關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭(zhēng)奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風(fēng)箏和人山人海的游客。風(fēng)箏有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風(fēng)箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風(fēng)箏。
在爺爺?shù)膸椭�，我裝搭好了風(fēng)箏，它好像對(duì)我說：“快點(diǎn)把我放上去吧！快點(diǎn)，我要在藍(lán)天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風(fēng)箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風(fēng)太小了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風(fēng)的地方，站在原地先不要?jiǎng)樱X得手輕就不放線，覺得手重了就放線�！�
就這樣，我拉著風(fēng)箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上拉，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風(fēng)兒吹過，風(fēng)箏在天空中慢慢地飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風(fēng)箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風(fēng)箏大聚會(huì)，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)下了山，風(fēng)箏大聚會(huì)也只好告一段落。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期天上午，小紅和小明一起去院子里打雪仗。 小紅先把雪放到一塊，然后用這些雪捏出了一個(gè)個(gè)的雪球，而小明卻在雪地里奔跑。開打了，小紅用她包的雪球向小明打去，而小明也在捏一個(gè)，打一個(gè)。不一會(huì)兒，快結(jié)束了，小紅看到自己快要沒有雪球的時(shí)候，拿起最后一個(gè)雪球，打倒小明的耳朵上了，這時(shí)，比賽結(jié)束了，小明和小紅也把心情放了下來。 他們今天真高興�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的好地方。
春天，美麗的桃花穿上了粉紅的衣服，在春風(fēng)下跳舞。柚子樹的花開了，柚子小姐給柚子花寶寶披上了白色的上衣。整個(gè)小區(qū)的柚子花都咧開了白白的嘴巴，露出了笑臉。在春天，還有各種各樣的野花露出了笑臉，在風(fēng)中跳舞，還有許多樹苗長(zhǎng)出來了，而老樹又抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
夏天，太陽比火還要熱，人們卻不怕，跑到樹蔭下去跳舞、玩耍。這時(shí)候，柳樹婆婆起作用啦！她的樹蔭最大，人們都愛去柳樹婆婆那乘涼。柳樹婆婆一定特別開心，因?yàn)槿藗儛弁莾号埽B花兒、草兒也是她那兒長(zhǎng)的最旺。她一邊為人們遮擋太陽，一邊搖著她的頭發(fā)為大家扇風(fēng)哦。
秋天，菊花仙子忙得不得了，仔細(xì)地給菊花上色。所以，小區(qū)里出現(xiàn)了紅色的菊花、金黃色的菊花、紫紅色的菊花、淡白色的菊花，美麗極了。桂花仙子和菊花仙子不相上下。她一邊悄悄地探出個(gè)頭兒，然后仔仔細(xì)細(xì)地給每片桂花瓣穿上黃色的衣服。這時(shí)候，人們可高興啦！她們可以把桂花做成桂花糕，還可以把黃色的菊花做成菊花茶。
冬天，一大片一大片的雪花從天上慢慢飄落，在空中飛舞好看極了。這時(shí)候，我們的小區(qū)成了小朋友們的天堂。他們有的在打雪仗，你躲我閃，玩得不亦樂乎。小區(qū)的中央還有一些小朋友在堆雪人，圍著雪人唱歌、跳舞。有些頑皮的孩子還把雪球往樹上扔，笑聲、歡呼聲、打鬧聲此起彼伏，熱鬧極了。
我們的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)比哪兒都美的“圣地”。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間過的真快，又迎來了一年一度的'六一兒童節(jié)。學(xué)校也為我們精心準(zhǔn)備了“六一童耍東方紅，傳統(tǒng)節(jié)目嗨翻天”為主題的六一活動(dòng)。每間教室也在老師和家長(zhǎng)們的辛勤布置下變成了不同的活動(dòng)場(chǎng)所，整個(gè)校園到處都呈現(xiàn)出一片歡樂的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著雀躍的心情早早來到學(xué)校，想提前了解一下節(jié)目安排。誰知一進(jìn)教室，同學(xué)們差不多都已到齊了，看來大家期盼的心情也都和我一樣��！在老師一番講解說明后，我們大致了解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，既有傳統(tǒng)游戲也結(jié)合了我們現(xiàn)在熱愛的綜藝游戲，我們分成四人一小組開始了我們的游戲攻略。