕陽沒有輸，因?yàn)樗皇侨チ说厍虻牧硪话�，給另一半的人們帶去了溫暖與光明。
我看到這美麗的景色，想拉著朋友的手一起來看看��！我也曾和我的伙伴一起看這美景，現(xiàn)在回憶起來時(shí)多么美好��！我們現(xiàn)在的生活就像這陽光，多么美好！多么和諧！我們一定要珍惜和朋友相處的市價(jià)讓我們的生活真像這無限的陽光吧！
小學(xué)生四年級作文 篇9
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說，過節(jié)吃餃子是我們中國幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國時(shí)就開始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有許多傳說呢，現(xiàn)在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬著，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示著來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí)，餡兒里會包進(jìn)去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過去的一年里我健康快樂，學(xué)到了許多知識，還結(jié)交了許多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學(xué)生四年級作文 篇10
在20xx年的散學(xué)典禮上，校長鄭重的宣布：“在七月二十日的時(shí)候，大家要重返校園，因?yàn)闀惺澜绺鞯氐睦蠋熯^來支教�！贝蠹乙宦牭竭@個消息后，就五花八門的在下面討論起來：“啊!好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學(xué)校上課。”“就是就是，真的好煩啊!”“555，我可還要去學(xué)舞蹈勒，這回學(xué)不了了�！薄笆前。乙蚕�，要不寒假的時(shí)候就不好學(xué)了。”校長好像聽到了同學(xué)們的討論聲似地，便說：“同學(xué)們不要覺得不滿了，那些大哥哥姐姐們可是各個“身懷絕技”的哦，同學(xué)們要是有什么想學(xué)的，可以讓他們教你們的啊，他們還會帶一些體育器材過來給你們做運(yùn)動的�！毙ｉL的這一番話讓同學(xué)們期待起來。
七月二十到了�！皨專禳c(diǎn)那，不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點(diǎn)鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學(xué)看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過去：“芳姐，今天上午好玩嗎?”“嗯嗯，當(dāng)然好玩啊，你猜我們的班主任叫什么名字?有兩個�！拔夷侵腊�，我上午又不去上課�！薄耙彩桥叮覀兊陌嘀魅谓袟顣匝�，副班主任叫那個什么李。。。李什么玲去了�！蔽乙宦牭綏顣匝噙@個名字，便想起了我們班也有一個人叫楊曉燕�！昂们膳丁！薄班培�，我們也覺得。”“你們怎么不去上課啊?下午不上課了。”“啊，哦哦”“88，那我先回家了”�！班牛�88”。
星期一到了。早上起來，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最后還是鼓起勇氣去了。我到了學(xué)校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節(jié)是語文課，老師這節(jié)課上的是寫人的作文。老師先讓同學(xué)們說出一些關(guān)于外貌的詞語，后面讓我們自己寫班里的一個人，然后念出來，讓同學(xué)們猜猜是誰。過了一會，“寫好了嗎?”同學(xué)們不約而同的答“寫好啦”那好，我們從第一組開始，一二三組的同學(xué)念完了，到了第四組。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，老師問：“第四組有沒有誰寫好了?”沒有人回答，因?yàn)樵诘谒慕M里數(shù)我語文成績最好，同學(xué)們都“推薦”我。而我呢，平時(shí)不愛發(fā)言，老師叫死我都不愿意念我的出來，就一昧的說我沒有寫好。下課后，老師問我為什么沒有念呢?我還是一樣的回答我沒有寫好。
星期五到了，今天是運(yùn)動會，又是趕集天。本想不來了的，可那個死隊(duì)長，也是我們所有老師中最討厭的一個，在課間操上宣布說一定要來，要不來的話要什么樣我忘了，反正就是不會有好下場。到校了，我沒有參加什么活動，無聊死了。到了跳大繩的項(xiàng)目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我借此機(jī)會，和老師說要送她回家，到街上溜達(dá)溜達(dá)。我把芳姐送回家后，就在街上買東西吃，一會兒買珍珠奶茶，一會兒買燒烤，一會兒買雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發(fā)現(xiàn)了的話，我可得死定了啊。再次回到到學(xué)校。我在班里悠閑的看著他們。運(yùn)動會結(jié)束了，回到教室，老師把她們今天中午買的果凍發(fā)給大家，大家都很高興。
【實(shí)用的小學(xué)生四年級作文錦集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)生四年級作文錦集六篇04-22
小學(xué)生四年級作文錦集五篇04-08
實(shí)用的四年級西湖作文錦集五篇04-28
實(shí)用的四年級啟示作文錦集5篇04-28
【實(shí)用】我的四年級作文錦集五篇04-28
實(shí)用的四年級玫瑰作文錦集10篇04-27
實(shí)用的四年級元宵作文錦集7篇04-27
實(shí)用的四年級記事作文錦集8篇04-25
實(shí)用的四年級溫暖作文錦集5篇04-25