關于四年級上冊作文匯編十篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級上冊作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級上冊作文 篇1
國慶假期,我觀察了綠豆發(fā)芽的過程。
第一天上午,我準備好一個透明的玻璃杯,倒入溫水,再把一顆顆堅硬的綠豆放進杯子里。心想:綠豆大概今天能發(fā)芽吧。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)橢圓形的綠豆還是靜靜的躺在杯底,沒有任何變化。我信心大降,心里直嘀咕,這么堅硬的綠豆能長出芽來嗎?
第二天出太陽,我從被子里爬出來,馬上去看杯子里的綠豆。結果綠豆還是沒發(fā)芽,正當我失望時,我發(fā)現(xiàn)綠豆好像比昨天稍微大一點,有幾顆綠豆身體小黑點的地方露出了一條細細的裂縫。這可把我樂壞了,連忙端起玻璃杯放到陽臺上。我想:讓綠豆多曬太陽應該發(fā)芽更快吧。
去外婆家玩了兩天回來,我再去看綠豆,哇塞!真讓我不可思議。就這兩天的時間,“白豆”從綠豆的肚子里鉆出來了,正仰望著美麗的世界。瞧:一些“白豆”已經(jīng)發(fā)芽了,它們脫掉了綠色的外套,挺著又圓又肥的肚子,還有會單腳跳的腿。我端著杯子,“白豆”的身子搖搖晃晃,像是在跳一支優(yōu)美而歡快的舞蹈。
假期快結束了,杯子里所有的綠豆都穿著雪白的衣裳,橢圓的形狀比以前更大些了,芽兒也長得更長了。白色的芽兒有的偏左,有的偏右,像是給“白豆”裝上了超酷的假發(fā)。望著杯子里的它們,我非常開心,是觀察和期盼帶給了我無限的快樂!
四年級上冊作文 篇2
我喜歡百花盛開的春天,我喜歡樹木蒼翠的夏天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡果實累累的秋天。
在一陣秋雨后,天氣變得格外晴朗,藍藍的天空好像一塵不染的玻璃。碧空中的白云像一大團棉花糖在天空中飛翔。
我仰望天空,天空像藍色的大海,一望無邊。天上飄浮著淡淡的白云。仔細看,有的云像大象卷著它自己長長的鼻子;有的像小兔子們在奔跑;還有的像紅彤彤的大蘋果在對我笑呢!
美麗的秋天又是一個小裁縫,你看,她給每棵樹都織了一件新外套。楓樹的外套最最好看了,一眼望去,那山上的楓樹像喝醉了酒,臉漲得通紅通紅。遠看,楓葉像一團團火焰,在枝頭燃燒;近看又像一只只手掌。好像是為迎接秋天而拍紅了呢!銀杏樹的葉子是一把把小扇子,扇啊扇啊,把夏天的炎熱給扇跑了。只有松樹伯伯沒有穿上秋天送給他的美麗外套。他仍然是春天那樣蒼翠挺拔,如同一座座碧綠的寶塔。要知道,松樹伯伯可是四季常青的哦!
秋天的田野真是太美了!瞧!飽滿的大豆隨著秋風發(fā)出了嘩啦啦地笑聲,大豆吸足了氣,只聽“砰”的一聲,原來大豆吸的氣太多了,被彈了出去,他在空中揮揮手說:“再見了,朋友們!
秋風吹過,樹葉像降落傘一樣飄落下來,像一只只蝴蝶在飛舞。
果園里一片豐收的景象,沉甸甸的果實掛在了樹上。碩大的蘋果早已掛滿了枝條,壓彎了枝頭,像捉迷藏的孩子露出了笑臉。黃澄澄的水晶梨臉上的點點,好像點點雀斑畫了滿臉。那圓圓的柑桔仿佛千盞小燈籠,金燦燦、紅彤彤,在墨綠的樹葉里灼灼發(fā)光。
河水清澈見底,一群小魚兒在水中自由自在地游著。它們有的沉在水底呼呼大睡,有的在圓圓的石頭間相互追逐。
秋天,開得最旺的是菊花。菊花的花瓣向里卷著,就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好似金黃色的瀑布傾瀉而下。雛菊像是一些毛茸茸的小珠兒,在微微的秋風中滾來滾去。一串紅和雞冠花也不甘示弱。你看,一串紅像是許多特制的冰糖葫蘆插在土里。還有,雞冠花像大公雞頭上的雞冠。
我愛五顏六色、天高云淡的秋天!
