【推薦】四年級觀察作文300字十篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級觀察作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級觀察作文300字 篇1
今天,老師拿來了幾個胖大海的種子,讓我們觀察!我一看,不禁這樣想:這么小,還能叫“胖大!眴?我看這只能叫“瘦小!绷。
這么小,一點也不像我想象的那樣。
胖大?瓷先ハ駮窀闪说募t棗。摸起來皺巴巴的,凹凸不平。我用鼻子聞了聞,聞到了一股淡淡的中藥味。我又用牙咬了咬它的外殼,
因為它的外殼不是很堅硬,所以我一咬它的外殼,它就裂開了!胖大海的里面是一種很像杏仁的東西,咬在嘴里有一種很苦的味道。
緊接著,老師把它泡在了盛著熱水的杯子里。剛開始胖大海沒什么變化過了一會兒胖大海的皮被“炸裂”了。不一會兒原本清澈的水變
得微微黃了,又過了一會兒水的顏色漸漸地變成了深黃色。同時胖大海的外殼不知哪兒去了,不過經過我們仔細觀察胖大海的皮我們找到了。
原來,胖大海的皮就在胖大海的身旁呢!它就像一朵云。
胖大海是一種中草藥,是中草藥就一會有藥效呀!胖大海也不例外,它的功效是:下火,清肺,止咳。
今天我不但認識了一種中草藥——胖大海,還知道了有關胖大海的知識呢!通過觀察胖大海,我感受到了,不管做什么事情,只要你用心觀察,總會有意想不到的收獲與快樂!
四年級觀察作文300字 篇2
上完了第四節(jié)課,我往外一望去:只見天空布滿了烏云,風“呼呼”的狂吼,把校園里的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所,黑得讓人伸手不見五指,許多女同學堆在廁所外面不敢進去。我進了廁所,認真、仔細的觀察一番后知道有燈,便找開關。找到了按下去后,大家才敢進去。過了一會兒,吳老師便帶領全班下樓觀察天氣。
我們走到校園“綠帽子”底下,一群群雨水被風吹到了我們身上,我們趕緊跑到架空層。抬頭一看,這景讓我驚呆了:走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風吹了下來,遠遠望去,像一個小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著,操場上濺起的水花在舞蹈,一顆顆小珍珠在操場上滾動著。天,還是那么黑,風,還是照樣吹,雨,還是照樣下,這樣的天氣,好像吹著5~6級的風。風從西邊吹來,一絲絲涼意涌進了我的心頭。慢慢地,雨小了,風止了,天空漸漸亮了。等回到班上,一切都恢復了。天亮了,雨停了,整個校園給雨洗得煥然一新。
這次暴雨的觀察真有趣!
四年級觀察作文300字 篇3
今天我向一個同學借了金魚觀察。 小金魚的全身都是橘黃色的,頭上有個“大包”,不知道是不是因為撞到了魚缸壁后才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片,光線一照,金光閃閃,煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點淡淡的金色,還有一點透明,好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現:金魚會不停地喝水。為什么它要喝水呢?難道它不會脹死嗎?難道它自己生活在水中還很渴嗎?一個個大問號出現在我的腦海里。我問了同學,她說:“我們看它好像在喝水,其實是在吸水中的空氣呢!水里沒了空氣,就會從腮排出,不是吸入體內的!”我還發(fā)現:魚對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸,它就亂游起來,仿佛在不滿地責怪我:“以后不要這么突然嘛!會嚇死魚的啦!”魚也不會控制自己的饞嘴,我看她喂了一把食,小金魚馬上搶光了。我也想喂一點,同學說:“不能喂了,再喂它要脹死的!”“哦,我明白了!蔽艺f。小金魚可真可愛呀!
