【推薦】四年級寫景作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級寫景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 篇1
夏天是炎熱，夏天是美麗，夏天是百花齊放，是鳥語花香的季節(jié)。
我走在“楞嚴(yán)寺公園”的羊腸小道上，看見垂青的柳樹枝彎下了腰，垂向人工湖上面，風(fēng)一吹，柳樹的葉子飄飄落落，像一根根綠色的羽毛飄落下來，樹上的小鳥也知道天氣熱了，就坐在樹枝上搭的巢里面將自己那美妙的歌聲按下了“播放鍵”，我又來到了“楞嚴(yán)寺公園”的那個“花的海洋”，在那里，長著許多美麗的野花，有白花花的蒲公英，黃撲撲的野菊花，桃紅色的小桃紅......總之，每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水，我最后來到了公園的假山假山上有許多麻雀，這些麻雀有的在跳躍，有的在看著游客，還有的在低飛，我只要看見某只麻雀，就輕輕地走了過去，我并沒有惡意，只是想觀察一下麻雀的行動，可是他迅速地飛走了。
我愛夏天，我更愛夏天的美麗！
四年級寫景作文 篇2
南灣湖是河南信陽的著名湖泊，它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。
南灣湖的茶島上種著一望無際的茶葉，毛尖可是這里的`貴客，因為信陽就是以這毛尖出名的，當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹，因為是在秋天，所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗，拾幾個回家炒炒，可是非常好吃的。 茶島上還有一個十多米的小瀑布，小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路，茶路旁邊還有一個小小的觀魚臺，坐在觀魚臺里欣賞小魚和瀑布，是一種享受，這般美景真是不容錯過。
過了茶島，就到了猴島，猴島上有許多猴子，剛一進門就有幾只猴子來迎接我們，我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子，真是有愛極了!聽當(dāng)?shù)厝苏f，猴子們還有自己的管理機構(gòu)—“派出所”，它們的生活規(guī)矩跟人類都很相似，哈哈，真有點原始人的味了。
過了猴島就到了鳥島，鳥島上的鳥真多啊!多得似一片鳥海;鳥島上的鳥真美啊!美得好像天鳥下凡。我最喜歡的鳥，肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。
過完鳥島，去吃了點淡淡的農(nóng)家飯，我們就坐著船，依依不舍地離開了美麗的南灣湖。
四年級寫景作文 篇3
哇！好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會呢！你瞧，紅葉櫸木長出了可愛的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來讓她們看看這富有生機的世界。龍爪槐展開了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問好呢！還有些不知的小花小草，有的小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動著美姿；還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹妹妹也“生”出了一個個“小寶寶”她們一個個探出可愛的小腦袋，好奇的眨巴著眼睛，好像腦袋里有無數(shù)個“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護這里的花花草草。
還有更精彩的呢！那就是針葵弟弟了。它那強而有力并帶有刺的“手”向外生長，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹遠遠望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場，這樣的操場映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國的花兒綻放的更美麗。我永遠不會忘記這美麗的花壇。
四年級寫景作文 篇4
我喜歡我們的校園，它處處洋溢著藝術(shù)的氣息，特別是校園一角——樂學(xué)亭與假山，它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。
走進校門，沿著長長的水泥馬路走到盡頭，就到了樂學(xué)亭。樂學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個角，它高高翹起，優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子，上面蓋著古色古香的青瓦，給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱，全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面，亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾，上面有三個蒼勁有力的綠漆大字：“樂學(xué)亭”，讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳，上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友，他們吹著涼爽的風(fēng)，心里別提有多高興了。平時，我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地，評論實事�？稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛，在亭子里上躥下跳，爬來爬去，大喊大叫，亭子里的我們終于忍不住了，離開了樂學(xué)亭，直奔假山。
從樂學(xué)亭往右轉(zhuǎn)，就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石，氣勢沖天，給整座假山增加了一種威武之氣；整看假山，真是怪石兀立面目猙獰，有的像企鵝，愣頭愣腦、非�？蓯�；有的像利劍，劃破長空、寒氣逼人；有的像寶塔，巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字，從遠古的甲骨文到唐代的隸書，從秦朝的小篆到宋代的正楷，應(yīng)有盡有。在此，我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變，看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗，給我們帶來了無數(shù)歡樂。
四年級寫景作文 篇5
秋天拖著它果實累累的身體，悄悄的來到了我們身邊。
秋天，我們走出家門去觀賞迷人的景色，天空是那樣高遠，太陽是那樣柔和，云朵是那樣潔白，草地也變了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色，像一條綠中帶黃的地毯。一陣秋風(fēng)輕輕地拂過，黃葉翩翩起舞，踩在又軟又厚的落葉上，就像踩在松軟的地毯上似的。撿起一片落葉，輕輕一撕，就能看到奇妙的圖案。
公園里有許多小朋友紛紛拿出他們珍藏的風(fēng)箏。只看見天空中各種各樣，五顏六色的風(fēng)箏在飛舞。我也拿出我心愛的風(fēng)箏——“五彩金龍”加入他們的隊伍中，我牽著線，媽媽托著風(fēng)箏，我站在遠遠的地方對媽媽說一聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公園里拼命地奔跑，開心的大笑。
媽媽說：“秋天田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來，在微風(fēng)中笨拙地搖晃，嘩嘩嘩響個不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢!”果園里，一個個掛滿枝頭的橘子像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望。農(nóng)民伯伯正在果園里摘橘子，拿到市場賣，讓我們吃到香甜新鮮的水果。
秋天，這個成熟的季節(jié)，迷人的季節(jié)。
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