四年級上冊作文 篇3
“拖堂”是我們學生最反感的事情,可教我們的老師都是五中“響當當”的“頂尖人物”。他們的教學風格獨特,個人魅力十足,就連拖堂都“獨具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧,也拖出了師生之間的友誼。
數(shù)學老師——自由選擇
下課鈴已經(jīng)打完了。
我們已經(jīng)養(yǎng)成習慣,收拾好東西,做好跑步姿勢,準備第一個沖出教室。
可是,數(shù)學老師仍在講臺上滔滔不絕,講著一道未講完的應用題。55雙眼睛祈求地看著數(shù)學老師,能下課嗎?
老師仿佛知道了我們的心意,于是轉(zhuǎn)過身來,對我們說:“已經(jīng)下課了,但是這道題還沒講完,不如這樣吧,你們把這道題做在作業(yè)本上!薄鞍!”全班哀聲一片,老師又說道:“那你們是愿意聽我講完呢?還是做到本子上?請做選擇!
全班異口同聲:“老師,你講吧!”數(shù)學老師已經(jīng)猜好了我們的回答,便又講了起來。
生物老師——我的時間不能少
終于下課了,我們都是“身在曹營心在漢”。
生物老師不慌不忙地說:“來,別急,讓我算算。預備鈴響了之后,你們沒有準備好,耽誤了2分鐘。上課時,有同學說話,耽誤了2分鐘。電教課代表幫我開投影儀,又耽誤1分鐘。兩分鐘加兩分鐘再加一分鐘,一共是五分鐘。我不允許我占別人的時間,但更不允許別人占我的時間,這樣吧,再過六分鐘,我們下課”“哎,好吧。”同學們無奈地說。
體育老師——站好隊再下課
雖然在操場上,離食堂最近,但一會兒人就多了。已經(jīng)下課了。而體育老師還在進行總結。隊伍已經(jīng)亂了,同學們都準備跑向餐廳了!巴瑢W們,聽我的口令,立正——不站好隊不讓下課啊!希望同學們?yōu)閯e人著想一下!比嗔⒓凑竞昧岁牐昂,這節(jié)課表現(xiàn)不錯,下課!”剛跑到餐廳,黑壓壓都是人,無語……
雖然每個老師都有拖堂的經(jīng)歷,但每個老師的處理方法卻不同。我不禁感慨,老師們也真可愛!
四年級上冊作文 篇4
每次星期日我都會坐公交車去朋友家玩。公交車上發(fā)生了許多事,這些事都在我的腦海里淡淡而化但有一件卻讓我難以忘懷。
有一天的星期日,我像以前一樣走上公交車,這時,公交車上的人很多,只有在第二排有一個位置,我快速地跑過去。這時,有一個抱著小孩的阿姨擠到了我的身邊,我本來想讓位的,可是我書包里背著很多課外作業(yè),站著會很累的,我拒絕了。這時,從我的身后聽見:“阿姨,您坐這里吧!闭f著便把阿姨扶到了座位上我看見后,臉頓時就感到火辣辣地。我低下頭,看著自己胸前的紅領巾我覺得很對不起它,我看著在車里搖搖晃晃的女孩,我的座位像有無數(shù)根釘。我的內(nèi)心叫我去我去給小女孩讓位,可我不敢。這時車上的叔叔阿姨就像無數(shù)雙眼睛在指責我,我再也不敢看他們了。不久,女孩下車了,這時,她的身影突然高大起來,越走越大,而我卻越來越渺小。
從這以后,每次坐公交車我都會主動讓位。我很快樂,這種快樂是無窮的。
四年級上冊作文 篇5
一則則故事,滋潤我的心靈;一個個風趣的笑話,讓我開懷大笑;一幅幅圖片,讓我心曠神怡。
我和《意林》的相識是偶然的,也是讓我激動的。那是一個周末,爸爸帶我去他的辦公室玩,我看到了他桌子上一本《意林》,那是初中的哥哥姐姐們訂閱的,看到它,我就深深地愛上了它。
它清新的封面,讓我愛不釋手。里面的小文章,讓我受益匪淺,讀后使我回味無窮。我纏著爸爸給我也訂了小學版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。
