精選校園的一角四年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的校園的一角四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
每天我們一進(jìn)校門,一顆雪松像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣天天迎送我們,真可謂是“傲骨迎風(fēng)雪,笑臉迎師生”啊!
繞過雪松便是學(xué)校一角的花果園,春天的時(shí)候花果園里的葡萄樹長(zhǎng)出了綠葉,綠葉爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊,還有木瓜樹也開始掛滿了大大的綠葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠油油的一片,真是太漂亮了!
夏天,綠樹成蔭,走在枝葉茂密的葡萄架和高高的木瓜樹下可以避暑,就算熱乎乎的風(fēng)吹著,也不覺得燥熱,只聽到樹葉沙沙的聲音,仿佛是在驅(qū)趕夏天的炎熱。
秋天到了,瓜果園里散發(fā)出陣陣誘人的香味,一串串亮晶晶的葡萄掛在枝頭,有紫色的看上去像瑪瑙、有綠色的看上去像水晶;黃橙橙的木瓜也掛滿了枝頭,沉甸甸的木瓜隨風(fēng)輕輕搖蕩著,使人垂涎三尺,真是太誘人了!
冬天,怕冷的木瓜樹就被裹上了厚厚“棉衣”,冷風(fēng)雖然把花果園里的綠葉給刮走了,可是一下雪,花果園里的樹木就像穿上了白色的大衣,十分的漂亮。
這就是我們校園的一角,春夏秋冬都是那么的可愛,希望大家都來參觀我們美麗校園的一角!
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
我見過美麗的西湖公園,也見過美麗的九寨溝。但是,我還是喜歡我們學(xué)校繁花似錦、綠草如茵的“植物園”。
在植物園兩側(cè)有兩座石獅子,威風(fēng)凜凜,英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),讓人肅然起敬。
石階上,花團(tuán)錦簇,紅的十分鮮艷的的一串紅,就像熊熊燃燒的火把,又像火紅的鞭炮。黃得像金子一樣的蝴蝶蘭也不甘示落,它就像害羞的小姑娘,探出頭來翩翩起舞。
石階背后,有三個(gè)酒杯式的大花盆。里面“盛”滿了虎刺梅,它的莖上密密麻麻地布滿了刺。遠(yuǎn)看,就像一根根仙女的魔法棒。
酒杯式花盆兩側(cè),有兩棵高大的鐵樹。它的葉子就像鳳尾一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像兩只正欲騰飛的鳳凰,近看又像兩棵大菠蘿。
走進(jìn)植物園內(nèi),映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花圃。里面種著一種不知名的賞葉植物。它的葉子重重疊疊,一簇堆在另一簇上面。雖然它其貌不揚(yáng),但是默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一份美麗。
植物園邊上,挺立著幾棵高大筆直的塔松,就像撐開了一把蒼翠欲滴的`綠絨大傘;又像一位位站崗的士兵,忠實(shí)地守護(hù)著植物園。
植物園里,還有幾張石桌和幾條石凳。每當(dāng)下課時(shí),這里就成了同學(xué)們的樂園、課堂。有的在玩游戲;有的在討論課文;還有的女同學(xué),穿著美麗的花裙子,在植物園里旋轉(zhuǎn)、跳躍,遠(yuǎn)看,都不知是花還是人。
我愛學(xué)校的植物園!你是否也被這美景所吸引?!
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
在我們學(xué)校中廳的后面,有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng),它一年四季都很美麗。
進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng),第一個(gè)看見的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒,上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹如同兩位士兵在站崗,保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候,全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗,升旗后就聽校長(zhǎng)主任給我們講人生的道理。
在內(nèi)操場(chǎng)西邊,種著油桐樹、木棉樹、竹子等。在這些樹旁邊,有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽光的照耀下,水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚時(shí)而游到水面上吐泡泡;時(shí)而在水中游來游去;時(shí)而兩條魚一前一后地游,好像在互相追逐。在池中心有兩座假山,一座高,一座低,兩座山緊靠在一起,好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁,有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開翅膀,好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天;一只則緊收翅膀,好像在思考著什么問題。在智泉池后,還有一墻綠綠的爬山虎,微風(fēng)吹拂,一墻綠葉隨風(fēng)搖曳,顯得生機(jī)勃勃。
我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林山水,有人喜歡地貌奇特的雙龍洞,而我卻喜歡校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。我們的學(xué)校——長(zhǎng)廈小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。
走進(jìn)校門,一陣微風(fēng)吹來,讓人感到一陣涼爽。從校門右拐,平坦寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分安靜,微風(fēng)吹起落葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,像在等待著孩子們來玩耍。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了,操場(chǎng)像是被巫師施了法術(shù)似的,變得熱鬧起來。低年級(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上,有的跳起了繩子,有的跑起了步,還有的丟起了沙包,拍了皮球,操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語;高年級(jí)的哥哥姐姐也不例外,他們集體組成了“奧運(yùn)會(huì)”激烈地比賽著,旁邊的同學(xué)像“拉拉隊(duì)”一樣大聲喊著,比賽越來越激烈,非常熱鬧,真是開心呀!