四年級觀察作文300字 篇4
我是一顆不會發(fā)光的小星星,借著月亮的亮光一閃一閃。月亮是誰?她就是我媽媽。
我記得我很小的時候,爸爸工作忙,是媽媽一把屎一把尿的拉扯大,記得小時候大半夜我生病了,我媽媽馬上把我背到了村里的唯一一家衛(wèi)生站,走了一公里的路才到。到了那里媽媽就叫大伯給我打針,我一聽到要打針就立馬哭了,后來媽媽告訴我打針就可以走糖吃,我就叫大伯給我打針,打針的時候媽媽就說不哭的.孩子是男子漢,我就沒有哭了。
剛回家天就要亮了,我媽媽把我放在床上就睡了。媽媽就給我弄了些稀飯吃了。我吃完了她才去吃點東西。
媽媽的愛就像夏天里的樹蔭給我涼爽,媽媽的愛就像冬天里的熱忽忽的牛奶給我溫暖;媽媽的愛就像秋天的蘋果很可口。
我將來也一定會像媽媽一樣照亮別人,給別人溫暖。
四年級觀察作文300字 篇5
十一長假期間,我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的,橢圓形,像瓜子的果肉般大小,綠豆身子的正中央還有一條短短的白線,仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天,只見綠豆飽脹了,正中間的小白線裂開了,不幾天,小白線的反面就長出了一根又細又短的莖,慢慢地那莖會越變越粗,越變越長,緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉是特別的可愛,一陣風拂過,遠遠地看就好像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數綠豆再長大一點的葉子,那葉子和一般的葉子不同,它可以像手掌一樣張開合攏,葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點兒,外面的殼就會完全地掉下來,豆子全身會漸漸地變紫變皺,下面的莖也愈發(fā)粗壯,根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大,先是趴著的,后來立了起來。如果你仔細看就會想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了,十一長假也要結束了,我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽,我的內心感到無比的興奮,我覺得這個假期過得真有意義!作文
四年級觀察作文300字 篇6
我家有一盆杜鵑花,它的葉子是橢圓形,葉子上長有細毛。它的枝干是褐色的,莖部有一層皮。杜鵑的花是粉紅的,盛開的花是一層層的,大花瓣包著小花瓣;ü嵌涫悄劬G的,如果把那層嫩皮撥掉,就會看見粉色的小花瓣。
杜鵑花長得很快,大約五六天就長出了一片新葉子。還有一個秘密是我觀察了好久才知道的,杜鵑開花的時間分兩次,大家都知道杜鵑是春天開花,但是許多人都不知道杜鵑秋天也開花,每到十一月它們就開始爭奇斗艷了。
你知道嗎?杜鵑花不像別的植物,它不能直接澆水。因為杜鵑花的花盆底部有許多小洞,直接澆水水會從盆底流出來,所以杜鵑都是用一個盆接一些水,把它放進水里泡一小時,杜鵑花就能喝到水了。
杜鵑的花是沒有香氣的,它不像夜來香那樣香,這是為什么?我查了《十萬個為什么》才知道許多好看的花是不香的。我才恍然大悟:原來杜鵑花是因為漂亮才不香的。
杜鵑既漂亮,又有趣。
四年級觀察作文300字 篇7
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長了許多刺。我曾聽老師說,仙人掌是為了適應沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時,比我大四歲的表哥來作客,不知怎么的腳上長了個瘡,疼得他哇哇直叫,簡直可以說坐立不安。后來,媽媽不知從哪本書上找來個偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽,叫起來:“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準備,我才答應他們切下一塊。過了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此,我就更加的愛仙人掌了。每當我看見了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學習,做個頑強的人,做一個對社會有用的人。
四年級觀察作文300字 篇8
蜜蜂,這個詞對我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因為贊揚它的勞動,都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。
蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。
看著看著,突然,我發(fā)現蜜蜂的刺正一點一點地蠕動,心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會死呢?
于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內臟器官,腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤,當蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時,由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當然會死去。
通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動物和睦相處,不要輕易傷害對方
四年級觀察作文300字 篇9
今天,我開始發(fā)豆芽了。我拿出一個杯子,再拿出幾顆豆子,之后扯兩張紙巾,最后拿好這些東西跑到廚房,準備工作就完成了。我把一層紙巾墊在杯子里面,然后把幾顆豆子放進去,再在上面蓋上一層紙巾,最后澆點水。豆芽就開始成長了。我期盼著豆芽快快長大。
過了半天左右,我激動地跑去廚房,看望我的豆芽。豆芽變得飽漲了。
第二天,我再次去看望我的豆芽。開始,豆芽只是變得更加飽漲了,后來,之間豆芽裂開一條小縫,隨后,他的小尾巴從豆芽里冒了出來。我高興地跳了起來。
第三天,豆芽已經成熟了。于是,我想把它給吃了,但是又舍不得。我的心里非常糾結,就像兩只老虎在打架,他們都是“王”,誰也分不出個勝負。最后,我還是決定把它吃了,因為我不忍心看到他枯萎的樣子。
我吃著我自己培育的豆芽,心里感到甜滋滋的。
“原來我種的豆芽這么甜!”我說“以后我一定要多種豆芽!
四年級觀察作文300字 篇10
10月1日,我到周口公園去玩,突然發(fā)現地上有許多螞蟻。我經過仔細觀察后發(fā)現,兩只螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰,碰完觸角后有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的,可我不知道為什么還要“接吻”。
我回到家問爸爸:“螞蟻見面為什么要‘接吻’?”爸爸搖搖頭說:“不知道!庇谑牵艺业搅恕妒f個為什么》,書中是這樣講的:工蟻在覓食時,把水或其他昆蟲液體吃進肚子后,存放在一個叫嗉囊的袋子里,當采集到食物的工蟻回來時,其他餓了的螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴唇,它就從嗉囊中吐出一點食物來,嘴對嘴地喂給討食的伙伴。不知道的人還以為它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點食物吃到胃里,遇到別的螞蟻向它要食物的時候,它還會把剛吃下的這點東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個,把食物和水分給巢中的每一個成員。
想不到螞蟻這么有互助精神,有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察,我不僅知道了螞蟻“接吻”的秘密,還領悟到了做人的道理。
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