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再見四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-24 20:35:46 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于再見四年級(jí)作文集錦9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的再見四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于再見四年級(jí)作文集錦9篇

再見四年級(jí)作文 篇1

  我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我�?扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了,她卻離開了。

  陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒說一聲。

  臨近期末考試,陳老師幾乎沒有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽寫生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水�!�

  陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過了一會(huì)兒,她又得爬起來,操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。

  有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表揚(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來。

  陳老師,再見了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!

再見四年級(jí)作文 篇2

  再見,是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見,會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見,也會(huì)讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧!

  首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長的那些時(shí)光�?墒�,我們想不分開都不行��!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們在一起的時(shí)間很短。再見了,老師。

  然后,我想說再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂,也是同學(xué)們給予了我?guī)椭�。�?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開心�?匆娔且蝗嚎鞓�、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見了,同學(xué)們。

  最后,我想說再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過的跑道,我想說:“再見了�!笨粗钦麧崱⒏蓛舻慕虒W(xué)樓,我想說:“再見了�!笨粗利惖膶W(xué)校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學(xué)校�!�

  再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧!

再見四年級(jí)作文 篇3

  歲月像一首動(dòng)聽的歌,我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝,你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個(gè)晚餐,回憶起那次下雪我們做過的每一件事。

  九歲那年,我回到外婆家,她與我們相隔千里,難得見一面,所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。

  二十天時(shí)光就像一陣風(fēng),一溜煙地就從我的生命中逃跑了,跑得無影無蹤。沒錯(cuò),如你所見,離別的時(shí)刻到了,鐘表到點(diǎn)的時(shí)候,我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣,那一刻我的感受是心痛無比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水,把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問,與摯愛的親人分別,是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后,愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。

  是時(shí)候說再見了!隨著“嗚……”的一聲,火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來越遠(yuǎn),越來越小,直到消失在茫茫的夜色中。此刻,我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛,之后,我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西,再見了我親愛的外婆!

  我不知道,不知道我們何時(shí)才能相逢,不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì),也許不會(huì)。有時(shí),我的內(nèi)心會(huì)告訴我:“相信自己,終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定,我們之間的愛與親情不會(huì)變淡!”對(duì),說得沒錯(cuò)!他們愛我,我也愛他們。我對(duì)我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。

  雖然我走了,但我不會(huì)把你們遺忘,而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說出的話說出:“期待下次的再見!”

再見四年級(jí)作文 篇4

  望了望清純稚嫩的弟弟,再望望鏡子中的我:一張尖尖的娃娃臉,但并不粉嫩;大大的眼睛下面有一顆淚痣-淺褐色的小花;不怎么好看的鼻子和一張不大不小的嘴。我也長高了,143cm了。雖說還是小孩樣,但和弟弟比……這讓我清楚的意識(shí)到:我將該和這天真爛漫無邪的童年告別了。

  所以這幾天,我努力的想讓自已的心靈變小,讓語言變小,讓動(dòng)作變小,讓聲音變小,讓靈魂變小……

  可是……

  似乎大家都不讓我變小。事件一 —— 前天,對(duì)!是前天,我和媽媽在看電視,我指著上空的一只飛蟲說:“蟲蟲,蟲蟲,‘剛灰過去!’媽媽卻極其討厭地說:“這么大了,害不害臊��!”媽媽,我可以準(zhǔn)確的回答您:“不害臊!”。

  事件二—— 昨天,是昨天。我和媽媽、弟弟去超市買東西。偶然間,我和弟弟鉆進(jìn)去了一個(gè)試衣間,想出來時(shí)卻打不開門,過了許久我才發(fā)現(xiàn)要按按鈕才打得開門。出來后,弟弟跑了去找媽媽,我跟著,卻發(fā)現(xiàn)售衣員不滿地看了我一眼,還跟旁邊人嘟嚷著:“這個(gè)女孩真是,我看她是存心不出來,她也不是小孩子了,像她弟弟還好說,可是她……”天哪,我真的是打不開耶,再說我跟弟弟有什么不同,不都是小孩嘛。

  “所有的人都想讓我長大”我這樣想,“都反對(duì)我變小�!睂懙竭@里,淚水浸染了我的眼睛,淺褐色的小花長大了,我也長大了一點(diǎn)。

  望望天空,她在褪色。從湛藍(lán)褪成了淺藍(lán)。

  而我卻……

  我將走過短暫而又純真的歲月,慢慢長大。

  童年,我們再見。

  再見,童年!

