關(guān)于小學(xué)四年級(jí)賽跑作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)賽跑作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇1
自從兔子輸給了烏龜之后，烏龜被譽(yù)為了“長(zhǎng)跑冠軍”。烏龜走到哪里都有人稱贊，而兔子逃到哪里都有人嘲諷和笑話他！“這個(gè)就是那個(gè)驕傲的兔子吧，太丟人了！”
有一次，兔子逃到了報(bào)刊亭，他買(mǎi)了份報(bào)紙。上面的第一頁(yè)就是那個(gè)大新聞。新聞的旁邊還貼著一張兔子睡覺(jué)的照片。他先是緩了緩，突然他大吼一聲，再看看那些照片。他非常生氣地將報(bào)紙撕成了碎片，跑走了！
還有一次，兔子。。。。。。
他非常傷心也很害怕。他靜靜地坐在池塘邊。池水清澈見(jiàn)底，里面有小魚(yú)在嬉戲。他多么希望其中有一條魚(yú)就是他自己啊！再看看池塘上的荷花，三四朵聚在一起，但有一朵孤獨(dú)地在另一片池塘的邊緣！他突然想出一個(gè)點(diǎn)子：再和烏龜比一次。
他把這個(gè)想法告訴給了狐貍林長(zhǎng)。狐貍林長(zhǎng)想了想，然后就答應(yīng)了兔子。
這個(gè)消息傳出去了過(guò)后，森林里突然又熱鬧起來(lái)！大街上貼滿了這個(gè)消息，就連最有名的電視新聞：動(dòng)物新聞，都在播放這個(gè)消息。烏龜?shù)暮门笥褌兌荚跒樗麚?dān)心，“上一次是由于兔子太驕傲，睡了一大覺(jué)，烏龜才比他快幾分鐘，可是這次兔子吸取了教訓(xùn)，不會(huì)像上次那樣了，恐怕他是沒(méi)有勝利的希望了吧！”小狗汪汪地說(shuō)。大家也這樣認(rèn)為，但是他們并不了解真正的情況。
很快，時(shí)光飛流，一轉(zhuǎn)眼就到了比賽那天。兔子信心滿滿地上了賽場(chǎng)，邊走邊說(shuō)：“真是的，這次可不會(huì)讓那小子占便宜了！”
比賽開(kāi)始了烏龜以驚人的速度跑了起來(lái)。一開(kāi)始，他們?cè)谕粋�(gè)平行線上面。但是烏龜還是烏龜，幾個(gè)路口后，兔子就比烏龜快好多了！炎熱的夏天散發(fā)出的熱氣把兔子給熱死了，再加上他在烈日下奔跑了好久，他想休息一會(huì)兒。正好前面有一顆大楊樹(shù)，便想跑過(guò)去休息一會(huì)兒。但是他又想起了上次比賽，他無(wú)可奈何地站起來(lái)繼續(xù)跑。他又跑了一會(huì)兒看見(jiàn)有一個(gè)小水塘連接著終點(diǎn)，他想：再跑一圈冠軍就是我的了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒烏龜也來(lái)到了水塘邊，怎么辦兔子已經(jīng)快跑完了。他突然看見(jiàn)了水塘。他不管三七二十一，一下子跳入水中。他快速游到了對(duì)岸，取得了冠軍。兔子傷心地坐在水塘邊，想：為什么我想不到這個(gè)辦法呢？我也會(huì)游泳啊！烏龜看見(jiàn)兔子那樣生氣，便走了過(guò)去“別生氣了！”說(shuō)完他把冠軍的獎(jiǎng)杯拿給了兔子，兔子感激地看著烏龜！
從此以后他們成為了好朋友！
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇2
第二紀(jì)的龜兔掃賽跑開(kāi)始了！兔子想到這件事心里想著我一定要為祖先爭(zhēng)光我一定要打敗烏龜為祖先爭(zhēng)光。
烏龜想到了，有有一個(gè)主意我去扮演動(dòng)物們。然后去兔子家里說(shuō)上幾句好話，引他輸。
隨后烏龜就扮成老虎的樣子去跟兔子說(shuō)話！：“兔子老兄��！我買(mǎi)你贏因?yàn)槟侵粸觚敻揪筒豢赡苴A的過(guò)你嗎！兔子老兄你都不用那么辛苦鍛煉了。都是白費(fèi)的。你本身就跑的快去練習(xí)也是白費(fèi)的，你說(shuō)是不是啊？””對(duì)��！“算了我不訓(xùn)練了，我照樣跑的很快！”
龜兔賽跑終于開(kāi)始了！一場(chǎng)激烈的賽跑終于開(kāi)始了。
裁判說(shuō)：“開(kāi)始！”兩位選手都跑得很快，兔子很快的占領(lǐng)第一，而我們的烏龜就已經(jīng)落后一大載了，根本就跑不過(guò)兔子。
很以外因?yàn)橥米诱谂艿臅r(shí)候被車(chē)子撞了所以在干活的人就撿到了這只兔子。所以就有了守株待兔這個(gè)故事了。最終還是烏龜贏了這場(chǎng)賽。
激烈的賽跑就這樣過(guò)去了。烏龜贏得了這場(chǎng)賽跑！
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇3
最近，我家來(lái)了七位“小客人”--蝸牛家族。先讓我了給大家介紹一下吧。蝸牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉麗”、“蝸蝸”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨豬”。今天，我高興地把它們帶到學(xué)校，與別的蝸牛賽跑。