每當《意林》一到我手上的時候,我就迫不及待的拿起它,細細的品味著,久久舍不得放下,它教我學會感恩,讓我明白父母的辛酸;它教我學會做人,讓我懂得替人著想;它教我學會學習,讓我知道學習的重要。結識了它之后,我的作文成績突飛猛進,每一篇文章都寫得淋漓盡致,生動形象。
不僅如此,我在閱讀《意林》這本書的同時,也學會做人做事,學會感恩,學會互相理解,學會人人為我,我為人人!兑饬帧飞钣心愀,你告訴我不同的情感,撥動我心中的情弦。你是我的良師益友,我久久的陪伴。
四年級上冊作文 篇6
感受著和煦的微風,沐浴著毛毛細雨,呵,春天來了;感受著清新的空氣,沐浴著明媚的陽光,啊,春天到了!展現(xiàn)在我們眼前的,是一個彩色的春。
春是彩色的,她一定有一盒看不見的彩色顏料。植物們都在她的筆下,變得生機勃勃。
春是鵝黃的。她來到柳樹旁,千萬條柔柳展開了她們那鵝黃色的嫩葉,柔柳們便像小姑娘似的梳著自己的頭發(fā)。
春是嫩綠的。她來到小草旁,千萬棵小草展開了她們那嫩綠色的小苗,小草們便像小娃娃似的探出自己的臉蛋。
春是粉紅的。她來到桃樹旁,千萬朵桃花展開了她們那粉紅色的花瓣,桃花們便像小女孩似的.咧著自己的嘴巴。
春是潔白的。她來到梨樹旁,千萬朵梨花展開了她們那潔白的花瓣,梨花們便像小妹妹似的張著自己的小嘴,笑瞇瞇地。
……
春是彩色的。她帶著自己的那盒看不見的彩色顏料,走遍千家萬戶,走遍每個人的心里。
四年級上冊作文 篇7
哎!老師今天要來家訪,我心蹦跳,腳發(fā)抖,汗豆大。真不知老師來時,我是哭呢,還是笑。對了!索性避而不見吧。于是我早早地躲進了我的小天地!“呼呼”,風狂猛,吹拂下,帶著點點小雨,也帶著老師兜了一個大圓圈,最終才來到我家,成了第一個我“討厭”的客人。我摒住呼吸,側(cè)耳傾聽,還是不真切,只能隱隱約約地聽見他們的聲音,想下樓,可總是邁不開步履。
終于,不知是媽媽的催促,老師的呼喚,還是自己抑制不住的內(nèi)心的渴望,我還是與老師見面了。當時,您對我在學校里的表現(xiàn)以及成績做了一系列的評價。我真的從中受益匪淺,那些話一直激勵我前進,失利時,扶著我,停滯時,推著我,使我不斷向上攀登。
此時,我心里火辣辣的,在確定奮斗目標時,我也只是不盡點頭。面對您,心里有說不出的羞澀。給您倒茶時,我還真希望滿滿杯中水能代表我的心愿,一萬句感恩盡在無言中。
時間沖刷了一切,語言超過了生命的長度,風雨又帶走了您,我感到萬分懊悔,任何東西融于口中都是辣的。也不知怎的,許多埋在心底的話,我都沒有傾吐。短短的時間,我品嘗了人間的四大珍寶——酸甜苦辣。很長時間,只有沉默寡言與我為伴。明天,我只能用勤奮去彌補自己的笨拙。
徐老師,是您!更進一步激起了我對作文的熱愛,我能夠從中抒發(fā)情懷,它成了我的一個知心朋友。您讓我不但要提高自己,還要帶領班級更上一層樓。也許是我能力有限,班長的工作完成得還很不夠出色,但,請你放心,我一定竭盡全力帶著全班奮進。
敬愛的老師,明天那絢麗的“花朵”就是我對您珍藏已久的真情!
四年級上冊作文 篇8
元月二十日,沉浸在寒假歡樂中的長沙晚報校園小記者們有了新活動,就是采訪位于長沙經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)星沙大道的湖南中糧可口可樂飲料有限公司。
可口可樂我太熟悉了,也經(jīng)常喝。但真正要走進工廠去了解它了,我心里還是充滿了期盼!
