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四年級(jí)秋天作文

時(shí)間:2022-04-17 12:13:18 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)秋天作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)秋天作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)四年級(jí)秋天作文匯總9篇

四年級(jí)秋天作文 篇1

  金秋來(lái)了,一眼望去,只見(jiàn)湛藍(lán)的天空中飄來(lái)四片樹(shù)葉。它告訴我們:秋天來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉寶寶像泄了氣的皮球,悄然無(wú)息的飄落下來(lái)。樹(shù)上的同伴也在“沙沙”為同胞,為它們送行。

  我跟著秋天的腳步,來(lái)到了公園中。我從門前的“守衛(wèi)”中,了解到了這個(gè)“植物樂(lè)園”,已經(jīng)被“秋天”園長(zhǎng)整理的格外奪目。我們進(jìn)園了,它又奏起“沙沙”的歌曲。

  我們的第一站是“楓林營(yíng)”,我們走過(guò)“楓士兵”的大道,它們用樹(shù)國(guó)最傳統(tǒng)的迎賓方式歡迎我們——用它的“頭發(fā)”向我們漫天飛舞的飄過(guò)來(lái),紅色盡收眼底。五掌形的葉子有一番情趣,還有少數(shù)突出的齒,只是那尖尖的指甲就是不修理,真是霜葉紅于二月花呀!

  接著向前進(jìn),是兩排銀杏樹(shù)一眼望去,一片金黃。一陣風(fēng)拂過(guò),貝殼似的銀杏葉在空中跳起了它的旋轉(zhuǎn)舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄與貝殼似的葉面,構(gòu)成了一幅完美的畫(huà)。

  剛走過(guò)來(lái)精妙絕倫的銀杏,突然,一個(gè)不明樹(shù)葉向我飛來(lái),我趕緊一轉(zhuǎn),又定睛一看,原來(lái)是山白蠟樹(shù)葉。它那葉子讓我大飽眼福,它那 深綠色的水滴形的樹(shù)葉,邊緣還有一些小鋸齒深綠色的葉子,做工精良。

  秋天的樹(shù)葉,個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。大自然的鬼斧神工,讓人驚嘆。天空如同一塊藍(lán)寶石,被秋風(fēng)刮得又干凈又明亮。我,踏遍無(wú)數(shù)葉品嘗無(wú)數(shù)美。

  秋天是一個(gè)陶醉其中的季節(jié),但我卻喜歡秋天的樹(shù)葉,它是那么美。哦!我愛(ài)你,秋天的樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天作文 篇2

  一望無(wú)際的麥田地上,綴著金色的果實(shí),遠(yuǎn)處,七色的晚霞伴著藍(lán)色的幽空,慢慢墜進(jìn)山崖,帶著無(wú)盡的神秘的色彩,慢慢的走進(jìn)秋。

  金色——豐收

  麥田上無(wú)數(shù)辛勤的背影在忙碌著,只為了秋天這一季的豐收。不知什么時(shí)候,麥田上已經(jīng)綻放了甜美的金色的笑臉,他們使得農(nóng)民一年的勞動(dòng)有了豐收的碩果。

  帶著你的金色碩果走進(jìn)你,秋,你是那樣的善解人意,富有畫(huà)意——在一片一望無(wú)際的麥田上,種著無(wú)數(shù)的麥子,秋天到了,伴著輕柔的秋風(fēng),將它們?nèi)军S,風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔,至件麥田上涌起了金色的波浪。

  藍(lán)色——天高云淡

  藍(lán)天上漂浮著幾絲悠然的白云,帶著涼爽的秋風(fēng),緩緩的向遠(yuǎn)方飄去,為秋日的天空增添了一分詩(shī)意,藍(lán)天下生活著一群人們,他們正為這秋日的到來(lái)而欣喜若狂。

  帶著你的天高云淡走進(jìn)你,秋,你是那樣的體貼我們,富有詩(shī)意——蔚藍(lán)的天空中/漂浮著幾縷淡雅的云/不似夏日的陰云/令人身心俱疲/而是讓人精神暢爽/偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)/也是生命中的一件美事

  帶著你的詩(shī)情畫(huà)意走近你,秋,你是那樣的婀娜多姿,風(fēng)韻迷人,你的體貼溫柔,你的善解人意,是尚未消散的暑氣驟然消散,撲面而來(lái)的是清爽的秋風(fēng)。

四年級(jí)秋天作文 篇3

  秋天,是個(gè)金色的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天,莊稼全都成熟了,到處是黃燦燦的一片,令人不禁想高歌一曲,唱出豐收的喜悅。

