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人四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-25 17:53:34 四年級(jí) 我要投稿

【精選】人四年級(jí)作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的人四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】人四年級(jí)作文集錦6篇

人四年級(jí)作文 篇1

  星期天中午,我們一家人趁著和煦的陽光,開車去南苑――自主餐廳一飽口福。

  到了南苑,琳瑯滿目的食品讓人看得眼花繚亂,不知從何吃起。我東挑挑,西選選,不一會(huì)兒,盆子里就堆滿了一大堆的美味佳肴;氐阶簧希铱匆姲职謰寢屌枳永镞呏挥猩倭康氖澄,不經(jīng)一愣。坐在對(duì)面的爸爸媽媽也意味深長地望了我一眼。還沒有過多長的時(shí)間,我盆中之菜還沒吃完,想再圖個(gè)鮮。這時(shí),爸爸說話了:“你知道世界上有幾萬人在餓肚子嗎?你看那些非洲小孩,整天餓著肚子。昆蟲,野草都是他們的食物!蔽乙粫r(shí)語塞,說不出話來。心里想到:那有什么?爸爸看見我有點(diǎn)兒不服,又接著說:“在他們那邊,窩窩頭也恐怕算是最好的食物之一了吧,哪里像你一樣浪費(fèi)呀!”我一怔,也想到:是啊,爸爸說得一點(diǎn)也沒錯(cuò),世界上每天都有被餓死的人。他們奉食物,哪怕是一棵草,都視為珍寶,而眼下,我卻視食物為糞土,真是大大地不該啊!爸爸又說:“上次報(bào)紙上不是登了一則新聞嗎?幾個(gè)酒店的服務(wù)員吃幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的剩飯,給予了表揚(yáng),你應(yīng)該也聽說了吧,你看人家節(jié)約糧食,而你呢?”一比較,我不禁羞愧難當(dāng)。

  是。 颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼晕覀円湎ЪZ食,做一個(gè)好市民。

人四年級(jí)作文 篇2

  在十一國慶長假期間,老師布置我們用泥制作一件小物品。

  四日那天,我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。

  我叫兩個(gè)小孩和我一起來到水泥地上。我又去打了一盆清水,找來了一些制作泥東西的工具。一個(gè)小孩說要做碗,另一個(gè)說要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說我要做一個(gè)泥人。

  接著,我拿了一塊泥,開始揉搓起來。過了一會(huì)兒,我開始做了起來。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體,用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞,作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說:“這些洞做什么?這里有洞,那里有洞,要那么多的洞來干什么?”我說:“你知道你就來做泥人,不要做你那破玩藝!彼犃司筒徽f話了,做她自己所做的物品了。

  我做啊做,做做我看看,覺得不大像。又做了一會(huì),我看了看,覺得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次,我做的這個(gè)泥人比較像,連那兩個(gè)小孩都說像?墒,好景不常在,沒過多久,這個(gè)泥人就開裂了。沒有辦法,我只好扔了。唉,真可惜!老師布置的作業(yè)要完不成了。

人四年級(jí)作文 篇3

  在一天放學(xué)回家的路上,我看見了一株與別的小草顯然不同的植物,定睛一看,便知道那就是仙人掌。

  仙人掌的全身是呈墨綠色的。它們呢大多數(shù)都是扁扁的,圓圓的,因?yàn)樗鼈兊男螤詈芟袢说氖终,所以仙人掌就因此得名。小仙人掌身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來又柔軟又舒服。大仙人掌就顯得更加神氣十足。它原來柔軟的刺已經(jīng)變得比以前硬了許多,就如同一根根尖而細(xì)的綱針。仙人掌雖然生活在沙漠地帶,但它也是會(huì)開花的,只不過好多年才開一次花。仙人掌的花有很多種顏色呢,紅的似火、白的似雪、粉的似霞……

  仙人掌是值得敬仰和贊頌的。雖然它們沒有水仙花那樣雅潔清馨,也沒有海棠花那樣?jì)善G超凡,更沒有牡丹花那樣冠艷群芳。但千姿百態(tài)的仙人掌在惡劣的環(huán)境中,任憑土壤多么貧瘠,天氣多么干旱,它卻總是生機(jī)勃勃,凌空直上,什么害蟲都別想傷害它。它全身帶刺,具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌的性格。驕陽似火、風(fēng)雪交加、疾風(fēng)暴雨它都不在乎,在長滿尖刺的莖上卻能開出鮮艷的'花朵,這就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無畏的象征,真不愧是“沙漠英雄花”!