再見四年級(jí)作文 篇5

  歲月如此匆匆,我們停下腳步休息的時(shí)候,時(shí)間卻沒有為此而停留片刻,盡管努力伸手想要抓住,卻依然在不知不覺中,悄悄地從我們身邊流過,仿佛就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而凋零。就這樣,20xx年又要離我們而去了,即將迎來一個(gè)新的歲月,

  開始一段新的`旅程……

  20xx年最后一個(gè)夜晚,我獨(dú)自坐在電腦前,想要寫下20xx年最后一篇日記,腦海卻一片空白�;赝哌^來的365個(gè)日夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得自己去記住。那些人,那些事,是如此真切的記憶,卻不知道從何寫起。在人生的十字路口上,我彷徨過,迷茫過,可不管再怎么猶豫不決,身體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。我們困惑的時(shí)候應(yīng)該想到的是我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的道路,即使這條路不好走,但只要順著這條路走下去,肯定會(huì)有屬于自己的一片天的。腦海中有一次涌現(xiàn)了那個(gè)永恒的畫面:一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖的女子,張開雙臂,擁抱陽光,用心感受著陽光的溫暖。

  放下那些顧慮吧,給20xx年的自己一個(gè)溫暖的問候,從20xx年開始走起,讓我們一起努力吧,不為別的,就為那顆充滿溫暖的心和這個(gè)美麗的世界。

再見四年級(jí)作文 篇6

  秋去冬來,當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地,第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車來到了凡間。你瞧,天空中無數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林,正和小白兔可可玩著游戲呢!

  可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著,它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著:“雪花,雪花,你們?yōu)槭裁床荒芡O聛�,來陪我慢慢地玩呢?�?/p>

  雪花們抬起手臂,對(duì)可可說:“我們還要去其它地方,為更多的城市帶去溫暖,讓它們也體會(huì)到下雪的樂趣呢!”

  但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意,它召集了所有的朋友,請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住,不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了,它們聚在一起,漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹,氣勢洶洶地從天上砸了下來。動(dòng)物們這下可遭了殃:有的頭上起了大包,疼得哇哇直叫;有的被大量的冰塊圍住,已經(jīng)無路可走;還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了,最后只好讓雪花們離開了森林。

  看著雪花們匆匆離去的身影,可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別;“再見了,雪花!明年冬天,你一定要回來,繼續(xù)跟我一起玩!”

  雪花們答道:“謝謝你,可可!我們留了許多積雪給你做紀(jì)念,你要記住,得讓別人有自己的空間,不能過于自私呀!”

再見四年級(jí)作文 篇7

  我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽,我的名字叫雪蝶。

  那是開學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說:“這是新來的插班生,請(qǐng)他自我介紹�!薄拔医新尻枺衲�11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友�!彼坪跤行┖π�。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高挺的鼻梁,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到,老師竟把額、我和他分成了同桌�!澳愫�,我叫雪蝶�!薄巴寐牭拿�。交個(gè)朋友吧�!薄昂冒 !�

  洛陽成績很好,我有題目不會(huì),他就來教我。而我,在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說我們是牛郎和織女。

  小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,可我舍不得洛陽。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上,我對(duì)洛陽說:“洛陽,我會(huì)想你的�!彼f:“雪蝶,我也會(huì)想你的,要經(jīng)常聯(lián)系哦。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

再見四年級(jí)作文 篇8

  每年春節(jié)回到老家,我都在自己家里21樓的陽臺(tái)上看五彩繽紛的煙花,顧不上灰蒙蒙的天空�?墒墙衲瓴煌�,老家實(shí)施了“禁止煙花燃放”的規(guī)定,我們再也看不到煙花了。

  國家在提倡環(huán)保,城市里放煙花早已經(jīng)被禁止,放眼望去,寥寥無幾的煙花徐徐升起,慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十,深黑的夜空點(diǎn)綴著星星,像墜在黑布上的銀色寶石,它眨著眼睛,好像在說:“瞧呀!今年由我來陪你們過大年吧!”

  之前看不到煙花,我心里還有些遺憾,可是看見這么璀璨的星空,這么安靜的夜晚,我頓時(shí)感到很感動(dòng):“大家在默默地為了環(huán)境做努力,放棄了多年的習(xí)俗�!�

  總所周知,煙花會(huì)加重霧霾。霧霾的危害可大了,它是彌漫在空中的有害氣體,里面充滿了流感病毒、肺炎細(xì)菌等呼吸道病毒,嚴(yán)重者,甚至導(dǎo)致死亡。寫到這里,我立刻想到上個(gè)學(xué)期的冬天,霧霾先生襲擊了杭州,我們班的同學(xué)在走廊的飲水處排隊(duì)喝藥的場景:我們一個(gè)班32個(gè)同學(xué),有近20個(gè)感染了流感病毒。平時(shí)飲水處可是門可羅雀的呀!

