【精品】人四年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
人四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)人地來(lái)到人間,總不能又兩手空空地離去吧?總得給社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。這就要有理想,理想就是奮斗目標(biāo)。沒(méi)有理想的人,盲目地吃與玩,做什么都漫無(wú)目的,活著也沒(méi)有什么意義。
有理想的人,他心中想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè),絕不是一些區(qū)區(qū)小事和個(gè)人的得失。理想,能讓人變得高尚起來(lái)。理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一半。著名旅行家徐霞客年青時(shí)便立下了走遍三山五岳的宏愿。后來(lái),他歷盡艱辛,終于成了旅行家,并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》;鸺庚R奧夫斯基說(shuō):“地球是人類(lèi)的搖籃,但人類(lèi)不能永遠(yuǎn)生活在搖籃里!庇谑撬磸(fù)實(shí)踐,使飛出地球的美麗幻想變成了現(xiàn)實(shí)。
茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就能克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永遠(yuǎn)保持運(yùn)動(dòng)員沖刺的雄勁,讓心永遠(yuǎn)激烈地跳動(dòng)。有了理想,就能讓縮在窩里的雛鷹最終學(xué)會(huì)飛翔。輕輕巧巧地空手走完生命的歷程,有何意義?尋覓,尋覓┅┅雙手捧著果實(shí)而歸,他所享受的樂(lè)趣有誰(shuí)能比?時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)。
同學(xué)們,趕快豎起理想的旗幟,在擁擠的世界里爭(zhēng)奪一席之地!
人四年級(jí)作文 篇2
我認(rèn)識(shí)一位殘疾朋友,蘭蘭,她13歲,個(gè)字不高,學(xué)習(xí)很優(yōu)秀……不過(guò),那是很早以前的事了,F(xiàn)在,只見(jiàn)她坐在輪椅上,頭發(fā)亂亂蓬蓬,學(xué)習(xí)一塌糊涂。這都是那次的.不幸,使他變成了這副松松散散的樣子。
那時(shí)候,她是她們班里的班花,也有女王稱霸的權(quán)利,地位是班里最高的。她整天努力學(xué)習(xí),我是她的朋友,可以說(shuō)是貼身保鏢吧。也有很多同學(xué)想和他做朋友,但是,她只相信我。那次,她走在路上,那里人非常多,路上也沒(méi)有燈,很暗。一晃一晃的汽車(chē),摩托車(chē)疾馳在路上。我們摸索著,借著車(chē)子經(jīng)過(guò)時(shí)閃閃的燈向前走著。不知不覺(jué),我到家了。進(jìn)去家門(mén)以后,我立刻躺在沙發(fā)上睡了。不知為何,總有不好的預(yù)感。天一亮,我被吵鬧聲吵醒。是電話,我拿起電話,問(wèn):“喂?露露家,誰(shuí)呀?”電話里,一個(gè)痛苦的聲音傳來(lái):“我是蘭蘭,我不能走路了!蔽抑溃苌衮_我,但是我還是不相信,后來(lái)她和我一番辯解才知道她真的不能在走路了,只能坐在輪椅上。
我覺(jué)得,人的一生并不是只能靠腿的。我的胳膊,我的各個(gè)器官。即使失去了腿,也不應(yīng)該失去意志,應(yīng)該更努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我想,心里的火焰被點(diǎn)燃才能實(shí)現(xiàn)自己人生的意義。如果懶散,就相當(dāng)于毀了人生。我們是健康的,更應(yīng)該機(jī)智的選擇自己的道路。要永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)事情。是的,我們是如此的幸運(yùn)呀!
人四年級(jí)作文 篇3
冬爺爺怕大地媽媽冷,就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個(gè)世界都變成白茫茫的一片。操場(chǎng)上堆滿了厚厚的雪,一大早,小朋友們都在堆雪人、打雪仗,玩得可真開(kāi)心呀!
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個(gè)小球,在地上滾呀滾呀,變成一個(gè)大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球,這樣雪人就不會(huì)倒在地上了。我想了一想,這樣用手不是很慢嗎?那就拿個(gè)杯子裝雪,不是快一點(diǎn)嗎?我拿了一個(gè)大杯子裝呀裝呀,一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,有的兩個(gè)人合作把杯子裝滿雪給龔老師,有的自己在玩雪。
經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的大雪人終于堆好了!你看,尖尖的腦袋,胖胖的身體,好像在和我們打招呼呢!雪人可真漂亮呀!
人四年級(jí)作文 篇4
下午我正在玩洋娃娃,突然,電話鈴響了,原來(lái)是媽媽叫我下去堆白雪人。
我高興地喊:"好啊!"我脫下薄外套,穿上羽絨衣,藏上手套,拿好道具―胡蘿卜和黃豆,就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上,只見(jiàn)小草全變白了,好像白雪姑娘為它們蓋上白被子"我走過(guò)去,立刻滾起白雪球來(lái)"
我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我滾白雪人的身子,你滾白雪人的頭。"媽媽說(shuō):,"好吧。"說(shuō)完也滾了起來(lái)。可是沒(méi)一會(huì)兒,只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái):"哎呀!冷死啦冷死啦,我不滾了。"我聽(tīng)了,不由得哈哈大笑"媽媽真沒(méi)用。"
我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽,只見(jiàn)媽媽滾一下停―停,滾―下停一停..."媽媽,休息一會(huì)兒吧,我也累了。"我喘著氣說(shuō)。
休息完了,我們又繼續(xù)滾,好不容易才把頭和身子都滾好,媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具,想用黃豆做眼睛,可是總覺(jué)得黃豆太小,做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴,用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后,滾了兩只大耳耳朵,粘在頭的左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手,粘在身體兩側(cè);再用石頭給白雪娃娃畫(huà)了一件背心。
哈哈!一個(gè)可愛(ài)的白雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在說(shuō)"謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。"
人四年級(jí)作文 篇5
原來(lái)他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了,兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開(kāi)賽時(shí),烏龜?shù)靡庋笱蟮貙?duì)兔子說(shuō):“兔子,這次比賽記得還要睡大覺(jué)哦!我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開(kāi)槍,我就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤,不管你怎樣追都不會(huì)追到我的,哈,哈,哈,哈!”兔子聽(tīng)了,心里直犯嘀咕:真的是這樣嗎?不過(guò),不管怎樣,這次我一定要贏!
