【必備】成功四年級(jí)作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的成功四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
我在一次語(yǔ)文考試中考了八十分,就立下了目標(biāo),每次考試都必須考到九十分以上,要不然就罰一天不能看課外書。
我每天上課認(rèn)真聽講,作業(yè)也很快完成,可分?jǐn)?shù)還不能提高,都在九十和九十五分之間徘徊,只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過(guò)了幾天,我在訂正試卷上的錯(cuò)題時(shí),才發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤的重要原因:自己太馬虎了。我沒(méi)怎么看題目就做了。如:考題上的都寫兩字,我都不看,還有,在做閱讀時(shí),它說(shuō)從課文中找反義詞,我卻直接寫了,再就是題目抄錯(cuò),不檢查試卷。
我嘗試改變這個(gè)馬虎的缺點(diǎn),但是失敗了,我已經(jīng)習(xí)慣了這些動(dòng)作。正想放棄時(shí),老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要灰心,你一定會(huì)成功的,勤奮總會(huì)有結(jié)果。”聽老師這么一說(shuō),我又自信起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期,我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi),終于,我在語(yǔ)文期末考試中得到了一百分,就連數(shù)學(xué)也考了一百加十分,我拿給老師看,“是吧,功夫不負(fù)有心人,只要堅(jiān)持不懈,最終一定會(huì)有好結(jié)果!崩蠋熁卮鸬。
在回家的路上,我興高采烈地把考試的事情告訴媽媽,等回到家,媽媽立刻把事情傳給其他人,爸爸高興地說(shuō):“要保持這個(gè)成績(jī),我就獎(jiǎng)勵(lì)你一樣禮物!
今天,我才真正了解了皇天不負(fù)有心人的含義?傊,我成功了!
成功四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們,你們成功過(guò)嗎?我可就是成功過(guò)的,那么,這天就讓我給大家分享一下我成功的經(jīng)歷吧。
上課了,老師說(shuō)下星期學(xué)校要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都十分高興。靜悄悄的等著老師讀名單,都期望參賽的有自我。之后老師開始公布我焦急的等著。最后,老師讀到了我的名字,而且還就是我最喜愛和擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,我當(dāng)時(shí)十分的高興,仿佛看到了自我在賽場(chǎng)上飛奔的英姿。
在接下來(lái)的日子里,為了在比賽中能夠獲勝,我開始努力的鍛煉著。在每次回家的路上,我都以我最快的速度飛跑著。在體育課上,我更就是用心的練習(xí)著,我還時(shí)不時(shí)的跟別人賽跑。就著樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的鍛煉,我的速度已經(jīng)有了明顯的提高。
最后,春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在期盼中到來(lái)了。各項(xiàng)比賽都很精彩激烈,該到跑步比賽了,我既興奮又緊張的等著,當(dāng)聽到主席臺(tái)念我的名字的時(shí)候,我心里更加的激動(dòng)了,我迅速的站到了起跑線上,緊張的聽著槍響。
“砰”的一聲,隨著槍響,我就以飛快的速度的沖了出去,剛開始的時(shí)候,我跑在最前面,中途逐漸就有其他的選手跑到了我的前面,我感覺(jué)越來(lái)越吃力了,可就是,為了這次能夠贏得比賽,我告訴自我務(wù)必堅(jiān)持,不能放下。我就又飛快的追了上去,在快到終點(diǎn)的時(shí)候,我告訴自我必須要拿第一?删褪牵覅s得了個(gè)第二名。
可就是沒(méi)關(guān)系,我不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有拿到第一名而悲哀,就算就是第二名也就是我透過(guò)這段時(shí)光的努力得來(lái)的。當(dāng)我拿到那張鮮艷的獎(jiǎng)狀時(shí),我禁不住流下了激動(dòng)的眼淚。
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了:只有我們很認(rèn)真的去努力做了,才有可能成功。
成功四年級(jí)作文 篇3
我的'理想是成為一名演奏家,這是我人生的夢(mèng)想。我也為夢(mèng)想付出了許多,奮斗了許久。終于,我也離目標(biāo)不遠(yuǎn)了。
在這個(gè)暑假,我非常努力地練琴,因?yàn)榧磳⒁獊?lái)臨的,是我最怕的考級(jí)。有時(shí)候,我一聽到考級(jí),就曾想過(guò)放棄,考級(jí)是一項(xiàng)非常難的事情,一旦有錯(cuò)誤,就可能要重考,再辛苦練上一年。