  在20xx年12月,中國有近20個(gè)省都彌漫著嚴(yán)重的霧霾,我們要減少煙花炮竹的燃放,工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放等,保護(hù)祖國的萬水千山。

  作為一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)環(huán)保的宣傳者,我有一些建議:我們要多選擇純電動(dòng)公共汽車出行,減少汽車尾氣排放;我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行,愛護(hù)自己和他人的健康。

  仰望星空,星星的眼兒眨呀眨,好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空,像智者的眼睛,蘊(yùn)含著深深、濃濃的哲理,在往日的家鄉(xiāng),大年三十的晚上,你是否看見過這樣藍(lán),這樣干凈的天空?恐怕還是第一次吧!

  是呀,如果我們每日都減少排放廢氣,那么世界就多么地“清”!再見了,霧霾先生!我們要把你趕出地球,趕出全世界!

再見四年級(jí)作文 篇9

  讓我再愛一次,

  讓你在恨我一次,

  但我保證,

  這一定是最后一次。

  被撕裂的夢想,

  何時(shí),

  才會(huì)好起來。

  我夢里,

  那個(gè)美麗的地方,

  我盼望,

  一起到。

  你偶爾會(huì)傷到我,

  你知道嗎?

  我偶爾會(huì)痛恨你,

  你知道嗎?

  你我都瘋了嗎?

  或許,

  我們應(yīng)該,

  說再見。

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關(guān)于再見四年級(jí)作文集錦9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的再見四年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于再見四年級(jí)作文集錦9篇

再見四年級(jí)作文 篇1

  我第一次走進(jìn)學(xué)校,那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒,連教室都會(huì)走錯(cuò),陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我�?扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了,她卻離開了。

  陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們:認(rèn)字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良,努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒說一聲。

  臨近期末考試,陳老師幾乎沒有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽寫生字,經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講,而且不厭其煩,比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”,就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友,來拔河,頭上冒了一點(diǎn)汗;用手撥頭發(fā),掉了一根;潑水節(jié),三點(diǎn)水,頭發(fā)濕了一滴水�!�

  陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè),我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累,竟睡著了,可過了一會(huì)兒,她又得爬起來,操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕,感動(dòng)極了。

  有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任,甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松,字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候,陳老師悄悄地“表揚(yáng)”我:“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò),再接再厲,可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下,我似乎覺得多了一份緊迫感,從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來。

  陳老師,再見了。往事歷歷在目,您的神態(tài)笑容,我不會(huì)忘記;您的諄諄教導(dǎo),刻骨銘心!

再見四年級(jí)作文 篇2

  再見,是一個(gè)人和好伙伴的分別;再見,會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕;再見,也會(huì)讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧!

  首先,我要說再見的是我的老師。又要放寒假了,我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字,讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長的那些時(shí)光�?墒�,我們想不分開都不行��!假期總是要過的,人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”,我覺得這句話一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間,幾乎都和老師在一起做題,老師和我們一起玩耍,可父母卻和我們在一起的時(shí)間很短。再見了,老師。

  然后,我想說再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂,也是同學(xué)們給予了我?guī)椭�。�?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),是他們教我做題;當(dāng)我摔倒的時(shí)候,總有同學(xué)把我扶起;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,總有人哄我開心�?匆娔且蝗嚎鞓�、活潑的同學(xué)們,我也好高興呀。再見了,同學(xué)們。

  最后,我想說再見的是我的學(xué)校。看著我們那跑過的跑道,我想說:“再見了�!笨粗钦麧崱⒏蓛舻慕虒W(xué)樓,我想說:“再見了�!笨粗利惖膶W(xué)校,我想說:“再見了,我那充滿歡樂的學(xué)校�!�

  再見了,辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧!

再見四年級(jí)作文 篇3

  歲月像一首動(dòng)聽的歌,我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝,你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個(gè)晚餐,回憶起那次下雪我們做過的每一件事。

  九歲那年,我回到外婆家,她與我們相隔千里,難得見一面,所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。

  二十天時(shí)光就像一陣風(fēng),一溜煙地就從我的生命中逃跑了,跑得無影無蹤。沒錯(cuò),如你所見,離別的時(shí)刻到了,鐘表到點(diǎn)的時(shí)候,我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣,那一刻我的感受是心痛無比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水,把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問,與摯愛的親人分別,是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后,愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。

  是時(shí)候說再見了!隨著“嗚……”的一聲,火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來越遠(yuǎn),越來越小,直到消失在茫茫的夜色中。此刻,我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛,之后,我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西,再見了我親愛的外婆!