跑步比賽開(kāi)始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道:“預(yù)備——”“砰”,槍聲剛響,烏龜就一溜煙地跑了出去,一會(huì)兒真的不見(jiàn)蹤影了。兔子也不氣餒,繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去,隱約看見(jiàn)兔子在一蹦一跳的!斑@只兔子跑步真是太慢了!不如我先休息一下,它是追不上我的。”于是,烏龜趴在草地上不跑了。誰(shuí)知一停下來(lái),上眼皮直打下眼皮,一會(huì)兒,兩只眼皮不再打架,親熱地挨在了一起……
過(guò)了沒(méi)多久,烏龜睜開(kāi)了眼睛,向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過(guò)來(lái),拍拍烏龜?shù)挠矚ふf(shuō):“我們以后都不再那么了,好嗎?我們做對(duì)好吧!”烏龜開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。
外星人完成了實(shí)驗(yàn),回去了。
人四年級(jí)作文 篇6
無(wú)垠的草原與無(wú)盡的天連成了一線。在那里,有一位老牧人。在這廣闊而純潔的天地里,他小成了一點(diǎn)。然而,他的心胸比這天地更廣闊。
粗糙干裂的手拓開(kāi)了馬頭琴的琴身,映出老牧人滄桑的眼睛,凌亂的風(fēng)吹散了花白的胡須,吹得那馬頭琴錚錚作響。
于是,操起不老的弓,讓弦巍巍震顫;于是,把悠揚(yáng)沉郁播滿高原;于是,讓蒼狼謙恭地?fù)P起高傲的頭顱,聲嘶力竭地膜拜不朽的圖騰。
終于,撫天風(fēng)海雨,發(fā)出暴鳴的吶喊,時(shí)起時(shí)伏的長(zhǎng)調(diào)捶擊那草原,讓它發(fā)出低沉渾厚的和鳴;終于,帶來(lái)雷霆萬(wàn)均之勢(shì),向那浩浩天穹歌頌駿馬,鴻雁,雄鷹,向那亙古的歲月呼喚,嘎達(dá)梅林、成吉思汗。
聽(tīng)!那是彎刀炫過(guò)的輝煌,那里駿馬塌遍的寰宇,奶茶的香味沉醉得天旋地轉(zhuǎn),草原也旋轉(zhuǎn)。
愈轉(zhuǎn)愈疾;轉(zhuǎn)出了彎刀劈開(kāi)的世界。
愈轉(zhuǎn)愈疾;轉(zhuǎn)出了沉重的思索。
愈轉(zhuǎn)愈疾;轉(zhuǎn)出了飛揚(yáng)的夢(mèng)幻。
讓寂寞的草原不再寂寞,讓那夾生的肉培養(yǎng)的身軀迸發(fā)淋漓的元?dú),讓風(fēng)抱袍袖,哈達(dá)吹成不倒的旌旗。
聲音戛然而止,老牧人粗拙的身影步之遠(yuǎn)去,這該是另一個(gè)世界吧。
人四年級(jí)作文 篇7
周三,爸爸帶和我姐姐、弟弟去游泳,我們一個(gè)個(gè)又蹦又跳,十分激動(dòng)。
我們到了游泳池,開(kāi)始穿著游泳的裝備,整裝待發(fā)。他們穿著游泳衣、泳褲,又帶著游泳圈,而我則戴著游泳鏡、鼻夾和他們玩起了水槍大戰(zhàn)。
我十分得強(qiáng)悍,當(dāng)他們射我時(shí)我立即潛入了水底,而我卻可以屢屢成功的襲擊他們,偶爾偷偷的游到他們身后,突然站起來(lái),大叫一聲:“吃我一槍!”隨后對(duì)他們狂轟亂炸,最終他們認(rèn)輸了。
然后,我們又去玩了水上滑梯,他們先從滑梯上滑了下去,隨后我用了一跳,從滑梯上滑了下來(lái),還濺了他們一臉的水。
接著姐姐讓我先滑,我說(shuō):“為什么啊?是不是想報(bào)復(fù)我。”她沒(méi)有回答。我還是先滑了,當(dāng)我滑到下面時(shí),偷偷地跑到一邊,又從滑梯上爬了上去。他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,于是很快的滑了下去,然后我緊接著滑了下去。在他們毫不知曉的情況下,瞬間又被我濺了滿臉?biāo)瑯?lè)得我哈哈大笑。
這次難忘的游泳經(jīng)歷,讓我回想起來(lái)依然歡樂(lè)不已。
人四年級(jí)作文 篇8
小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,今天是愚人節(jié)。
放晚學(xué)了,我乘著校車(chē)回家,車(chē)快到站了,我悄悄地對(duì)蔡霖惠說(shuō):“你媽媽來(lái)接你了!”她聽(tīng)了歡呼雀躍地跑下了車(chē),只見(jiàn)她四處張望,沒(méi)看見(jiàn)她媽媽的身影,回頭看見(jiàn)我哈哈大笑,什么都明白了,其他小朋友也笑了起來(lái)!真是個(gè)開(kāi)心的愚人節(jié)呀!
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