【精華】小學(xué)四年級(jí)敘事作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1
申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。于是一回到家，我就生氣地問(wèn)：“媽媽，你憑什么不讓我去申珍珠家玩？”“因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間觀念，在同學(xué)家好久也不回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“結(jié)果你回家都沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)了。”“那我就在她們家寫作業(yè)還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了�！蔽矣蓺鈶嵽D(zhuǎn)為乞求。“不可能。”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)，“如果你和她一起寫作業(yè)，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了。”“等你六年級(jí)畢業(yè)后，你們有的是時(shí)間玩�！眿寢屄齽窠馕摇！罢娴膯�？”我將信將疑地問(wèn)。媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“真的，你快去寫作業(yè)吧。”“好的”我到書桌旁去寫作業(yè)了。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2
幸福是什么，它是一種能讓人歡樂(lè)，能讓人高興的一種感覺(jué)。幸福，是我們躺在媽媽溫暖懷抱里的溫馨，幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)，幸福，是父母撫摸我們額頭的關(guān)愛(ài)。這種幸福我也體驗(yàn)過(guò)，那種幸福的感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)陰寒的天氣，外面刮寒風(fēng)，金黃色的樹葉紛紛飄揚(yáng)，我的生日就在那一天。那天我默默的坐在角落里，現(xiàn)在家里一個(gè)人都沒(méi)有，我常常會(huì)向前揮手，雖然我知道那里沒(méi)有人但是我還是向前揮了揮手并說(shuō)了一句：“你好，歡迎你來(lái)參加我的生日�！蔽覍�(duì)眼前那個(gè)我想像出來(lái)的人送上了個(gè)甜甜地微笑，那個(gè)人似乎也對(duì)我笑了一下，突然他也化成灰飄走了，雪白的淚花從流出了出來(lái)，變成熱淚流了下來(lái)，“不要走不要走別丟下我”，想到這我感覺(jué)我的四周特別黑，感覺(jué)自己被黑暗籠罩……
中午到了，我低下頭一臉陰沉的走向擺有蛋糕桌子前，看用紅盒子保裝起來(lái)的蛋糕我回憶起了以前那些與家人一起過(guò)生日的情景我又流下了淚水，想我便重重的打了一下門，以前我一定會(huì)痛的摸摸手可這次那比得上我內(nèi)心的痛啊，突然門被我的拳頭打開了，門后面的竟然是老爸老媽和以前參加我生日的人，他們手里拿為我準(zhǔn)備的生日禮物，剛從悲傷走出來(lái)的我不知道怎么回事，老媽就對(duì)我說(shuō)：“我們?yōu)榱俗屇愕倪@次生日與眾不同我們想躲起來(lái)給你一個(gè)驚喜�！崩蠇屨f(shuō)完了話我的內(nèi)心溫溫的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，大家把禮物抬進(jìn)了家之后我的生日開始了，老媽點(diǎn)上蠟燭，我們就開始唱生日歌了平常不唱歌的我今天卻唱了，這時(shí)我感到了溫暖，我的心情很高興也很幸福。
幸福就是不管外面的風(fēng)雨有多大，家里總有一杯熱騰騰的牛奶等你，幸福就是春天早晨那第一屢陽(yáng)光溫暖你的心。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3
魚對(duì)水說(shuō)：“你看不見我的眼淚，因?yàn)槲以谒铩！彼f(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
一年又一年，不經(jīng)意間，還覺(jué)得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生，班中的每位同學(xué)都讓難以忘記，特別是我們班的“小猴子”，他深深的留在我心里。
記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，班里都是一張張陌生的臉龐，只能跟幾個(gè)小學(xué)同學(xué)玩。這時(shí)，他走進(jìn)了我的視線，我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他，是有來(lái)由的，他長(zhǎng)的瘦瘦的，下巴尖尖的，還留著一頭的長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，因?yàn)樗膭?dòng)作滑稽搞笑，像一只活潑可愛(ài)的小猴子，所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起，我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方，很快就成為了要好的朋友。
第一次去搬書，我和“小猴子”一起和幾個(gè)同學(xué)一起去了，在去的路上，我們有說(shuō)有笑，拿到了書，我們一起回去，累了，我們停下來(lái)休息，然后又一步一步地把書搬往教室。
初一下學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球，不久便成為了球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作，互相配合的好隊(duì)員。我們兩個(gè)經(jīng)常在周末的時(shí)候出去一起打球，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著熱血，打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”讓我懂得了很多，他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難，讓我的初中生活開心而美好。
