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四年級(jí)敘事作文300字

時(shí)間:2022-04-23 18:04:53 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)敘事作文300字集錦6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)敘事作文300字集錦6篇

四年級(jí)敘事作文300字 篇1

  慶元旦拔河比賽就要開始了,我被選上了拔河運(yùn)動(dòng)員,這屆比賽我已經(jīng)期待已久了。因?yàn),上一屆拔河比賽我們班是倒?shù)第二,我想通過這次比賽挽回我們班的面子。

  我們來(lái)到了剛剛改造好了的操場(chǎng)上,一年級(jí)已經(jīng)在激烈的比賽之中,這次我們?nèi)謨蓜僦,我們先與四班爭(zhēng)鋒,如果勝了,可以直接爭(zhēng)取第一或第二。

  比賽開始,只見裁判老師一聲令下,我們班運(yùn)動(dòng)員便心往一處想,勁往一處使的拉動(dòng)著繩子,輕松取勝了第一局。第二局因?yàn)槲覀儼啻笠馐G州——敗了。到了第三局,啦啦隊(duì)大聲而又干脆的喊著:“二班,加油!……”我們隊(duì)員把壓力變成了動(dòng)力,拿下了第三局。

  到了決勝負(fù)的時(shí)刻了,我們的對(duì)手是五班,我們脫了大衣,輕裝上陣。哨聲一響,我們拼命地拔著繩子,我旁邊的同學(xué)大叫起來(lái),可是還是敗下陣來(lái)。第二局開始了,我們必須勝了第二局才可以進(jìn)入第三局比賽,裁判員再次吹哨,我們便用力拔著手中的繩子,眼看就要成功了,可是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了。我們班的同學(xué)跌倒了,最后我們輸了。

  我們?nèi)〉昧说诙,比上一屆有進(jìn)步,如果還有機(jī)會(huì),我們一定是第一名。

四年級(jí)敘事作文300字 篇2

  我的中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó),環(huán)保強(qiáng)國(guó)。

  我們中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)有了神舟一號(hào),將來(lái)還要有神舟二十號(hào)、神舟三十號(hào)。還要有天宮十號(hào)、天宮二十號(hào)。我希望中國(guó)將來(lái)還能發(fā)現(xiàn)還有可適合人類居住的星球呢!

  現(xiàn)在宇宙還有很多未解之謎,比如宇宙有多大,這個(gè)以后科學(xué)家也能發(fā)現(xiàn)。我希望我們祖國(guó)的航天事業(yè)能成為世界第一名。

  現(xiàn)中國(guó)汽車科技還不夠發(fā)達(dá),我們看到中國(guó)的大街小巷跑的都是日本車、法國(guó)車等等外國(guó)車系。我想將來(lái)我們的技術(shù)能夠遠(yuǎn)超西方發(fā)達(dá)國(guó)家,無(wú)論國(guó)內(nèi)外大街小巷都是中國(guó)制造的汽車。

  中國(guó)現(xiàn)在正在主張環(huán)保,汽車尾氣卻在污染,沒辦法,汽車是最常用的交通工具。如果用電的話就不會(huì)污染環(huán)境了,但汽車沒走多遠(yuǎn)就可以研究出既用電又走得遠(yuǎn)的汽車。我希望祖國(guó)以后的藍(lán)天比現(xiàn)在更藍(lán),空氣更清新。

  我的中國(guó)夢(mèng),是讓中國(guó)成為環(huán)保國(guó)家,讓中國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。周總理曾經(jīng)說過:為中華這崛起而讀書。作為祖國(guó)新一代的少年兒童,我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望,所以我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)用科學(xué)強(qiáng)國(guó)。讓我們?yōu)橹腥A的強(qiáng)國(guó)之路而讀書,向未來(lái)出發(fā),早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

四年級(jí)敘事作文300字 篇3

  今天,我和媽媽一同去長(zhǎng)江大學(xué)尋找爬山虎。

  走進(jìn)大學(xué)城,沒走多遠(yuǎn),一面綠色的墻面映入眼簾。媽媽告訴我這就是爬山虎,我非常好奇,爬山虎怎么會(huì)爬這么高?我不由得輕輕地走了過去。