“叮鈴鈴”,催促的上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,準(zhǔn)備老師來上課。這時(shí),操場(chǎng)安靜了,像是一個(gè)玩累的孩子,靜靜地休息著,等待著下一節(jié)課鈴響同學(xué)們的到來。
我喜歡美麗的校園,更愛校園那平坦寬闊的操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
我在逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書,我們的校園很大,聽老師說有75畝地,而且很美。
來到校門口,第一眼看到的就是逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)這閃閃發(fā)光的七個(gè)金色的鎦金大字,它貼在朱紅色的花崗巖上,在金燦燦的陽光下,那七個(gè)大字閃閃發(fā)光,十分耀眼。而且這七個(gè)字是著名的書法家啟功寫的。
走進(jìn)校門,一眼望去,幾乎全是綠化。聽老師說光綠化就占35畝地。
兩邊,幾棵樟樹挺立著,像幾位強(qiáng)壯的士兵護(hù)看我們的校園,那幾棵根是棕色的,而且很粗,很強(qiáng)壯。雖然現(xiàn)在已是初秋了,但樟樹的樹葉還是綠的,非常茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,如果在太陽下一照,樹葉顯得蒼翠欲滴,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹!還有紅楓呢!它的形狀像小朋友的手掌,顏色火紅火紅,像喝了酒似的。初秋已經(jīng)來到了,但草坪還是綠的,樹上的葉子掉到草坪上,點(diǎn)綴著草坪,從遠(yuǎn)處看,就像一條花地毯鋪在草坪上。校園里可不能少了香氣撲鼻的花哦!看!草坪上種著幾棵桂花樹,哎!好可惜!桂花還沒開呢?稍谖业淖屑(xì)觀察下,我發(fā)現(xiàn)了一朵白色的桂花,它全展開了,葉子小巧玲瓏,像一只小眼睛。它香氣襲人,一聞,準(zhǔn)讓你迷住。
哈哈!我們的校園美吧!
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
我的校園是一個(gè)美麗的地方,是學(xué)習(xí)的樂園,也是我們春、夏、秋、冬的游樂場(chǎng),但我覺得校園里最美的地方,還是教學(xué)樓前的花壇和那幾棵玉蘭樹了。
春天來了,花壇里長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵兒,站在遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小桃子。春風(fēng)拂過,花骨朵兒不停的搖動(dòng)著,像一個(gè)害羞的小姑娘,讓我不禁想起了“千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲!蹦菐卓糜裉m樹在春天里亭亭玉立,很有精神。玉蘭樹又穿上了新衣服,我發(fā)現(xiàn)在玉蘭樹下松軟的泥土里還有幾只小蝸牛在做游戲呢!
夏天到了,花壇里的花兒盛開了,那真是五顏六色,美不勝收呀!花壇里的花兒有黃色、紅色、粉色、白色、紫色、橙色……玉蘭樹到了夏天就變得更茂密了,就像是一把綠色的大傘為人民遮擋陽光。下課了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,擠在樹下乘涼!
