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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-04-21 10:17:27 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字集合10篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  瞬間被新引擎左右的人長(zhǎng)迷茫,左右心態(tài)的人常快樂(lè)!

  ——題記

  早晨,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著雪,安靜得像天使悄悄的眼淚,窗外樹(shù)枝上站立著幾只怪模怪樣的鳥(niǎo)兒,瞇著眼睛。這一個(gè)瞬間,折射出了冬天的美麗。

  我和姥姥穿上了厚厚的羽絨服,裹上了厚厚的圍巾,就像武裝到牙齒的兩位武士,愿意時(shí)刻接受著寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。

  路上,走在上面就像腳底抹了油一樣,讓人走一步滑一跤。看見(jiàn)一位長(zhǎng)著濃濃的八字須,鼻子邊上還有一顆黑痣的叔叔,在那跳著鬼步舞,搖擺著兩個(gè)手背、滑動(dòng)著可怕的腳步,不時(shí)發(fā)出:“啊——”的聲音,最后還和地面來(lái)一個(gè)親密接觸。我趕緊拿出手機(jī)拍下了這“可怕的瞬間”。

  不時(shí)看到晨練的人們對(duì)手哈著熱氣,有的繞著公園跑步,有的耍著大刀,有的耍著扇子,還有的在耍拂塵,到處都是高手,多么美妙的早晨啊!

  一群老人自覺(jué)的按照習(xí)慣站好隊(duì)列,打著優(yōu)美有力的太極拳,匯合著寒風(fēng)沙沙的伴奏聲。在這一瞬間,他們就是公園里美麗的風(fēng)景!我趕緊拿出手機(jī)記錄下這美妙的瞬間。

  在生活中,我們要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)、記錄那些美麗的瞬間,這樣的話我們的生活才能更加的豐富多彩!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  今天,我們的老師帶來(lái)了幾只既美麗又可愛(ài)花瓷貓。

  他們象一個(gè)個(gè)小精靈一樣,全身白的地方像雪球一樣白,有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的形狀各不相同:貓媽媽穿著裙子,尾巴放在腦袋上,好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,擺出一副餓虎撲食的架勢(shì),正尋找機(jī)會(huì)把老鼠抓住。看,他兩只前爪在上,屁股撅得高高的,哇!好認(rèn)真的小貓!有的小貓望著天空,一只前爪抬的高高的,為什么呢?好像是天上的云在變,變了許多種,又變成了一條小魚(yú),小貓可能要吃魚(yú)吧;有的小貓?jiān)谑焖,兩只前爪放在前面?dāng)枕頭,尾巴盤在屁股下面,但是兩只耳朵卻豎了起來(lái),應(yīng)該是聽(tīng)著老鼠的聲響吧;還有一只小貓,他想離開(kāi)卻依依不舍呢,可能是在小溪旁看見(jiàn)一條魚(yú),想要吃魚(yú),可是水流的很急,他無(wú)法下水,只好依依不舍地走了。

  這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙,欣賞價(jià)值極高,不僅給我留下難以磨滅的印象,還對(duì)我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情,起到了深刻地啟發(fā)效果。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  今天我和汪慧迪、孫文羽、張洪天、劉亞楠一起去新一佳超市做調(diào)查。我們五個(gè)人在新一佳超市的門口會(huì)合,然后進(jìn)行了分工。我是價(jià)格組的,汪慧迪和孫文羽是質(zhì)量組的,劉亞楠是種類組的,張洪天是交通組的。分好工后我們就進(jìn)了新一佳超市。

  我們上了樓,我們一邊做調(diào)查一邊買自己喜歡的東西。超市里面的東西很多,各式各樣的,什么樣的都有,而且所有的東西的價(jià)格都非常的便宜。我選了一包上好佳的薯片,這是我最喜歡吃的零食。我記得上次去別的商店買的時(shí)候是3元錢,可是這里只有2.7元。一瓶可口可樂(lè)別的地方賣2.7元,可是這里只有2.5元。別看只節(jié)省了幾角錢,可是買的東西多了就會(huì)節(jié)省下許多的錢。超市就是這樣靠物美價(jià)廉的東西來(lái)取得顧客的信任,這就是很多人都喜歡來(lái)到超市購(gòu)物的原因。我用筆在本子上記了很多種物品的價(jià)格,自己的購(gòu)物籃里也逐漸的滿了起來(lái)。

  買好東西后,我們?nèi)ソ诲X。呵呵,一共14.8元,我?guī)У?5元零錢只剩下了兩角。交好錢后,我們五個(gè)人拿著東西就出了新一佳超市的門口。我們又在小花園里吃了點(diǎn)東西,玩了一會(huì)兒就各自回家了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  從那第一片梧桐葉落地開(kāi)始,我就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