上午9時許,在老師的帶領下,我們乘上了專程開往星沙鎮(zhèn)的大客車。走進中糧可口可樂飲料公司,首先映入眼簾的是一幅巨型可口可樂廣告牌,看著熟悉的可樂圖片,原本感覺陌生的場所一下子變得親切起來。一位笑容滿面的“可樂阿姨”熱情接待了我們,阿姨首先帶我們參觀了可口可樂生產(chǎn)流水線,望著干凈整潔的生產(chǎn)車間和大規(guī)模的現(xiàn)代化、自動化的生產(chǎn)設備,我驚嘆不已!這時“可樂阿姨”不失時機地向我們解釋說:“這套設備只需要幾個人操作
,每分鐘可以生產(chǎn)400多瓶可樂呢!”。原來我們喝得最多的可口可樂、雪碧、芬達、醒目、酷兒……就是這么幾個叔叔阿姨造出來的!我不無感嘆。
走出現(xiàn)代化生產(chǎn)車間,“可樂阿姨”又帶我們參觀了可口可樂“古老”的歷史“博物館”,了解關于可口可樂公司發(fā)展的歷史。原來可樂是1886年發(fā)明的,至今已有122年的歷史了,和我9歲年齡相比較,可真謂夠古老的了!可口可樂通過許多代人的努力逐漸發(fā)展成現(xiàn)代化的全球知名品牌。我們現(xiàn)在參觀的湖南中糧可口可樂飲料有限公司于20xx年6月8日是成立的,主要產(chǎn)品除了我最喜歡的可樂、芬達、雪碧外,還有好多好多其它美味的品種呢!采訪完畢,我意猶未盡地踏上了回家的路,這一天,我收獲了許多許多。回味參觀采訪的每個細節(jié),我感慨科技力量的偉大,更驚嘆高新科技的無窮魅力!
四年級上冊作文 篇9
我的校園在一座山腳下,門前有小河流過,四周是寬闊的田野,遠處是高高的山峰,景色十分迷人。
清晨,遠處的山被云霧籠罩著,若隱若現(xiàn),真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象。√柍鰜砹,陽光穿過大霧,照耀著我們的校園,給校園鍍上了一層金色的光,樹木花草變成金色的了,河水變成金色的了,教學樓也變成金色的了,連小朋友們的頭發(fā),都變成金色的了呢!在陽光的照耀下,我們開始了一天的學習。
“叮鈴鈴鈴——”下課了,午休的時間到了,校園里變得安靜了。天空藍藍的,幾朵白云飄在天上,像棉花糖一樣,真想嘗嘗看是不是很甜!大青樹下坐滿了乘涼的小朋友,他們有的在玩游戲,有的在猜謎語。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的,不知道躲哪里去了,到了傍晚,它們又出來還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風中輕輕擺動,仿佛一個曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場上打籃球,不時傳來一陣喝彩聲。日落西山,染紅了大半邊天空,那天空像是著了火似的,艷麗多彩。那云也不時的變換著形狀,一會兒變成了長著兩只長耳朵的兔子,一會兒變成了一只昂首挺胸的大公雞,一會兒又變成了一只毛毛蟲......真是瞬息萬變!
這就是我美麗的校園,她不僅讓我學到知識,也給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
四年級上冊作文 篇10
昨天,經(jīng)過一個小時的路程,我們到達了美麗的桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn),那兒山清水秀,夜景也是燈火通明。
走進西柵景區(qū),藍藍的天,綠綠的水,許許多多的船只在河水上來來往往。一幅如水墨丹青般古樸美麗的景象展現(xiàn)在我的面前。烏鎮(zhèn)的巷子又窄又長,房屋大多是江南典型的白墻黑瓦,河流的兩邊都是雕梁畫棟的舊時房屋,古色古香的倒影在水中。
一路上,我看到有很多人提著一個個不同花色形狀的小燈籠,我也很想要一個,我便叫媽媽去幫我找一下是在哪兒買的,找到以后,媽媽給我買了一個,是粉紅色,鏤空花紋的,可愛極了!
隨后,我們又來到了似水年華的紅酒坊外,那兒有一個大水車,吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動著,有一種老舊時光的味道!
烏鎮(zhèn)的橋梁是由一塊塊長長的寬石板組成的,一般都是拱形的,橋上雕刻著花紋。烏鎮(zhèn)有大大小小,形態(tài)各異的橋,最有名的還要數(shù)逢源雙橋,傳說踏走雙橋有男女左右的習俗,走一遍橋,須分走左右兩半,因此又演繹出走此橋便可左右逢源之說。真是別有一番風味!
感嘆時間不等人,已是晚上十點,我們該回家了,返回的路上,看到水里倒影的彩燈真是五光十色,變幻莫千,美麗的烏鎮(zhèn)實在讓我流連往返。我已經(jīng)深深的喜歡上了這個地方!
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