賽場(chǎng)上分擂主隊(duì)（1人）與挑戰(zhàn)隊(duì)。我是挑戰(zhàn)隊(duì)蝸牛的“家長(zhǎng)”之一。從開(kāi)始到現(xiàn)在，挑戰(zhàn)隊(duì)很不順，局局都是輸。我們隊(duì)的蝸�！凹议L(zhǎng)們”今天可真失望�？矗械某蠲疾徽�，怨自己的蝸牛沒(méi)擂主的好；有的拍著桌子，喊“晦氣”；還有的氣得把蝸牛都扔出去了。而擂主卻洋洋得意。我的蝸牛是最后一個(gè)出場(chǎng)的，大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住氣，小心翼翼地把我的“長(zhǎng)跑冠軍”--“黑老大”蝸牛取出來(lái)。它慢慢地把頭伸出，讓觸角在空中一搖一擺的，還不時(shí)碰碰地，好象在探路一樣。一會(huì)兒頭伸得老長(zhǎng)，將沉重的硬殼甩在腦后，準(zhǔn)備與擂主的.“黑豹”蝸牛一決勝負(fù)。大家眼睛一眨也不眨地盯著桌上的兩只蝸牛。一開(kāi)始，我的蝸牛落后了許多，急得我象猴子似的竄上竄下，沖著它大叫：“爬！快爬！沖上去！”“黑老大”終于在一個(gè)拐彎處，一鼓作氣，沖到了前頭�？斓浇K點(diǎn)了，大家都樂(lè)了，一個(gè)勁地為它喊“加油”。我的蝸牛似乎聽(tīng)到什么了，它身子一伸一縮加快了節(jié)奏，一刻也不停地向前爬，爬得更歡了。而“黑豹”好象受到了什么驚嚇?biāo)频模幌伦鱼@進(jìn)了硬殼，一動(dòng)也不動(dòng)。“我贏了！”我高興地跳了起來(lái)。
挑戰(zhàn)隊(duì)，不！不只是挑戰(zhàn)隊(duì)的“家長(zhǎng)們”，就連擂主也眼巴巴地看著我，羨慕極了！“張弦還真成蝸牛媽媽了”，這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了句俏皮話，把大伙了都逗樂(lè)了。歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在教室里，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇4
光陰似箭、時(shí)光如梭，時(shí)間一天天過(guò)去，俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間。
我以前做事情總是慢吞吞、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，做作業(yè)的時(shí)候時(shí)還東一下、西一下，一會(huì)兒玩耍、一會(huì)兒東張西、偶爾還發(fā)呆、開(kāi)小差、結(jié)果時(shí)間耗去了很多，事情卻一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)展。而且作業(yè)總是拖沓到最后的時(shí)刻才去完成，一般這種情況作業(yè)就會(huì)堆積成一座小山，壓得自己都踹不過(guò)氣來(lái)，在這件事情上老師和家長(zhǎng)沒(méi)少提醒我和教育我，我也無(wú)數(shù)次的告誡“明日待明日，明日何其多，我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”我可我總也改不掉。自從有件事情發(fā)生后，我才明白其中的道理，讓我痛改前非，讓我明白了時(shí)間的寶貴，重那以后我決定珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。
記得那一次數(shù)學(xué)課才開(kāi)課沒(méi)多久，老師就布置了作業(yè)讓我們完成，說(shuō)完就急沖沖的走出了教室，作業(yè)比平常上課的作業(yè)還多，我心里暗想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該可以留回家里慢慢做吧，我又開(kāi)始了我的一貫作風(fēng)東張西望，磨磨蹭蹭的寫(xiě)作作業(yè)，就在臨近下課的時(shí)候，老師回到了課堂，要求我們把作業(yè)馬上交上去，這一下我開(kāi)始萌了，在看看其他的同學(xué)，都在踴躍的交作業(yè)本呢，下課鈴響起了，可我的作業(yè)還沒(méi)完成一半呢，不但挨了老師狠狠的一頓批評(píng)，在下課的時(shí)候更是讓老師留在課堂繼續(xù)完成，這時(shí)教室外充滿了歡聲笑語(yǔ)，我不但不能和同學(xué)一起玩耍，這時(shí)的歡聲笑語(yǔ)仿佛變成了對(duì)我的譏笑，我難過(guò)極了。