  爬山虎呈綠色,葉子外圍為鋸齒狀,的葉子和細(xì)細(xì)的葉脈非常對(duì)稱。嫩嫩的莖上長(zhǎng)著一排短短的,黃褐色的“腳”,它牢牢地吸附在墻上,使它能一步步向上攀延。媽媽告訴我,爬山虎的莖非常密集,覆蓋在房屋的墻面上,不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光,還可以使室內(nèi)溫度降低。它作為屏障,既既可以吸收環(huán)境的噪音,也可以吸附飛揚(yáng)的塵土。爬山虎的“腳”,還能吸走墻上的水份,是超市的房屋變得干燥,而干燥的季節(jié),又能讓房屋變得潮濕。除此之外,爬山虎的莖還可以入藥呢!

  春天,爬山虎長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,讓房子披上綠裝。夏天,不知誰(shuí)在綠錦上繡上了幾多黃綠色的小花。秋天,爬山虎的葉子慢慢變黃,房子又換上了橙黃色的外衣。冬天,在冬爺爺?shù)膸椭,爬山虎上落滿了雪花,這時(shí)又給房子穿上了白色的殺意。一年四季,墻面變得色彩嬪紛。

  爬山虎不屈不撓的精神令人敬佩,它不怕風(fēng)吹雨打,用頑強(qiáng)的生命力奉獻(xiàn)自己。我想,哪怕是一座荒山,它們也能把它變成一片綠洲!

四年級(jí)敘事作文300字 篇4

  昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

  大概內(nèi)容是講佩皮諾來(lái)莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時(shí)候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來(lái)的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)!俺靥林住眮(lái)了一個(gè)學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個(gè)失敗的音樂家,因此他來(lái)做老師。他將自己的班改造成一個(gè)名副其實(shí)的“合唱團(tuán)”。最后,因?yàn)樾iL(zhǎng)先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的'門反鎖,唱著歌用紙飛機(jī)傳遞對(duì)馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂學(xué)院。

  “童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請(qǐng)你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級(jí)敘事作文300字 篇5

  什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開。

  早晨,我們嚴(yán)肅地排隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng),在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤,并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng),仿佛和大家作對(duì),不停地釋放熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然,一陣風(fēng)迎面吹來(lái),仿佛對(duì)我們說:“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的時(shí)候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽從教官的口令,大聲地喊:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

  在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候,教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼,可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒有不散的宴席,希望以后還能見面吧!

  通過這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。

四年級(jí)敘事作文300字 篇6

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

  馬路上,一只家燕趴在地上,已經(jīng)奄奄一息了。他雙目緊閉,還在不停的掙扎著,想要展開翅膀飛到伙伴身邊,可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿了它自己的鮮血,一只翅膀已經(jīng)被大貨車的翅膀壓斷了。它感到自己已處在懸崖邊上,被死亡包圍著,無(wú)法脫身……不一會(huì)兒,他的同伴來(lái)到了它的身邊,在呼喚它:“哎呀,你怎么啦?怎么躺在馬路上,很危險(xiǎn)的,來(lái)呀,陪我一起到樹上唱歌、玩耍。快起來(lái)呀!”可它還趴在地上,動(dòng)也沒動(dòng),它的朋友可擔(dān)心它了。它的同伴不放棄,還在呼喚它,希望它能“醒”來(lái),陪它一起展翅飛翔。

  后來(lái),它終于明白了,它死了……但是它的同伴仍不甘心,把爪子放在死去家燕的身上,抓緊了他,希望可以把它一起帶回家,把它安葬好?伤耐樵嚵撕脦状,也沒有成功。它責(zé)備自己的力量太小了。它的同伴放棄了,知道自己再怎么努力也沒有用了,所以它的同伴把它的羽毛卷成一團(tuán),希望它在天堂也可以過得很開心。

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