  然而近幾日來(lái),天氣連續(xù)陰冷,不是陰云密布,便是傾盆大雨,令人感到?jīng)鲆鉂u濃,心中不禁增添了幾分憂愁。

  今天的'這場(chǎng)雨下得真大,就像一顆顆黃豆從天而降。這場(chǎng)雨來(lái)得也十分急,地勢(shì)低的地方頃刻間變成了汪洋一片。偶有車輛經(jīng)過(guò),不時(shí)還會(huì)激起一朵朵水花。馬路上的行人撐著傘匆匆而過(guò);車輛不時(shí)鳴響喇叭,生怕撞著行人。站在高處的人們看到這一幕,都覺(jué)得汽車像小船似的在河里行駛一般。

  這雨來(lái)得急也去得快,一會(huì)兒天空便轉(zhuǎn)晴了。

  我打開(kāi)窗戶,清新的空氣撲鼻而來(lái),連路旁的小樹(shù)都覺(jué)得比剛才精神多了。秋天的雨,雖帶來(lái)絲絲涼意,但也讓人回味無(wú)窮。

四年級(jí)秋天作文 篇4

  秋天是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾焓遣噬摹?/p>

  紅色;鸺t的辣子,爬枝頭;今天的柿子別樣紅;火紅的太陽(yáng)高高照的高梁臉紅紅。

  黃色。一片稻田黃澄澄,一地落葉金燦燦,稻草人笑彎了腰,農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。

  青色。一顆顆梨在樹(shù)上搖晃說(shuō):“我已經(jīng)黃了!币粋(gè)個(gè)蘋果在樹(shù)上跳躍說(shuō):“我已經(jīng)紅了!币凰查g,所有青色水果都開(kāi)始舞動(dòng),它們?nèi)炝恕?/p>

  綠色。“咕咕”青蛙在唱歌,“叮叮”蜻蜓在打鼓,“絲絲”甲蟲(chóng)在彈吉它,“啾啾”知了在吹樹(shù)琴,歡迎來(lái)聽(tīng)綠色演唱會(huì)。

  藍(lán)色。湛藍(lán)的天空,好似一塊寶石,潔白的云被襯托的如絲綢一般倒映在湛藍(lán)的湖水中。

  紫色。水晶般的葡萄折射出光芒來(lái),一閃一閃,在綠葉的陪襯下,閃閃惹人愛(ài)。

  灰色。突然,下起了雨,水淋淋,灰溜溜,萬(wàn)物消失了。只剩下灰色的天和秋的歌唱。

  秋天就是彩色的,誰(shuí)會(huì)否認(rèn)呢!

四年級(jí)秋天作文 篇5

  秋,就這樣毫無(wú)征兆的來(lái)臨了。

  秋風(fēng)吹過(guò),似乎看到了那一片無(wú)邊無(wú)際的。泛著金子般色彩的稻田。涼爽的秋風(fēng)一陣接著一陣,金黃的稻田迎著風(fēng)緩緩地?cái)[弄著它們婀娜的身姿。忽然傳來(lái)了嘹亮的歌聲,是誰(shuí)?原來(lái)是在辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,他們手中的鐮刀隨著歌聲揮舞著,收割著熟彎了腰的稻子。豆大的汗水肆無(wú)忌憚的順著他們曬得黑里透紅的臉頰往下流。但是他們卻像不知疲憊般,臉上洋溢著喜悅也還有不舍。是!那一簇簇的稻子就像是他們的寶貝啊,是他們用汗水孕育出來(lái)的結(jié)晶,每一夜只有聽(tīng)著它們被風(fēng)吹過(guò)“沙沙”的響聲,才能安心入眠!如今卻要與它們分離了。我的寶貝,再見(jiàn)了。但愿你們能為擁有你們的人帶來(lái)幸福,再下一個(gè)秋季我還能與你說(shuō)這番話。

  秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像蝴蝶般飛舞著,像舞蹈演員般輕盈地旋轉(zhuǎn)著,為大地鋪上一層金毯。經(jīng)歷過(guò)冬的孕育,春的萌發(fā),夏的成長(zhǎng),此時(shí),你散發(fā)著生命最后的光輝,與泥土融為一體,為你的母親——大樹(shù),獻(xiàn)上一絲滋潤(rùn),但愿母親能孕育出新的生命。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”我想我與劉禹錫的情感是一致的。誰(shuí)說(shuō)秋天只能給人們帶來(lái)悲傷!我說(shuō),秋天是生的希望,是值得我們?nèi)ハ矐c的季節(jié)。它給我們帶來(lái)了累累的果實(shí),是無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)的母親!