  我撿起這一片樹(shù)葉,它穿上了金黃色的外套,輕輕地躺在我的小手上,葉脈像一條條小公路,整個(gè)身體像一個(gè)手掌,惹人喜愛(ài)。我用鼻子聞一聞,隱隱約約能聞到一絲清香。

  抬頭望去,高大的梧桐樹(shù)上掛滿了葉子,有綠色的,它們還在懷念春夏的氣息;有半綠半黃的,它們一邊思念過(guò)去的溫暖,一邊迎接秋姑娘的到來(lái);更多的像我手上這一片金黃色的葉子,它們用自己的熱情裝點(diǎn)秋天。

  一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)打了一個(gè)寒戰(zhàn),金黃色的梧桐葉依依不舍地向大樹(shù)揮手告別,在秋風(fēng)中翩翩起舞,像一只只金黃色的蝴蝶,慢慢地飄落下來(lái),一轉(zhuǎn)眼,大地上就像鋪了金色的地毯,行人走過(guò),踩在“地毯”上,發(fā)出“啪啦啦”的聲音。

  我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹(shù)的腳下,讓它回到伙伴的身邊,我想把它種入我的夢(mèng)里,作為這一年秋天的書(shū)簽。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  首先,進(jìn)入我們眼簾的是一副對(duì)聯(lián):奇情奇趣奇莊出奇才,樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)園尋樂(lè)事。走進(jìn)去,簡(jiǎn)直美景盡收眼底,真是一個(gè)山清水秀的人間天堂!這里一草一木都顯得那么自然,那么美麗。這里有翠綠的樹(shù)、綠油油的草、清清的水和清新的空氣。我們先去玩了混水摸魚(yú)。這些小魚(yú)都很很聰明,飛快地游動(dòng)著。然后,我們又去了親水樂(lè)園?!同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,真像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使。我最喜歡玩的要數(shù)傣族潑水區(qū)了!在潑水區(qū)里面,同學(xué)們你潑我,我潑你。好開(kāi)心!好像把煩惱全部潑走了。趁我不備的時(shí)候,張家玥和吳欣恬把我潑成了“落湯雞”。她倆偷襲成功,洋洋得意。后來(lái),我和張玥一起發(fā)起進(jìn)攻,還時(shí)不時(shí)地偷襲她們倆,把她們倆也變成了“落湯雞”。我和張玥在一旁哈哈地笑起來(lái)。吳欣恬和張家玥屢戰(zhàn)屢敗,打了一個(gè)大敗仗!我和張玥像打贏仗的將軍一樣,神氣極了!

  美好的時(shí)光過(guò)得真快!我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次快樂(lè)的旅程。雖然這次我的衣服全濕透了,但我的心里無(wú)比高興。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)拓了我們的視野,又增強(qiáng)了同學(xué)們之間的`友誼。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  今天,爸爸媽媽都很忙,沒(méi)有時(shí)間做飯,于是我便告訴爸爸媽媽:“今天我做小廚師,給你們做飯! 我就決定做可樂(lè)雞翅。 1.雞翅洗凈,統(tǒng)一在其中的一面劃兩刀。(統(tǒng)一在一面劃,是為了上桌之后美觀,不硬性要求)姜切絲,蔥白切段,蔥綠切末,備用.2.加2勺料酒,1勺醬油,少許胡椒粉將雞翅拌勻,腌制2小時(shí)以上。3.鍋中放2勺油,將雞翅放入,蓋上鍋蓋,小火煎。(因?yàn)殡u翅上有腌料汁兒,遇油會(huì)濺,所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘)4.煎至兩面金黃。(約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃,所以注意把握好時(shí)間,別過(guò)火了)5.此時(shí)下入姜絲和蔥白,轉(zhuǎn)中火,翻炒1分鐘.6.倒入可樂(lè)和2勺老抽,燒開(kāi)后轉(zhuǎn)小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后,轉(zhuǎn)大火收汁,撒上蔥花即可.這樣,一道美味的可樂(lè)雞翅就做成了!

  在這次做小廚師中,我知道做飯可不是件容易的事情,爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來(lái)容易做起來(lái)難,所以古人說(shuō)的對(duì):“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)人都有一個(gè)家。同樣,我也有一個(gè)家,一個(gè)平凡的家。每當(dāng)我有困難,家就會(huì)來(lái)幫助我;每當(dāng)我有趣事,我就會(huì)和我的家庭成員們一起分享快樂(lè)。

  記得在三年級(jí)時(shí),我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”,我聽(tīng)不明白;氐郊,我就問(wèn)爸爸應(yīng)該怎么做?墒菬o(wú)論爸爸怎樣解釋,畫(huà)怎樣的圖畫(huà)和線段,我都不會(huì)。