平時(shí)我最愛看的電視節(jié)目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)，親自體驗(yàn)一下。于是我們趕緊找起活動(dòng)場(chǎng)所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉(zhuǎn)戰(zhàn)別處了。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)到了放皮影戲的教室，頓時(shí)被幕布上的各種小人小動(dòng)物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時(shí)光總是覺得特別短暫，一上午很快就結(jié)束了，雖然最后我們沒玩到很多項(xiàng)目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節(jié)日的歡欣……
下午，我們又在班上繼續(xù)舉行了各種活動(dòng)，還得到了很多獎(jiǎng)品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個(gè)六一真開心，我要感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們度過這樣一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，留下了如此難忘的童年記憶！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
【原文】
我與小賣部
我們學(xué)校大門對(duì)面共有十幾家小賣部，有賣文具的，有賣面包飲料的，有賣運(yùn)動(dòng)器材的，有賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。
第一天上小學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽就在一家小賣部給我買了一個(gè)和路雪蛋筒。上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常去店里擺有三個(gè)冰柜的那家小賣部，讓奶奶給我買冰糕�？墒呛髞硪�?yàn)榻?jīng)常肚子疼，就不去那家小賣部了。
現(xiàn)在上三年級(jí)了，我長(zhǎng)大了，買什么東西都不用大人陪伴了。雖然不再買冰糕了，但我經(jīng)常去賣教輔資料和文具的小賣部，除了買教輔資料，還會(huì)買一些課外書，有時(shí)也會(huì)買個(gè)本子，媽媽還給我辦了一張打折卡，無論買啥都是八五折。
我喜歡學(xué)校門口的小賣部，它們是我成長(zhǎng)的見證者呀！
【診斷】
這篇習(xí)作按時(shí)間順序，講述了“我”和小賣部之間發(fā)生的事，結(jié)尾點(diǎn)名了這是“我”的一段“個(gè)人成長(zhǎng)史”，但我覺得讀者看完后這種感受不真切。因?yàn)榱?xí)作只對(duì)什么時(shí)間，“我”去小賣部干什么做了交代，并沒有詳細(xì)描寫“我”與小賣部之間的故事，沒有把自己對(duì)小賣部的“情”抒發(fā)出來。
只有作者入“情”入“境”的描寫，讀者才會(huì)心隨小作者進(jìn)入到你描寫的“情境”之中。建議從兩方面修改：一是注意生動(dòng)地講述與小賣部間有趣、難忘的故事，突出“成長(zhǎng)”；二是注意寫好自己對(duì)小賣部的情感，如實(shí)描寫小賣部帶給“我”的快樂和痛苦，敘事中可以使用一些帶感情色彩的詞語，如：情有獨(dú)鐘、難分難舍、相見恨晚等；也可以用一些修辭手法，把小賣部當(dāng)作朋友來寫，如，寫到因?yàn)榻?jīng)常吃冰糕而鬧肚子，不能再去小賣部時(shí)，可以這樣寫：都是小賣部惹的禍，把我害慘了，從那兒以后，我與小賣部斷絕了關(guān)系。文章有“情”有“境”，內(nèi)心的感受就自然表達(dá)出來。
【改后】
我與小賣部
我們學(xué)校大門口對(duì)面有十幾家小賣部，賣文具的，賣面包飲料的，賣運(yùn)動(dòng)器材的，賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。
第一天上小學(xué)報(bào)名時(shí)，媽媽就在一家小賣部給我買了一個(gè)和路雪蛋筒。從那兒一天起，我就喜歡上了學(xué)校。
上二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常去擺有三個(gè)冰柜的那家小賣部，嚷嚷著奶奶給我買冰糕。你知道嗎？天氣炎熱的夏天，手拿一支冰糕，慢慢舔食的感覺多愜意呀！尤其是冰汁下肚的瞬閭,涼氣透心，好爽�。】墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一段時(shí)間,我連續(xù)多天肚子痛,區(qū)醫(yī)院、婦幼保健院都去了,西藥中藥都吃了,不頂用。后來去了市中心醫(yī)院，醫(yī)生問媽媽我的飲食習(xí)慣和嗜好,媽媽只好坦白交代。這下我可慘了,還受到了胃鏡的折磨。還好,只是胃炎。醫(yī)生說,最有效的方法是“養(yǎng)”。養(yǎng)胃的日子真痛苦，都是那家小賣部惹的禍，從那以后,我不得不與小賣部斷絕關(guān)系。