  我覺得仙人掌是植物王國中的國王。

人四年級(jí)作文 篇4

  “下雪了,下雪了!”一大早我便聽到了弟弟的聲音,我就和弟弟一起到陽臺(tái)看雪.

  不一會(huì)兒雪粒就便成了大片大片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來便一簇簇,一團(tuán)團(tuán),鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,舉目仰望,就像千萬只蝴蝶在空中飛舞.

  我用雙手接住了一片雪花,冰冰涼涼的,一下子便融化成水了.

  忽然間,雪停了,我和弟弟一溜煙地跑到了樓下,就開始堆起了雪人.

  首先.我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書包這樣大.然后,弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當(dāng)成雪人的帽子.接著,用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子.最后,用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛.這樣,一個(gè)雪人就做好了。

  可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人,好像缺少了什么,缺少了什么呢?對(duì)了,手.我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上.這樣一個(gè)完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷,可是我們一點(diǎn)也不覺得冷。

  每到冬天,我便盼望著下雪,盼望著堆雪人,可是總事與愿違.于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.

人四年級(jí)作文 篇5

  我家有個(gè)愛干凈的機(jī)器人,不論家里有多么臟,它都會(huì)幫你打掃得干干凈凈。它的名字叫白靈。

  白靈,有著兩個(gè)大大的葡萄眼睛,不時(shí)閃著溫柔的光,身上的香味縈繞在心頭。那雙勤快無比的手總是停不下來。它的名字也非同一般呢!“白”的含義是這機(jī)器人白白的,心靈純潔;“靈”指的是它機(jī)靈、靈巧。它簡直高貴得像位女神!

  白靈是個(gè)溫柔的“家庭衛(wèi)生保姆”。一次,幾個(gè)朋友到我家玩,食品袋子扔了一地,可算得上是“小型垃圾場(chǎng)”。愛干凈的白靈瞧見了,眨了眨水藍(lán)色的大眼睛,晃了晃櫻桃小嘴,在我和朋友的歡笑聲中走進(jìn)客廳,用它那高科技的按鈕,按一下,專用工具從它肚子中出來,它細(xì)心地打掃起來,將垃圾倒入了特制垃圾袋中,不一會(huì)兒,那“小型垃圾場(chǎng)”很快變成了“干凈舒適的小房子”,白靈真是立了大功一件。

  白靈不僅愛干凈,而且十分具有童趣,嘴中一個(gè)接一個(gè)的笑話總是讓人回味無窮。那天,我因數(shù)學(xué)考試成績不理想,而垂頭喪氣地獨(dú)自坐在沙發(fā)上,白靈見了,停下了手中的活兒,眨了眨眼睛,溫柔地說:“姍姍,失敗一次不要緊,我來給你講幾個(gè)笑話!”白靈講了幾個(gè)笑話,每講一個(gè),都讓我樂不可支。它讓我忘記了不理想的考試,心里像灑滿了明媚的陽光。

  不久,白靈成了我最好的朋友,它溫柔、善良、美麗,每次見到它,心里總是甜甜的!

人四年級(jí)作文 篇6

  “最狠”的人就是媽媽了,我的媽媽三十幾歲了,有點(diǎn)胖,黃黃的頭發(fā)還扎一個(gè)有短又小的小辮子,又大又黑的眼睛好像還會(huì)說話。媽媽說話跟打機(jī)關(guān)槍一樣又快又響又嚴(yán)肅。老媽在我心中的形象是“狠心”二字。

  媽媽“最狠”給我規(guī)定考試每門功課都必須滿分,真是異想天開!而對(duì)我來說比登天還難!上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)95分英語97分還算好,可語文91分,“狠心”老媽就大發(fā)脾氣嚴(yán)厲批評(píng)。說我語文91分這就是不及格,批的我心里難受極了,

  并且還在串親戚的時(shí)候當(dāng)著客人面又是一頓嚴(yán)厲的批評(píng),難聽話說一大堆。當(dāng)時(shí)批得我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。心想媽媽對(duì)我太狠心了,我什么時(shí)候才能每門功課都滿分啊。

  要說到老媽的狠心啊,那可是三天三夜也說不完!一年級(jí)就開始自己步行上學(xué),二年級(jí)就讓我自己上街買東西,三年級(jí)就要我洗口罩、襪子、手巾。自己做飯,家務(wù)也分?jǐn)偟轿翌^上,獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)難題......老媽,你太狠心了!

  不過,因?yàn)槔蠇尩暮菪,我才養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格,才能勇敢面對(duì)生活的挫折。有時(shí),我也會(huì)想,不知老媽狠心的背后是否也有一份溫柔的慈愛。

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