  秋,我愿沉醉在你的懷抱中。

四年級(jí)秋天作文 篇6

  俗話說(shuō)一葉之秋,這個(gè)詞可真不假。當(dāng)我看到我喜歡的梧桐葉飄落時(shí),就知道秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。

  梧桐葉不像楓葉那樣火紅,不像銀杏葉那樣金黃,也不像白山蠟樹(shù)葉那樣“小巧玲瓏”,它屬于“巨無(wú)霸”那么我就是因?yàn)樗蠖矚g它嗎?不,當(dāng)然不是。我喜歡它的原因是因?yàn)樗螤罘浅F嫣。它的每一根葉脈都能看得清清楚楚,它的葉柄像傘柄一樣先直后彎,葉片像刺一樣尖,邊緣要比葉片光滑的多,每當(dāng)秋風(fēng)一吹,梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞,此時(shí)此刻,他正在與風(fēng)玩耍。

  秋天美麗奇特的樹(shù)葉可不止梧桐葉一種,火紅的楓葉也很美。

  當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那楓樹(shù)的上半就像著了火一樣。大一點(diǎn)的楓葉,就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了,情不自禁地想到了杜牧的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~落到河里,就成了小動(dòng)物的免費(fèi)觀光船,也像一個(gè)火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的火紅,還像松樹(shù)一樣筆直,它的葉片邊緣還是一個(gè)小小的鋸齒狀。

  秋天的樹(shù)葉是那樣的美麗,是那樣的奇特,怪不得許多詩(shī)人都留下了贊美葉子的詩(shī)句,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

四年級(jí)秋天作文 篇7

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,夏姑娘走了,應(yīng)該是秋姑娘加班了,秋姑娘有一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤,你看她把她的紅色給了樹(shù)葉,紅紅的樹(shù)葉,飄呀飄呀,飄得滿地都是。她把她的衣服金黃色給了田野里的稻子,稻子被風(fēng)吹得晃呀晃呀,讓農(nóng)民伯伯吃上好飯。

  果園里,蘋果和梨還有柿子,你碰我撞,爭(zhēng)著要人們?nèi)屇兀?/p>

  田野姐姐得到的顏色就更多了,有紅色的、黃色的、綠色的……好多好多顏色。

  秋天是在我心里最喜歡的季節(jié)。

四年級(jí)秋天作文 篇8

  隨著“呼……呼……”之聲,風(fēng)姑娘來(lái)報(bào)信了,告訴著我們秋天來(lái)了。

  走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到大地上。瞧,葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……

  穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓,來(lái)到最里面一角,只見(jiàn)圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來(lái)!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng),不停地?cái)[動(dòng)手,搖著頭,真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞

  校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒,但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯開(kāi)放;有的綻開(kāi)燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風(fēng),扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿,擺動(dòng)著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過(guò)早,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

  秋風(fēng)颯爽,欣賞著迷人的校園秋景,著實(shí)令人流連忘返。

四年級(jí)秋天作文 篇9

  你曾經(jīng)有過(guò)約定嗎?想必每個(gè)人都會(huì)有自己的約定,有人會(huì)對(duì)著星空許下約定,有人會(huì)對(duì)著自然許下約定,也有人會(huì)對(duì)著玫瑰許下約定,而我,曾在金黃色的落葉里,與秋天有個(gè)約定。

  我與秋天有個(gè)約定。到秋天的時(shí)候,我們讓小鳥(niǎo)唱歌,讓田野變成金黃色的海洋,讓果子成熟。當(dāng)然,我也要來(lái)到秋天,與朋友們一起分享豐收的喜悅,分享大自然的饋贈(zèng)。

  我與秋天有個(gè)約定。我要在秋天到來(lái)的時(shí)刻,讓金黃的田野消失,把沉甸甸的果子一個(gè)個(gè)摘下,讓更多的小動(dòng)物歡叫。

  我與秋天有個(gè)約定。秋姑娘會(huì)在我來(lái)之前,完成她的使命,我也將步入秋天,掃盡秋風(fēng)和落葉。她來(lái)了,帶著我們的約定來(lái)了。可我沒(méi)有完成對(duì)秋天的約定,因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間到大自然里與她玩耍。秋姑娘生氣了。

  天上開(kāi)始不停地下雨,看著一滴滴的雨點(diǎn)兒,我想起了與秋天的約定。雨越下越大,再不停止就要泛濫成災(zāi)了。我對(duì)著秋天大喊:“別下雨了,我會(huì)遵守約定的!

  外面的雨停止了,我放下課本,放下鉛筆,走進(jìn)了大自然,走進(jìn)了這個(gè)金黃色的季節(jié)。

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