在練琴的道路上,我遇到了許多困難,有一次,我正專心地彈琴,突然,我遇到了一個(gè)前所未有的困難,我彈了很久,都不對(duì),然后,我又耐心地解決它,弄了半天,還是沒(méi)有解決。這時(shí),我有點(diǎn)不耐煩了,我邊看著樂(lè)譜,邊彈著琴,但越彈越不對(duì)勁,于是,我發(fā)火了,在琴鍵上使勁打了幾下,但這又有什么用呢?這時(shí),我恨不得馬上關(guān)掉電源,再也不練琴了,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我仿佛聽到了爸爸媽媽對(duì)我鼓勵(lì):兒子,加油,爸爸媽媽知道知道你一定能行的,別忘了你對(duì)爸爸媽媽的承諾哦!這時(shí),我大悟,因?yàn)槲疫有對(duì)爸爸媽媽的承諾呢:我要堅(jiān)持不懈地練琴,將來(lái)成為一名著名的音樂(lè)大師。帶著這份理想,我又繼續(xù)解決困難,終于,理想讓我解決了困難,在考級(jí)中,我再也不害怕了,心平氣和地通過(guò)了考級(jí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。最終,我戰(zhàn)勝了所有的困難,贏得了勝利。
直到現(xiàn)在,我又離理想更進(jìn)了一些了,我還在繼續(xù)努力地往上攀登,從不放棄,堅(jiān)持不懈地練琴,勇敢地面對(duì)考級(jí),我想,這就是成功的基礎(chǔ)吧。!理想,點(diǎn)亮了我的人生。
成功四年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期,舅媽給我買了一個(gè)新的“高科技鉛筆盒”。它有3個(gè)按鈕:第一個(gè)白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下,就可以取出或放回物品,它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按,放鉛筆 的地方就從右邊彈出來(lái),拿筆可方便了,還有一個(gè)粉紅色的按鈕,它連接著右邊的鉛筆削,只要一按,“門”就會(huì)打開,就可以削了。
我可喜歡這個(gè)鉛筆盒了。一下按按這個(gè)按鈕,一下按按那個(gè)按鈕,愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕,放進(jìn)去一塊橡皮,把橡皮盒推進(jìn)去,又按了一下按鈕。意想不到的事情發(fā)生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙?墒牵谔,戳不進(jìn)去。我想啊想,突然靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)別針,用細(xì)得一頭戳進(jìn)去,再往回一拉,橡皮盒被 撬開了。我高興極了。
我終于把橡皮盒修好了。
成功四年級(jí)作文 篇5
小斑馬露露的媽媽特別想讓露露成名,可露露卻總想不勞而獲,沒(méi)完沒(méi)了地玩呀玩,還時(shí)不時(shí)讓媽媽費(fèi)心。盡管斑馬媽媽沒(méi)少管教她,甚至還請(qǐng)了小兔花花當(dāng)家教老師,但還是無(wú)濟(jì)于事。
一天,露露聽小貓說(shuō)羚羊阿姨獲得了“動(dòng)物百米賽跑第一名”的稱號(hào)。露露也想在動(dòng)物比賽大會(huì)上取得好成績(jī),于是,就告別了媽媽,去找羚羊阿姨學(xué)習(xí)賽跑。
到了羚羊阿姨家,露露急忙放下行李,對(duì)羚羊阿姨說(shuō):“羚羊阿姨,你能教我賽跑嗎?”羚羊阿姨一邊打量她的身材一邊說(shuō):“可以呀,看你的身材是沒(méi)問(wèn)題的。不過(guò)……”“不過(guò)什么?”露露有些著急了。羚羊阿姨溫柔地說(shuō):“不過(guò)學(xué)習(xí)賽跑也有很多學(xué)問(wèn),還要吃很多苦。你要學(xué)至少需要五年!甭堵吨钡卣f(shuō):“五年?那豈不是浪費(fèi)我的青春?jiǎn)?”然后就頭也不回的走了。
露露可不想沒(méi)有學(xué)到任何本領(lǐng)就回家。于是,她又去了“舉重第一名”牛爺爺家?膳敔斦f(shuō)練舉重也得需要五年時(shí)間。
露露可不想等這么久,于是就悻悻地回家了。
露露回家以后,仍然是每天只顧得和小伙伴們玩耍。后來(lái)有一天,她終于醒悟過(guò)來(lái):不勞動(dòng)是得不到成果的。她馬上再次來(lái)到了羚羊阿姨家,每天起早貪黑,和羚羊阿姨一起刻苦鍛練。終于,在五年以后的大森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她的長(zhǎng)跑速度進(jìn)入了亞索尼記錄,這是動(dòng)物界的吉尼斯紀(jì)錄。
小斑馬露露的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們:是的,只有付出辛勤的汗水和勞動(dòng),才能取得最后的成功。
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