實(shí)用的四年級(jí)春天作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)春天作文 篇1
在一個(gè)春光明媚的早晨，太陽高高地掛在空中，一陣微風(fēng)迎面吹來，使人感到?jīng)鼋z絲的，甜絲絲的。天空的白云在不斷地變化模樣，有的像一只懶洋洋的小獅子，有的像只雪白的兔子，也有的像一條蜿蜒盤旋的白云，轉(zhuǎn)眼間又不見了。真是變化多端！
我和同伴來到公園，尋找春天的足跡，桃樹枝上長滿了粉紅色的花蕾，含苞欲放。真惹人喜愛！柳樹上長出了鵝黃色的嫩芽，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。忽然，一陣微風(fēng)過來，柳枝擺動(dòng)著，多像小姑娘隨著春風(fēng)歡快地舞蹈。
花壇里首先開放的是迎春花，小小的花瓣金黃色的，這兒一叢，那兒一簇，真不少。我好奇地細(xì)細(xì)觀察，迎春花的每朵花都有六個(gè)小花瓣，每多花瓣上都停留著小小的露珠，看上去水靈靈的，真迷人�；▔镞�長出了柔軟的小草，很有生機(jī)。幾只蝴蝶正繞著迎春花飛轉(zhuǎn)，它們好像聞到了春天的香味，好像感覺到春天的到來，好像在竊竊私語著什么……
望著著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅，蒸蒸日上。
四年級(jí)春天作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)S岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現(xiàn)在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃。河邊的柳樹上點(diǎn)綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下來，如少女般柔順的長發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過。微風(fēng)一吹，它們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。
畫眉、麻雀等各種各樣的鳥兒斜著翅膀，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌，自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來了，好像是在告訴我們：“春天來了，春天來了！”
春天的確來了，不是嗎？太陽照著大地，照在人們身上，暖和極了；微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)說過：一年之計(jì)在于春。在這一個(gè)充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！
四年級(jí)春天作文 篇3
童年是快樂的，是無憂無慮的，有許多值得我們回憶的事。特 別是前不久，我們一家人出去找春天，更讓我記憶猶新。 走在路上，我不由得被這欣欣向榮的景色吸引住了；到處彌漫 著野花的芬芳，隨算不上是十里飄香，也算令人如癡如醉了。五顏 六色的野花煞是好看：紅得鮮，綠得野得幽，黃得亮，藍(lán)得閑，幽幽 清香，令人心曠神怡。尤其是那櫻桃花，它不像牡丹那樣雍容華 貴，不像月季那樣絢麗多彩，不像荷花那樣高雅美麗，不像菊花那 樣婀娜多姿，不像梅花那樣獨(dú)自綻放。。。。。。但它是那么純潔，那 么嬌小玲瓏。那默默的迎春花，用它自己短暫的生命換來了祖國 美好的春天。許許多多的頑皮的小草悄悄地鉆出地面，好奇地向 四周張望。一群群燕子也飛回來了，它們是春的使者，把勤勞的春 姑娘帶來了。
啊，我找到了春天！但僅僅這一點(diǎn)是不夠的，我們繼續(xù)往前走。
只見一群農(nóng)民伯伯在田里插秧，播種。牛兒沉默地為人做著沉 重的工作。它們拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出身后一列又 一列松土，好讓人們下種。草兒，秧苗沐浴在柔和的陽光下，貪婪 地吮吸著水分。農(nóng)民伯伯望著這一望無垠的稻田，欣慰地笑了：明 年又是一個(gè)豐收年。人們高興地挑著一桶桶甘甜可口的井水。桶 兒叮咚叮咚，扁擔(dān)吱悠吱悠，組成了一支快樂的鄉(xiāng)間小曲。
啊，這里的一切都代表著千姿百態(tài)的春天已經(jīng)來到了，我們終 于找到了春天！讓我們伸出溫暖的.手，去擁抱這和諧美好的春天 吧！
四年級(jí)春天作文 篇4
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)悄悄來到。一天，我們小隊(duì)來到了景色迷人的郊外，來尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的來臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來游去。
河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說話。
草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；美麗的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開畫板，要把春天的美麗景色描繪下來。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過來，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長問我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長說“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
四年級(jí)春天作文 篇5
早晨，我發(fā)現(xiàn)北風(fēng)正乘著“云車”緩緩飛走呢！這時(shí)，春天也坐著“風(fēng)船”急速駛來。我順著云跡走著，想知道春天在哪里。
不知不覺，我來到花園。突然，一叢花動(dòng)了一動(dòng)，我連忙趕去，看見春天在里面，由于被我發(fā)現(xiàn)，她立馬飛走。忽然，她飛過的花叢都穿上了五顏六色的外衣，在風(fēng)中閃閃爍爍的，散發(fā)出淡淡清香。��！我窺視到了，原來，春天在這里！
出了花園，我來到到處是冰的小溪。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：春天居然在小溪里洗澡！春天又被我發(fā)現(xiàn)了，她又一次“不翼而飛”了。不過這也能讓我大開眼界了：原來處處是冰的小溪居然變得生機(jī)勃勃，小魚自由自在，水草“綠意盎然”，多美呀！啊！我窺視到了，原來，春天在這里！
春天呀春天，你為何見我就逃避呢？我還想和你交朋友呢！在田野里，樹林里，草叢里……我還會(huì)繼續(xù)找你的。
四年級(jí)春天作文 篇6
春去春又回。春天來了，萬物復(fù)蘇，一個(gè)美麗而充滿希望的季節(jié)到了。
鳥兒是春天的使者。你看，報(bào)春鳥、小麻雀最先叫，接著，布谷、杜鵑鳥也加入了，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，它們將春天的氣息送到每一個(gè)地方。連小燕子也從很遠(yuǎn)的地方趕回來，參加春天的大合奏。
春天的雨，總是飄飄灑灑的，綿綿柔柔的，細(xì)如針尖，似煙似霧，打在臉上，給我?guī)頉鰶龅母杏X。好雨知時(shí)節(jié)，春雨貴如油。農(nóng)民伯伯們正忙著耕地、播種、種田，笑呵呵的臉上，皺紋都聚到了一塊。
春天花會(huì)開，讓我們?nèi)タ椿ò��；▓@里田野邊，各種花你追我趕的開著，紅的是石榴花、玫瑰花，白的是薔薇、玉蘭花，粉的是桃花、山茶花許多不知名的小花也在默默無聞地綻放，為春天增色。
春天真的來了，太陽伸了伸懶腰，早早地爬起來。春天走到了大自然，小草探出頭
來向春姑娘問好。老樹發(fā)出了嫩芽，像綠色的小寶寶。小動(dòng)物們都醒過來了，水鴨子嘎嘎的叫著，小蜜蜂嗡嗡的飛來了。
漫步在春天里，我感覺自己變成了一棵小樹，在藍(lán)天、白云、陽光下越長越高；我心中五彩的夢(mèng)想破土而出，插上了飛翔的翅膀。啊，多么美好的春天！
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