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四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間:2022-04-26 18:49:49 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于四年級(jí)故事作文300字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)故事作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級(jí)故事作文300字合集6篇

四年級(jí)故事作文300字 篇1

  奶奶自從退休后阿,整個(gè)人都焉了。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人無(wú)精打采的坐在椅子上織一天的毛衣;有時(shí)候躺在躺椅上,雙眼死死的盯著天花板,我們叫她她也聽(tīng)不見(jiàn);甚至有時(shí)候獨(dú)自一個(gè)人向鏡子里的“自己”自言自語(yǔ)。

  媽媽這賢惠媳婦最早把這一切看在眼里。一天晚上,媽媽對(duì)奶奶說(shuō):“媽,這電視里的老太婆的發(fā)型真好看,明天我也給您弄一個(gè)!倍棠虆s搖搖手說(shuō):“不用了,我都一大把年紀(jì)了,就別弄了,別花了這冤枉錢(qián)!眿寢屄(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話,但第二天還是帶奶奶去變了一個(gè)發(fā)型,順便買(mǎi)了幾套新衣給奶奶穿。

  作為奶奶的兒子爸爸豈能袖手旁觀。爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳](méi)時(shí)間陪奶奶,所以就每一天給奶奶一些錢(qián),讓奶奶去老年旅游社玩。

  其實(shí)阿,最奏效的還是因?yàn)槲业某鲴R。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí),就會(huì)拿著一本作文書(shū),走到奶奶面前,假裝和她一齊看書(shū)。奶奶別提有多高興了。還有時(shí),我會(huì)和奶奶一齊做一些手工,讓奶奶的手多動(dòng)一下,以防老年疾病。當(dāng)奶奶將其他以前的事時(shí),我就會(huì)當(dāng)一個(gè)小聽(tīng)眾,坐在一旁靜靜的聆聽(tīng)奶奶以前的回憶。

  看到奶奶又找回了春天,全家人的心花被滋潤(rùn)的全綻放了。這時(shí),我想起了一句古話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

四年級(jí)故事作文300字 篇2

  從前,有一頭不識(shí)字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個(gè)月過(guò)去,驢子再也受不,它想走出鄉(xiāng)下?墒侵魅四闷О阉壠鹱?蓯旱闹魅耍惆盐依ζ饋(lái),我也要把你捆起來(lái)。它想著,一遍把繩子咬開(kāi),一邊飛躍欄桿逃跑。可是它沒(méi)有忘記自己的工作,帶一袋豆子進(jìn)城,于是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。

  驢子來(lái)到城里,看見(jiàn)高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說(shuō):“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn),它又看見(jiàn)一個(gè)怪物,長(zhǎng)著幾個(gè)圈圈,它數(shù)半天,才數(shù)出是四個(gè)圓圈,原來(lái)是輛車(chē)呀!它突然看見(jiàn)那個(gè)大怪物停在十字路口的三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車(chē)子把毛驢撞飛,它被撞到樹(shù)前,頭被撞進(jìn)樹(shù)里,暈。司機(jī)把車(chē)開(kāi)到那頭毛驢前,司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走,把它扔在路邊。

  第二天,驢子醒,它發(fā)現(xiàn)自己變聰明,識(shí)字。它就光明正大的環(huán)游世界?墒撬闹魅吮火I死。因?yàn)槊H走,沒(méi)人給他磨面吃。

四年級(jí)故事作文300字 篇3

  我成長(zhǎng)中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理,其中最讓我開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  記得有一天,我看到別人騎自行車(chē),自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車(chē)的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車(chē),感覺(jué)騎車(chē)就像吃飯一樣簡(jiǎn)單?墒俏覄偪缟先,自行車(chē)就不聽(tīng)話地斜了一下。我連忙跳下來(lái),心想:哼,這可惡的自行車(chē)竟然毫不留情,想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒(méi)門(mén)!我就不信我做不到。我重新扶住自行車(chē),一鼓作氣跨了上去,可結(jié)果還是一樣。我無(wú)奈地在心里嘆氣:真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難。

  我靈機(jī)一動(dòng),把我的私人教練——老爸給叫了過(guò)來(lái)。他先扶住我的后座,等我坐穩(wěn)后,然后大聲數(shù):“一、二、三!”數(shù)完就把自行車(chē)使勁往前推,我借著爸爸的力量,馬上踏起自行車(chē)。一次又一次,我終于找到了平衡的`訣竅。

  自行車(chē),終于學(xué)會(huì)了!這是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。

四年級(jí)故事作文300字 篇4

  在無(wú)邊無(wú)際的大草原上,生活著許多小動(dòng)物們,有小馬、小羊、小雞……他們無(wú)憂無(wú)慮地生活著,自由自在地跳!唱!玩啊!可開(kāi)心了!