  于是,爸爸換了一種方法——游戲。

  媽媽自高奮勇要當(dāng)甲,爸爸就成為乙,我拿了一個(gè)椅子當(dāng)成中點(diǎn),而我是甲與乙會(huì)合的相遇點(diǎn)。甲走得快,乙走得慢,他們?cè)谥悬c(diǎn)相遇了。

  爸爸說(shuō):“你可以把這段路分成四段想就行了。”

  我思考了一會(huì)兒,半懂半疑,讓爸爸和媽媽再玩一次游戲。

  經(jīng)過(guò)幾次這樣的游戲,我覺(jué)得“相遇問(wèn)題”其實(shí)并不難,只要理解了,就好辦。

  爸爸為了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龍班書(shū)上的一道題給我做。不出兩分鐘,我就做了出來(lái)。爸爸搖搖頭:“總算會(huì)了。”媽媽看著題目,還是百思不得其解。

  我和爸爸還有媽媽三個(gè)人有緣才會(huì)在一個(gè)家,在這平凡的家里每天都會(huì)有新鮮事兒。我愛(ài)我家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  在人生的道路上,我們逐漸長(zhǎng)大,慢慢地按自己的理想去走?扉_(kāi)學(xué)了,我每天都在為長(zhǎng)大后的道路努力,直到今天,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

  “小懶豬,快點(diǎn)起床了。”雖然我爽快地答應(yīng)了,但是我還沉醉在香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)我做了一個(gè)夢(mèng),但和實(shí)際生活并不一樣,夢(mèng)境中的家里煥然一新,窗戶、地、桌子,上上下下,里里外外全是新的,就像被天使進(jìn)化了一樣,我被此時(shí)的家驚呆了,我用手擦亮了眼睛一看,還是以前的老樣子嘛。

  突然我的腦海里冒出了一個(gè)瘋狂的想法,想把屋子清潔得像夢(mèng)境中的一樣。說(shuō)干就干,我打了一盆清水,門、椅子、桌子,通通擦一遍,然后疊衣服,鋪床,掃地,還把廁所洗了一遍,整個(gè)工程完工后,把我累的可是腰酸背痛腿抽筋,上氣不接下氣。剛休息一會(huì)兒,媽媽就回來(lái)了,我告訴媽媽這些都是我干的,“真的嗎?我等這一天等了多少年,你終于長(zhǎng)大了!”

  我也不知道自己是什么時(shí)候開(kāi)始懂事的,是因?yàn)榘职謰寢屘α税桑?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  前幾天,我做完我的作業(yè)后,聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚,但我還是想去玩一玩。

  “媽媽……”我說(shuō),“我能不能出去和弟弟玩一玩?”媽媽應(yīng)允了,我打開(kāi)鐵門,說(shuō):“熙熙,我來(lái)陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他說(shuō)。

  阿姨便把球傳了給我,叮囑熙熙道:“記得吃飯時(shí)要回來(lái)!薄爸懒!”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球,我原本以為熙熙的腳力很小,所以我也只是踢了輕輕一腳,沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái),好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳,可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門”。看來(lái)我太高估他了。

  我們就這樣大戰(zhàn)了8個(gè)回合,每次都是我潰不成軍,我有點(diǎn)泄氣。誒,有了!我靈機(jī)一動(dòng),打了一個(gè)弧線球,這回熙熙呆了,他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣,他還是“咯咯咯”地笑著,滿不在乎的樣子。

  于是我們滿頭大汗,“吃飯啦——”一聲使我喜出望外,因?yàn)槲医K于可以“收工”了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  春節(jié)到了,姨媽送給我一個(gè)毛茸茸的小蛇玩具。

  這只小蛇特別可愛(ài)。它的頭有半個(gè)巴掌那么大,兩只綠色的眼睛直直地瞪著我,充滿了憤怒和傲氣,好像誰(shuí)都不準(zhǔn)碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的,但它的下巴是黃色的,像一只半生不熟還沒(méi)落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子,仿佛看到可口的食物就會(huì)上去咬一口似的,讓人站在它旁邊都會(huì)覺(jué)得不寒而栗。脖子上印著一個(gè)凹進(jìn)去的紅色的“福”字。后面的尾巴上還拖著一個(gè)大大的金元寶,上面印著兩枚銅幣,表示財(cái)源滾滾?磥(lái),它也是個(gè)“守財(cái)奴”!

  有了這只小蛇,我在學(xué)習(xí)上就多了一個(gè)伴兒。有一次,我做作業(yè)不耐煩了,就想玩一會(huì)兒。抬頭一看,那只喜氣洋洋的蛇正望著我,仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了:“小蛇在提醒我寫好作業(yè),不要分心,不然將來(lái)讀書(shū)沒(méi)讀好,就賺不到錢,拿不到金元寶了。”我恍然大悟,埋下頭繼續(xù)苦干,為未來(lái)打基礎(chǔ)。

  啊,我的小蛇!

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