秋姐姐可真美呀!玉蘭樹更蔥郁了,偶爾會(huì)有風(fēng)姑娘把玉蘭樹的葉子給吹落,那葉子就像蝴蝶一樣在天空飛舞,然后又停在了地面上。同學(xué)們把這些落在地上的葉子撿回家,做小船、當(dāng)扇子……花壇里的花朵還像原來那樣美不勝收。
冬阿姨也風(fēng)風(fēng)火火地趕來了,那時(shí)花壇里的花兒又睡著了,但玉蘭樹還是那樣筆直的站著。冬天,下雪了花朵和玉蘭樹蓋上了厚厚的棉被同學(xué)們?cè)跇湎麓蜓┱炭蔁狒[了,可總是吵不醒它們。
校園的花壇真美呀!我愛我們校園美麗的花壇。
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,在這個(gè)地方,我尤其喜歡學(xué)前一班陽臺(tái)后面的那棵琵琶樹。
有一次,我正坐在那棵琵琶樹下看書,看見一個(gè)學(xué)前一班的小男孩在爬那一棵琵琶樹,樹枝被壓彎了,那綠綠的葉子和還帶著點(diǎn)綠色的琵琶果掉了一地,我心疼極了,正準(zhǔn)備去阻止他,一個(gè)老師走了過來,讓他下來,并批評(píng)教育了他。
從此以后,我便更加留意這顆枇杷樹了,并漸漸的喜歡上了它。我經(jīng)常在旁邊玩耍、學(xué)習(xí),還經(jīng)常給它松土、澆水、剪枝。春天,它綻開嫩芽,小嫩芽細(xì)細(xì)地感受著春光;夏天,它枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,給小朋友們帶來陣陣清涼;秋天,它的葉子雖然不太綠了,但金燦燦的琵琶果掛滿了樹枝,給人一種沉甸甸的、收獲的喜悅;冬天,它堅(jiān)強(qiáng)地站著,毫不退縮,我想凡是從它身邊經(jīng)過的每一個(gè)小朋友都會(huì)產(chǎn)生一種敬意……
你看,許多小鳥飛來,落在枝頭上歡快地唱歌,給這一棵平凡的小樹增添了無限生機(jī)。就在這個(gè)秋天的一個(gè)下午,我坐在臺(tái)子上背誦著當(dāng)天學(xué)會(huì)的課文,突然,一個(gè)硬硬的東西掉到我的頭上,落在我的懷里,我一看,竟然是一個(gè)黃黃的琵琶果,那時(shí),我仿佛聽到了它的聲音:“小朋友,秋天對(duì)于你來說也是一個(gè)收獲的季節(jié)嗎?”我抿著嘴笑了。
我喜歡你——校園里這棵平凡而又美麗的琵琶樹。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來各種鳥兒在這里戲嬉,有空到這兒走走,你會(huì)被鳥語花香的景色著迷。
每到春天,花園里姹紫嫣紅,徇麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。
每天我上學(xué)都要路過花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞這塊城市中獨(dú)特的美麗,常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾,令我心曠神怡。
啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認(rèn)真?
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
在宜賓南岸有一座美麗的學(xué)校,那就是我們的學(xué)校,建國(guó)實(shí)小。
在校園的一角,有一處美麗的地方—墨池。墨池的邊是由光滑的、圓溜溜的鵝卵石圍成的。墨池里有許多活潑可愛的小金魚。池里的睡蓮葉綠綠的,就像一塊塊翡翠。當(dāng)睡蓮葉茂盛時(shí),池塘被這綠色得“翡翠”填滿。睡蓮春天開花,有粉的,也有白的,美極了;ㄩ_的時(shí)候,會(huì)吸引不少魚兒小心翼翼地去“咬花”,十分有趣。
墨池旁有一棵巨大的樹,樹上的枝干不可計(jì)數(shù)。那樹的樣子,活像一把大綠傘。樹下有一種和我們手掌形狀相似的植物。墨池旁還有不知名的粉紅的花,點(diǎn)綴著嫩綠的葉叢。當(dāng)這種小花掉在水里時(shí),水里會(huì)蕩漾開一圈圈波紋。瞧!那七棵高大的桫欏樹,就像守護(hù)神一樣,靜靜地守護(hù)著美麗的墨池。墨池旁有一個(gè)精神抖擻的女孩,一手拿著書,一手托著下巴,好像在思考什么。女孩下面的大理石上刻著“書香”這兩個(gè)紅色的大字。女孩旁的鐵架上繞著厚厚的青藤,就像為我們搭了一個(gè)綠色的雨棚。
這就是校園的一角,你喜歡嗎?
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