在學(xué)習(xí)上，“小猴子”對(duì)我的幫助也很大。他是一位英語(yǔ)課代表，他的英語(yǔ)很棒，我不會(huì)讀，他會(huì)不厭其煩的教我，有不懂的數(shù)學(xué)題他也會(huì)認(rèn)真而耐心地講解給我聽……
各種各樣的事使我們的友情不到增加，讓我們成為了要好的朋友，在學(xué)習(xí)中互相幫助，課后互相娛樂(lè)，這為要好的朋友深深的'留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4
在我的記憶中，最難忘的就是第一次學(xué)騎自行車。
三年級(jí)的時(shí)候，我看到別人騎著他們的自行車，讓我羨慕不已，我多么想擁有一輛屬于自己的自行車啊！很快，我實(shí)現(xiàn)了愿望。
一天下午，我和媽媽把自行車推到一條小路上練了起來(lái)，我本以為騎自行車很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我剛騎上自行車就摔了一跤。然后，我讓媽媽幫我在后面扶著車子，我再次騎上了自行車。但是車把像跳起了舞一樣，左搖右擺使我控制不住。媽媽在這時(shí)提醒我：“眼睛注意看著前方，雙手用力扶穩(wěn)車把”。我照著媽媽的話去做了，突然車把好像聽話了，不在左右搖擺了。我騎了很長(zhǎng)的路往后面扭頭一看，看見媽媽離我很遠(yuǎn)了。心里一緊張，車把好像又不聽使喚了，我又摔了一跤。我很生氣坐在地上不起來(lái)，媽媽很快跑了過(guò)來(lái)扶起了我和自行車。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！自己已經(jīng)會(huì)騎車子了，就是剛才看見后面沒(méi)人幫你扶了，心里緊張和膽怯才摔倒了”。我聽了媽媽的話又重新振作起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這次騎自行車使我明白了做每一件事都要有耐心和信心，大膽地去嘗試才會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5
我常聽媽媽給我講小時(shí)候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。
那一天，媽媽給我買了一盒巧克力，由奶奶帶著我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的吃著巧克力，一邊自己自?shī)首詷?lè)了起來(lái)。而奶奶忙著在一旁收拾東西，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著滿臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來(lái)。我看著爸爸媽媽開心的大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復(fù)了原樣。
每一個(gè)人都有童年的趣事，看，這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事，小時(shí)候的我是不是很可愛(ài)呢！
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6
有一件事使我感動(dòng)，一直在我的腦海里記憶猶新。
有一天，我去上學(xué)，在路上，我看見了一灘污水，走路的人都捂著鼻子走過(guò)，嘴里還嘀咕著：“真臭，真臟，聞著就惡心。”然后一皺眉頭就走了，都懶得打掃。
原來(lái)，那里很臟，里面有垃圾、香蕉皮、可樂(lè)瓶、手紙等······尤其是老鼠，都可以在里面養(yǎng)家絮窩了。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，伸手彎腰撿起那些垃圾�？伤麖膩�(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)那里很臟，而只是默默地?fù)炱�，不一�?huì)兒那里就干凈了，清掃的時(shí)候有人問(wèn)他；“這里這么臟，你難道不感到臭嗎”那環(huán)衛(wèi)工人微微地笑了笑：“沒(méi)事，環(huán)衛(wèi)工人不就是要為人們無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？如果我不打掃，這里不就會(huì)更臟了嗎？
那一刻，旁觀的人很多，有些人感動(dòng)地說(shuō)道：”沒(méi)有他們的奉獻(xiàn)，怎么能有現(xiàn)在的環(huán)境呢？我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？就連來(lái)旅游的外國(guó)人也被深深地感動(dòng)了。
這件事使我很感動(dòng)，平常人都不愿意去做的事，而他卻愿意做，因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)，我們不應(yīng)該看不起他們，他們的身份卑微，可如果沒(méi)有他們，我們的社會(huì)將會(huì)變成什么樣？大家想想看，所以我們不應(yīng)該看扁他們，我們應(yīng)該尊敬他們，學(xué)習(xí)他們的精神。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7
一天，我要去一片樹林里散步。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，天氣好極了。我箭一般地沖出了家門，一蹦一跳地在樹林里散步。
空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來(lái)……