上三年級(jí)，我不要奶奶接送了,我覺得長(zhǎng)條“尾巴”不光彩。雖然我不再進(jìn)賣冰糕的小賣部,但賣教輔資料和文具的小賣部仍是我最愛，我與它們相處甚歡，買教輔打八五折,比大書店便宜多了。
校園門的那些小賣部，是我成長(zhǎng)的見證者。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，媽媽上街買回了一包綠豆，說是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細(xì)地觀察起它來,只見它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來潮，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點(diǎn)頭同意了，于是，我們開始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要選種。我們先拿來一個(gè)篩子，將綠豆中的雜物篩出，然后將不太好的綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易終于熬到了第二天，我早上起來的第一件事就是去看綠豆，只見綠豆喝飽了水，一個(gè)個(gè)都變成胖乎乎的了。我高興地端起臉盆，跑進(jìn)屋里給媽媽看，媽媽說：“差不多可以發(fā)綠豆芽了�！蔽腋吲d地蹦了起來。于是，媽媽把綠豆拿出裝進(jìn)一個(gè)洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開紙那么大，鋁盒的底部打了很多個(gè)小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我說：“塞稻草時(shí)一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長(zhǎng)所需要的溫度和水分�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次溫水。
突然有一天，正當(dāng)我要給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進(jìn)媽媽房間，拉來了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經(jīng)可以吃了。”媽媽笑著對(duì)我說，“晚上就燒給你吃�！�
晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天的棋壇天才李世石永遠(yuǎn)是一副盛氣凌人的神色，但當(dāng)他每次觀看棋手對(duì)局時(shí)，總是由衷地一句句嚷道：“好！”“戰(zhàn)神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰(zhàn)不勝之后，也曾滿心真誠(chéng)地說：“你才是世界第一��！”
面對(duì)這樣的為別人甚至是為對(duì)手而發(fā)出的喝彩聲，我由然而生一種發(fā)自心底的震撼和敬佩。
我們周圍有一些人和集體，喜歡把自己的勝負(fù)得失與別人聯(lián)系起來。所謂別人光榮了，就顯不著我了。殊不知這不僅狹隘，更不明智。
當(dāng)今的韓國(guó)，棋壇霸主地位已難動(dòng)搖。我相信，除了韓國(guó)棋手的苦心鉆研之外，那種如李世石、曹薰炫一般為別人喝彩的風(fēng)氣也起了很大作用。
為別人喝彩，首先是去肯定別人的價(jià)值，以一種客觀而謙虛的態(tài)度發(fā)出贊賞。
每一屆的世界青年鋼琴大賽上，后臺(tái)總是掌聲不斷、彩聲不斷。那些已經(jīng)頗有實(shí)力的青年演奏家們哪個(gè)不知道學(xué)琴練琴的辛苦？能夠坐在那里，已經(jīng)是一種莫大的榮耀，為對(duì)手的成功表演喝彩，何嘗不是對(duì)自己的肯定？
為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜。我們難忘美國(guó)女足姑娘們與中國(guó)女足的情誼。她們從未落下一次為中國(guó)女足加油的機(jī)會(huì)。盡管她們之間是對(duì)手。其實(shí)，這正說明了只有那樣具有實(shí)力頑強(qiáng)拼搏的對(duì)手才會(huì)被尊重！
為別人喝彩，有助于一個(gè)整體和諧氣氛的營(yíng)造，有利于集體的進(jìn)步。每個(gè)集體中的成員都感到來自別人的鼓勁和掌聲時(shí)，他自然會(huì)更加忠實(shí)地?fù)碜o(hù)這個(gè)集體，也更加樂意為集體中其他成員的成功而加油助威。中國(guó)女排的再次崛起不就深刻證明了這一點(diǎn)嗎？
更重要的，為別人喝彩是一種個(gè)人修養(yǎng)和道德水平的體現(xiàn)。不僅為比自己強(qiáng)的人喝彩，也要為不及自己但努力而有卓越表現(xiàn)的人喝彩。虛懷若谷，不吝掌聲，肯定別人，這難道不是一種美德嗎？像喜愛夸人不顯示自己的曹薰炫，是不是贏得了更多的尊敬呢？
為別人而喝彩，其實(shí)就是一縷送給別人的清風(fēng)，一束贈(zèng)人的鮮花，一種可以傳遞的溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個(gè)世界。
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