  我不知道,不知道我們何時(shí)才能相逢,不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì),也許不會(huì)。有時(shí),我的內(nèi)心會(huì)告訴我:“相信自己,終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定,我們之間的愛與親情不會(huì)變淡!”對(duì),說得沒錯(cuò)!他們愛我,我也愛他們。我對(duì)我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。

  雖然我走了,但我不會(huì)把你們遺忘,而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說出的話說出:“期待下次的再見!”

再見四年級(jí)作文 篇4

  望了望清純稚嫩的弟弟,再望望鏡子中的我:一張尖尖的娃娃臉,但并不粉嫩;大大的眼睛下面有一顆淚痣-淺褐色的小花;不怎么好看的鼻子和一張不大不小的嘴。我也長高了,143cm了。雖說還是小孩樣,但和弟弟比……這讓我清楚的意識(shí)到:我將該和這天真爛漫無邪的童年告別了。

  所以這幾天,我努力的想讓自已的心靈變小,讓語言變小,讓動(dòng)作變小,讓聲音變小,讓靈魂變小……

  可是……

  似乎大家都不讓我變小。事件一 —— 前天,對(duì)!是前天,我和媽媽在看電視,我指著上空的一只飛蟲說:“蟲蟲,蟲蟲,‘剛灰過去!’媽媽卻極其討厭地說:“這么大了,害不害臊��!”媽媽,我可以準(zhǔn)確的回答您:“不害臊!”。

  事件二—— 昨天,是昨天。我和媽媽、弟弟去超市買東西。偶然間,我和弟弟鉆進(jìn)去了一個(gè)試衣間,想出來時(shí)卻打不開門,過了許久我才發(fā)現(xiàn)要按按鈕才打得開門。出來后,弟弟跑了去找媽媽,我跟著,卻發(fā)現(xiàn)售衣員不滿地看了我一眼,還跟旁邊人嘟嚷著:“這個(gè)女孩真是,我看她是存心不出來,她也不是小孩子了,像她弟弟還好說,可是她……”天哪,我真的是打不開耶,再說我跟弟弟有什么不同,不都是小孩嘛。

  “所有的人都想讓我長大”我這樣想,“都反對(duì)我變小�!睂懙竭@里,淚水浸染了我的眼睛,淺褐色的小花長大了,我也長大了一點(diǎn)。

  望望天空,她在褪色。從湛藍(lán)褪成了淺藍(lán)。

  而我卻……

  我將走過短暫而又純真的歲月,慢慢長大。

  童年,我們再見。

  再見,童年!

再見四年級(jí)作文 篇5

  歲月如此匆匆,我們停下腳步休息的時(shí)候,時(shí)間卻沒有為此而停留片刻,盡管努力伸手想要抓住,卻依然在不知不覺中,悄悄地從我們身邊流過,仿佛就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而凋零。就這樣,20xx年又要離我們而去了,即將迎來一個(gè)新的歲月,

  開始一段新的`旅程……

  20xx年最后一個(gè)夜晚,我獨(dú)自坐在電腦前,想要寫下20xx年最后一篇日記,腦海卻一片空白�;赝哌^來的365個(gè)日夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得自己去記住。那些人,那些事,是如此真切的記憶,卻不知道從何寫起。在人生的十字路口上,我彷徨過,迷茫過,可不管再怎么猶豫不決,身體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。我們困惑的時(shí)候應(yīng)該想到的是我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的道路,即使這條路不好走,但只要順著這條路走下去,肯定會(huì)有屬于自己的一片天的。腦海中有一次涌現(xiàn)了那個(gè)永恒的畫面:一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖的女子,張開雙臂,擁抱陽光,用心感受著陽光的溫暖。

  放下那些顧慮吧,給20xx年的自己一個(gè)溫暖的問候,從20xx年開始走起,讓我們一起努力吧,不為別的,就為那顆充滿溫暖的心和這個(gè)美麗的世界。

再見四年級(jí)作文 篇6

  秋去冬來,當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地,第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車來到了凡間。你瞧,天空中無數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林,正和小白兔可可玩著游戲呢!

  可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著,它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著:“雪花,雪花,你們?yōu)槭裁床荒芡O聛�,來陪我慢慢地玩呢?�?/p>

  雪花們抬起手臂,對(duì)可可說:“我們還要去其它地方,為更多的城市帶去溫暖,讓它們也體會(huì)到下雪的樂趣呢!”