走著走著，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒�！罢l(shuí)呀��？”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下。“唉，多可憐的小麻雀呀。”只見一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈，隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了，小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。
第二天，我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿生機(jī)的樹林。可眼前的景象讓我目瞪口呆，地上的一個(gè)個(gè)樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠，工廠的上面還排著濃煙，藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心里充滿了氣憤與無(wú)奈，卻又無(wú)能為力�？偛荒馨阉釉谶@荒郊野外，又不能把它留在家里……唉，可憐的小毛豆。
第三天，我坐車將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，少砍樹，愛(ài)護(hù)花草樹木，給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8
晚飯后，總算做完了作業(yè)，可以看看電視，輕松一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來(lái)到客廳，可是小弟弟正在看動(dòng)畫片，霸占著電視，看得津津有味，看來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)了。我先滿臉露出了溫柔的笑容，討好地對(duì)他說(shuō)：“弟弟，給我看一會(huì)兒，好嗎?《快樂(lè)向前沖》今天是決賽，看誰(shuí)能得冠軍�！钡艿苻D(zhuǎn)過(guò)頭，瞪了我一眼，擺出一幅占有者的姿勢(shì)，傲慢地說(shuō)：“給你看?門都沒(méi)有，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的話把我惹急了，我一把搶過(guò)他手里的遙控器，吼著：“走開，走開，沒(méi)你的份兒�！薄皢鑶鑶琛钡艿芸蘖似饋�(lái)，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來(lái)，一齊身我“進(jìn)攻”：“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟嘛……”
沒(méi)辦法，我只好坐在一邊去了，看著弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對(duì)了，我想了一個(gè)好辦法，弟弟平時(shí)最喜歡我的寶貝——手機(jī)形的游戲機(jī)，它能發(fā)出好聽的聲音，我拿著游戲機(jī)，來(lái)到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來(lái)，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，游戲機(jī)給我玩一下吧!你來(lái)看電視�！蔽已b著不舍得的樣子說(shuō)：“好吧，誰(shuí)叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終于回到我的手里，看來(lái)，姜還是老的辣呀!
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇9
早上，我正在家睡覺(jué)，突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽，老呆給你打電話了!”
媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了�！�
漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇10
親愛(ài)的媽媽，我有些話憋在心里不敢對(duì)您說(shuō)，今天就趁這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)您聽聽女兒的心聲吧！
媽媽，感謝您一直對(duì)我的關(guān)心，每當(dāng)我在風(fēng)雨中跌倒，您總會(huì)第一個(gè)把我拉起，是您給我一次又一次的勇氣；媽媽，你總是那么照顧我，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我沒(méi)帶傘，您總會(huì)脫下自己的大衣，披在我身上，生怕我著涼，那一件普通的大衣，包含了多少母愛(ài)和溫情�。∥以谀年P(guān)懷寵愛(ài)中成長(zhǎng)，十分幸福。但是，我現(xiàn)在想告訴您，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就算自己一個(gè)人在家，也會(huì)很好地照顧自己，就算你那天很忙，沒(méi)有時(shí)間檢查我的作業(yè)，我也可以自己檢查完，并復(fù)習(xí)課本的知識(shí)，我長(zhǎng)大了，我的肩膀已經(jīng)可以承受書包的重量，再也不用您那勞累的身體再承受多一些的重量了。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不用您為我的成長(zhǎng)操心了！記得那天您感冒了，本該好好休息的您卻早早時(shí)起床，生怕我著涼，那一刻，我深深的感受到母愛(ài)的存在，那種感覺(jué)從心間擴(kuò)散到全身，記得那時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用您再操心了”！頓時(shí)，您臉上牽掛的神情沒(méi)有了，露出了滿意的笑容。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，感謝您多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝您對(duì)我的關(guān)懷！媽媽，我愛(ài)您！”
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