  有一天小雞看見(jiàn)小馬和小羊在一起歡樂(lè)地玩耍,小雞走過(guò)去問(wèn)小羊:“我能和你們一起玩嗎?”小羊說(shuō):“沒(méi)門(mén),難得你不知道只有我才是小馬最好的朋友嗎?”

  小雞傷心地哭了起來(lái):“哇,哇,哇!”

  這一幕正好被小羊的媽媽看見(jiàn)了,她把小羊叫了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你怎么可以把小雞趕走了,你知道小雞她會(huì)有多傷心嗎?小雞是想和你們交朋友,要知道,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧!快去和她道歉!

  第二天,小馬和小羊在路上碰到了小雞,他們異口同聲地說(shuō):“對(duì)不起,我們昨天不應(yīng)該這樣,請(qǐng)你原諒我們,我們一起做朋友吧!”

  小雞開(kāi)心地說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!

  之后,他們成了好朋友。一起歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

四年級(jí)故事作文300字 篇5

  說(shuō)起《伊索寓言》,大家應(yīng)該都十分熟悉,那是由一個(gè)個(gè)精煉生動(dòng)的小故事來(lái)體現(xiàn)生活中那些不易察覺(jué)的真理,讓我們?cè)谌松卸迷S多道理,明白很多知識(shí)。

  《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世紀(jì)的古希臘人,他所寫(xiě)的小故事,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。在書(shū)中基本沒(méi)有用人來(lái)描寫(xiě)故事,而是讓動(dòng)物用擬人,比喻,夸張等手法,來(lái)模擬人類的思想,行為,語(yǔ)言。

  《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥(niǎo)類”,“狼來(lái)了”,“兩個(gè)仇人”,“狼和鹿”,“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中,“烏鴉和鳥(niǎo)類”這一故事讓我感悟極深,故事大概內(nèi)容是這樣的:有一天,宙斯要在鳥(niǎo)類中選鳥(niǎo)王。烏鴉也想當(dāng)王,但它知道自己十分難看,便想了個(gè)辦法。它到處撿別的鳥(niǎo)兒身上掉下來(lái)的羽毛,粘在自己身上。到了評(píng)選日子,鳥(niǎo)兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時(shí),便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個(gè)故事讓我明白了:借助別人的東西,遲早會(huì)被揭穿。其實(shí),在生活中也有許多這樣的人:考試時(shí)偷看答案,唱歌時(shí)假唱……

  我們要牢記《伊索寓言》中的每一個(gè)道理,養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過(guò)一生!

四年級(jí)故事作文300字 篇6

  翻開(kāi)記憶的相冊(cè),往事歷歷在目,然而一些精彩的畫(huà)面依然定格在回憶里。

  在一次暑假里,烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng),那天天氣炎熱,我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡,一到那里把我振涼了。它變了,河上滿是垃圾,心里滿是怒火,我要買(mǎi)幾個(gè)漂亮的垃圾桶,在草坪豎起一個(gè)石碑,上面寫(xiě)著“青青的草,怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服,換上游泳衣,戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡,我一看弟弟掉進(jìn)了河里,喝了一口臟水,又吐了出來(lái),通過(guò)了這一次的教訓(xùn),我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫(xiě)著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔,踩上去很滑,我找了一個(gè)小木板,上面寫(xiě)“小心地滑”。

  通過(guò)這次洗澡,我受到很大的啟發(fā),一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來(lái)。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了,只能給家人親人帶來(lái)更多的痛苦。

  合上記憶的相冊(cè),精彩的畫(huà)面雖然已遠(yuǎn)離,但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里,從未褪色。

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