  但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意,它召集了所有的朋友,請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住,不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了,它們聚在一起,漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹,氣勢洶洶地從天上砸了下來。動(dòng)物們這下可遭了殃:有的頭上起了大包,疼得哇哇直叫;有的被大量的冰塊圍住,已經(jīng)無路可走;還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了,最后只好讓雪花們離開了森林。

  看著雪花們匆匆離去的身影,可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別;“再見了,雪花!明年冬天,你一定要回來,繼續(xù)跟我一起玩!”

  雪花們答道:“謝謝你,可可!我們留了許多積雪給你做紀(jì)念,你要記住,得讓別人有自己的空間,不能過于自私呀!”

再見四年級(jí)作文 篇7

  我還記得那年的你。你穿著白色的上衣,綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽,我的名字叫雪蝶。

  那是開學(xué)第一天。老師站在講臺(tái)上說:“這是新來的插班生,請(qǐng)他自我介紹�!薄拔医新尻枺衲�11歲。喜歡的顏色是白色和綠色,喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。請(qǐng)大家跟我交朋友�!彼坪跤行┖π�。我打量了一下他。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,高挺的鼻梁,白色的襯衫,綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到,老師竟把額、我和他分成了同桌�!澳愫�,我叫雪蝶�!薄巴寐牭拿�。交個(gè)朋友吧�!薄昂冒 !�

  洛陽成績很好,我有題目不會(huì),他就來教我。而我,在他打球打累的時(shí)候遞上水和毛巾。同學(xué)們說我們是牛郎和織女。

  小學(xué)生活馬上要結(jié)束了,可我舍不得洛陽。我們都要各走各的路了。在畢業(yè)典禮上,我對(duì)洛陽說:“洛陽,我會(huì)想你的�!彼f:“雪蝶,我也會(huì)想你的,要經(jīng)常聯(lián)系哦。”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

再見四年級(jí)作文 篇8

  每年春節(jié)回到老家,我都在自己家里21樓的陽臺(tái)上看五彩繽紛的煙花,顧不上灰蒙蒙的天空�?墒墙衲瓴煌�,老家實(shí)施了“禁止煙花燃放”的規(guī)定,我們再也看不到煙花了。

  國家在提倡環(huán)保,城市里放煙花早已經(jīng)被禁止,放眼望去,寥寥無幾的煙花徐徐升起,慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十,深黑的夜空點(diǎn)綴著星星,像墜在黑布上的銀色寶石,它眨著眼睛,好像在說:“瞧呀!今年由我來陪你們過大年吧!”

  之前看不到煙花,我心里還有些遺憾,可是看見這么璀璨的星空,這么安靜的夜晚,我頓時(shí)感到很感動(dòng):“大家在默默地為了環(huán)境做努力,放棄了多年的習(xí)俗�!�

  總所周知,煙花會(huì)加重霧霾。霧霾的危害可大了,它是彌漫在空中的有害氣體,里面充滿了流感病毒、肺炎細(xì)菌等呼吸道病毒,嚴(yán)重者,甚至導(dǎo)致死亡。寫到這里,我立刻想到上個(gè)學(xué)期的冬天,霧霾先生襲擊了杭州,我們班的同學(xué)在走廊的飲水處排隊(duì)喝藥的場景:我們一個(gè)班32個(gè)同學(xué),有近20個(gè)感染了流感病毒。平時(shí)飲水處可是門可羅雀的呀!

  在20xx年12月,中國有近20個(gè)省都彌漫著嚴(yán)重的霧霾,我們要減少煙花炮竹的燃放,工業(yè)廢氣、汽車尾氣的排放等,保護(hù)祖國的萬水千山。

  作為一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)環(huán)保的宣傳者,我有一些建議:我們要多選擇純電動(dòng)公共汽車出行,減少汽車尾氣排放;我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行,愛護(hù)自己和他人的健康。

  仰望星空,星星的眼兒眨呀眨,好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空,像智者的眼睛,蘊(yùn)含著深深、濃濃的哲理,在往日的家鄉(xiāng),大年三十的晚上,你是否看見過這樣藍(lán),這樣干凈的天空?恐怕還是第一次吧!

  是呀,如果我們每日都減少排放廢氣,那么世界就多么地“清”!再見了,霧霾先生!我們要把你趕出地球,趕出全世界!

再見四年級(jí)作文 篇9

  讓我再愛一次,

  讓你在恨我一次,

  但我保證,

  這一定是最后一次。

  被撕裂的夢想,

  何時(shí),

  才會(huì)好起來。

  我夢里,

  那個(gè)美麗的地方,

  我盼望,

  一起到。

  你偶爾會(huì)傷到我,

  你知道嗎?

  我偶爾會(huì)痛恨你,

  你知道嗎?

  你我都瘋了嗎?

  或許,

  我們應(yīng)該,

  說再見。

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