這件事情讓我領(lǐng)悟到了，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢(qián)都不能買(mǎi)到的，我們要合理的安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間。現(xiàn)在能完成事情一定不要拖到等會(huì)再去完成。其實(shí)時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，每天時(shí)間給到每個(gè)人得長(zhǎng)度都是一樣的，可是對(duì)于成功的人卻總是能很好的運(yùn)用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，這樣就好比在同樣的長(zhǎng)度中產(chǎn)生了不同的寬度，這樣就是跑在時(shí)間的前面。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇5
自上次賽跑兔子因偷懶讓烏龜險(xiǎn)勝后，兔子變得十分虛心，每天一大清早就起來(lái)勤奮跑步，而烏龜呢……
烏龜?shù)谋憩F(xiàn)卻與兔子截然相反，它只不過(guò)險(xiǎn)勝了兔子，卻在大家面前到處?kù)乓笏琳f(shuō)連兔子也跑不過(guò)我。于是，它開(kāi)始誰(shuí)也不放在眼里，不再像從前那樣腳踏實(shí)地了。
兔子因之前偷懶輸給了烏龜而受到其他動(dòng)物的歧視，兔子感到不甘心，于是又一次向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，也是比賽跑步。
過(guò)了幾天，烏龜和兔子又一次并肩站在跑道上，觀眾都在底下進(jìn)行激烈的討論，：“上次烏龜贏了兔子，這次肯定也會(huì)贏�！薄斑@可不一定，聽(tīng)說(shuō)烏龜現(xiàn)在十分驕傲呢！”“我覺(jué)得兔子會(huì)贏�！�
隨著裁判的一聲令下，兔子便像離弦之箭一樣“咻”地跑出去�？蔀觚攨s不一樣，它不緊不慢地在走，就像在散步一樣，還跟場(chǎng)外的觀眾揮手打招呼呢。眼下兔子甩烏龜已經(jīng)有幾百米了，可烏龜還是慢悠悠的，臉上還有些許得意揚(yáng)揚(yáng)的神情，似乎認(rèn)定自己會(huì)贏，兔子還會(huì)像上次一樣在路邊睡著。兔子呢，正在用它平時(shí)訓(xùn)練的成果發(fā)揮最大的實(shí)力去跑。最后，兔子還是搶先一步到了終點(diǎn)。當(dāng)場(chǎng)外的觀眾告訴烏龜兔子差不多到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，烏龜才真正發(fā)揮實(shí)力，開(kāi)始努力地跑�？僧�(dāng)烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子還是搶先了。這時(shí)，兔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！苯K于，烏龜恍然大悟。
這個(gè)故事告訴我們：做人千萬(wàn)不能驕傲，要像兔子一樣虛心、腳踏實(shí)地。因?yàn)轵湴潦谷送瞬�，虛心使人進(jìn)步。
小學(xué)四年級(jí)賽跑作文 篇6
大家都知道小白兔輸了。自從那以后小白兔就很不服氣。他想：哼，我明明比你快多了。于是小白兔敲響了小烏龜家的門(mén)，小烏龜打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小白兔說(shuō)：“小白兔什么風(fēng)把你給吹來(lái)了？”小白兔說(shuō)：“我是來(lái)找你再賽一場(chǎng)的，上次不算，是我太粗心了�！毙觚斦f(shuō)：“好��！只不過(guò)這次終點(diǎn)得我來(lái)定�！毙“淄谜f(shuō)：一言為定�！�
第二天中午，艷陽(yáng)高照小白兔和小烏龜都滿身是汗像下過(guò)水的一樣。裁判一吹口哨，小烏龜使出了吃奶得勁向前跑，小白兔也不甘示弱蹦蹦跳跳的追了上去。以下子就超過(guò)了小烏龜一大老遠(yuǎn)。
突然一條很急的小河把小白兔給攔住了。小白兔不會(huì)游泳，他在原地轉(zhuǎn)圈圈，左想右想不知該怎么辦？是跳過(guò)去，不��！這樣也太危險(xiǎn)了，是游過(guò)去，我根本不會(huì)游；是爬到樹(shù)上跳過(guò)去，不行這樣一來(lái)我會(huì)摔傷的，我到底該怎么辦？就在小兔子還在想辦法的時(shí)候，小烏龜追了上來(lái)，小兔子這時(shí)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處漂來(lái)了一節(jié)斷掉的木頭，小白兔看到了希望，她跳上木頭，借助木頭的力量向?qū)Π队稳�，眼看就要到達(dá)岸邊了，小白兔遇上了旋渦，木頭就旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，又碰上了石頭，小白兔就要被甩出去了，幸好小白兔眼疾手快，用力一蹦，飛到了小烏龜身上。小烏龜身上又濕又滑，害的小白兔摔了一跤。也不管三七二十一了，小白兔向終點(diǎn)跑去。
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